简介：

简介：摘要《内经》提出的“治未病”理论，其精髓在于“防重于治”，是中医养生保健的主导思想和防治疾病重要原则。而健康管理是指对个人或人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估以及预测与预防的全过程，其宗旨是调动个人及集体的积极性，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。“健康管理”代表科技进步的最新理念，而“治未病”是传承和发扬2000余年中华医学的重要内容，两者的目标是一致的，在方法、手段上的选择也是可以互相借鉴。通过中医“治未病”理论的指导，对中心所属辖区内老人、妇女、儿童、慢病人群、残疾人进行有效的健康管理，对降低发病率，提高生存质量，减轻经济负担，促进经济发展有着重要的现实意义。

简介：

简介：摘要： 21世纪随着经济的飞速发展和社会的进步，生活节奏的不断加快，生活工作压力不断增大，弄得整天身体好累打不起精神，外加饮食不合理，摄入热量过多过多吸烟，酗酒，睡眠不足，缺少运动，过度疲劳造成精力，体力透支，感觉浑身不舒服，但医院检查无任何临床疾病病理性指征，如果不加干预就发展成病态悔之晚矣，尽早使用中医药辨证施治进行调理，

简介：摘要中医的“治未病思想”与西医的“健康体检”有着许多默契之处，他们均蕴含着未病先防，已病防变的思想，积极开展健康体检工作，对于不同人群制定相应的预防保健措施，对于疾病的预防与已病防变方面显示了出极大作用。

简介：按照联合国公认的老年人口数量达到或超过总人口的10%,我国已经进入了老龄化时代。目前看人口老龄化进程仍在加速,首要因素是平均期望寿命的增加,随着经济为主题的发展,公共卫生水平的进步,死亡模式转换为70岁以上人群占多数;再则是生育率的下降,2015年生育率暴跌或下降至需要维持人口规模的水平。

简介：摘要目的“治未病”是中医重要的预防思想和原则，强调人们重视保养身体，培养正气，提高机体抵御外邪的能力，达到未病防病、已病防变、瘥后防复的目的。对于亚健康状态的人群，通过中医“治未病”特有的方法和手段进行干预，可以有效地预防常见病、多发病，降低医疗费用，提高人类生存质量。

简介：摘要探讨治未病的理念在护理健康教育中的作用。可以提高治疗效果，减轻病人的痛苦，促进护患沟通，减少医疗纠纷。

简介：摘要：《健康中国2030行动计划》指出，人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，预防是最经济、最有效的健康策略。儿童健康是实现健康中国的关键，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视下一代的健康成长。习近平总书记明确指出“少年是什么样，中国就是什么样”，培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远。《内经》是我国中医药文化的瑰宝，其“治未病”思想对指导当前学前儿童健康教育具有深远意义。             

简介：摘要因生活方式改变引起疾病的发生率日益升高，危害大众健康，如何将其有效控制困扰着我们，因此本文从治未病角度出发，以治未病理论为指导，展开相关研究与宣传方法的论述，以探求大众健康管理策略，为病人及医生提供参考。

简介：

简介：

简介：摘要对中医“治未病”理论在健康教育中的应用进展进行详细阐述，为临床治疗及护理各种疾病患者提供可靠参考。

简介：摘要目的有效预防高血压病的发生及发展。方法应用中医药未病先防，已病防变，瘥后防复的治未病理念，坚持以预防为主，积极运用中医药方法参与国家基本公共卫生服务项目，针对中医药基本知识与技能，向城乡居民提供中医药健康教育。结果患者对高血压病的自我防治能力有了进一步的提高，中医药在高血压健康教育中的效果更好。结论中医“治未病”理论在预防高血压病的发生及发展中有着积极的指导作用。

简介：摘要：新时代加强对学前儿童实施健康教育，不仅是素质教育、人才培养的需要,同时也是提升国民素质，实现《健康中国2030行动计划》的关键，同样也是促进学校发展和社会进步的基础。但是,据调查,处于生长发育时期的学前儿童普遍缺乏与健康相关的心理素质、社会知识、生活经验、医学常识和防范意识。因此，寻求一种“未病先防”的有效防治体系是提高学前儿童健康教育水平的必由之路。这与祖国优秀传统医学“治未病”思想不谋而合。关于健康教育的内容在中医学中早有体现。新时代应该传承和弘扬中医“治未病”的思想，加强幼儿教育学校和教育机构的健康教育，完善健康教育防治体系，使学前儿童在一个和谐、安定、富足的社会环境中健康成长。

简介：摘要目的观察并探讨“治未病”理论在老年健康管理中的应用效果。方法选取2017年4月某部队干休所50名老年人为研究对象，对其进行为期一年的“治未病”理论健康管理，对所有研究对象干预前后生活质量评分以及养生保健基本知识知晓率、糖尿病及高血压危害知晓率进行观察与比较。结果所有研究对象干预后的生活质量评分均显著优于干预前，干预后的养生保健基本知识知晓率、糖尿病及高血压危害知晓率均显著优于干预前，结果间差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论在老年健康管理中应用“治未病”理论具有显著的而临床效果，能够在提升生活质量的同时，促进健康知识知晓率的显著提升，值得推广应用。

简介：

简介：[摘要]：目的：分析探讨治未病思想联合中医健康教育在老年科的应用效果。方法：选取我院2021年1月至2023年1月收治的80例老年患者作为研究对象，按照随机数字法分为对照组和实验组，每组各40例。对照组患者接受常规健康教育，实验组接受治未病思想联合中医健康教育。比较两组患者生活质量、健康知识知晓率及自我管理能力评分及不良反应发生情况。结果：实验组患者的生活质量得分为(86.4±10.3)分，明显高于对照组的(73.2±9.8)分，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)；实验组患者的健康知识知晓率为90.00%，明显高于对照组的75.00%，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)；实验组患者的自我管理能力评分为(88.4±11.2)分，明显高于对照组的(76.3±10.8)分，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)；实验组患者的不良反应发生率为10.0%，明显低于对照组的25.0%，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：治未病思想联合中医健康教育在老年科的应用效果显著，值得推广应用。

简介：摘要：目的：研究“治未病”理念与中医药健康教育相结合对老年患者的影响。方法：从2021年1月开始，我院对老年科护理管理方案进行了修订，将“治未病”理念与“中医健康教育”相结合，对全科护理人员开展了一系列的培训，以提升他们对中医药的认识，确定了本课题的研究对象，将“治未病”理念贯彻到老年科护理部，对护理过程中的护理过程进行了调整，并对其进行了详细的调查。结果：在中医理论知识和中医技术水平方面，老年科护理人员在中医理论知识和中医技术水平方面，与实施前相比，有显著性差异（P<0.05）。实施后，老年科护理人员在制定健康教育计划，执行计划，宣传中医健康教育，落实“治未病”观念的能力得分，与实施前相比，有较大幅度的提高（P<0.05）。结论：经过培训，可以让老年科护士的中医知识水平得到提升，同时还可以将治未病的思想贯彻到底，对管理方案进行完善，可以让中医健康教育的质量得到明显的提升，同时还改善了患者对护理服务的满意度评价，具有明显的应用效果。

简介：