简介：摘要《内经》提出的“治未病”理论，其精髓在于“防重于治”，是中医养生保健的主导思想和防治疾病重要原则。而健康管理是指对个人或人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估以及预测与预防的全过程，其宗旨是调动个人及集体的积极性，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。“健康管理”代表科技进步的最新理念，而“治未病”是传承和发扬2000余年中华医学的重要内容，两者的目标是一致的，在方法、手段上的选择也是可以互相借鉴。通过中医“治未病”理论的指导，对中心所属辖区内老人、妇女、儿童、慢病人群、残疾人进行有效的健康管理，对降低发病率，提高生存质量，减轻经济负担，促进经济发展有着重要的现实意义。

简介：摘要中医的“治未病思想”与西医的“健康体检”有着许多默契之处，他们均蕴含着未病先防，已病防变的思想，积极开展健康体检工作，对于不同人群制定相应的预防保健措施，对于疾病的预防与已病防变方面显示了出极大作用。

简介：摘要目的“治未病”是中医重要的预防思想和原则，强调人们重视保养身体，培养正气，提高机体抵御外邪的能力，达到未病防病、已病防变、瘥后防复的目的。对于亚健康状态的人群，通过中医“治未病”特有的方法和手段进行干预，可以有效地预防常见病、多发病，降低医疗费用，提高人类生存质量。

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简介：＂治未病＂是指采取预防或治疗手段,防止疾病发生、发展的方法,是中医治则学说的基本法则,是中医药学的核心理念之一,也是中医预防保健的重要理论基础和准则。当前,我国政府提出从＂治疗疾病＂向＂预防疾病＂重点转变的＂前移战略＂,这种健康维护理念的变化与中医治未病的主导思想可谓一脉相承。

简介：我是男生。很爱美，经常照镜子、偷喷妈妈的香水，同学们都说我“娘娘腔”。可我只是爱美而己，这有错吗？

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简介：【编者按】癌症，制造着一个个庞大又惨烈的战场，错伤者难以计数。根据全国肿瘤登记中心发布的（（2012中国肿瘤登记年报》公布的数据，中国每年新发肿瘤病例约为312万例，平均每天发病8550人，全国每分钟就有6人被诊断为癌症。中国居民因癌症死亡的几率是13％，即每7-8人中有1人因癌死亡。

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简介：摘要目的探讨助产士在工作中减少职业性伤害的预防对策。方法对助产士职业性伤害的发生进行回顾性调查，分析和总结助产士的职业性伤害的发生常见原因。结果助产士职业性伤害的发病率为89%，职业性伤害的发病率较高。结论加强助产士职业防护培训，落实职业防护措施，使职业性伤害的发生率较到最低。

简介：基金项目深圳市宝安区科技立项题目“中医肝郁脾虚正与脂肪肝相关性临床研究”，编号20110470摘要目的从“治未病”思路探讨用扶阳大法治疗脂肪肝的临床疗效。方法260例患者随机分为两组，治疗组139例，用中药附子理中汤加痛泻要方加味治疗2个月对照组121例，用西药茴三硫片，每天200mg,Tid，口服治疗2个月。两组患者同时进行饮食控制，适当运动。结果治疗组有效率91,37%，对照组有效率6364%，两组比较有显著性差异。结论用扶阳大法治疗脂肪肝，近期可降低血脂和转氨酶，改善症状，远期可调节人体代谢功能改变体质，防止复发。

简介：摘要通过多种手段进行健康教育干预，使糖尿病患者充分认识疾病的危害，所以我们广大医护工作者应利用多种手段加大糖尿病健康教育知识的普及工作，使广大糖尿病患者以及糖尿病前期患者能够从中获益。

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简介：摘要目的为糖尿病患者实施健康教育，满足糖尿病患者的健康需求。方法对糖尿病患者进行心理饮食药物运动预防并发症及出院等指导。结果糖尿病患者接受健康教育后，血糖控制较好，遵医行为提。结论做好糖尿病患者的健康教育，可以避免并发症的发生，提高生活质量。

简介：摘要目的糖尿病是慢性病、终身疾病,饮食、运动疗法是主要治疗手段之一,提高糖尿病患者自我护理能力,将患者的血糖控制在稳定的水平,健康教育显得尤其重要。方法采用日常护理和多种教育形式,对糖尿病患者进行自我护理能力教育。结果有效的健康教育手段干预贯通患者的整个治疗过程，取得患者对医护人员的信任,提高治疗的依从性。

简介：摘要目的将健康教育的管理单运用在骨折健康教育中，探索其在应用时的作用。方法对我院2011年7月至2013年1月收治的800例患者进行抽样，将这些患者分为对照组和观察组两组，每组400人，对照组患者采用一般的健康教育方式；观察组采用一般健康教育联合健康教育管理单的方式。在患者出院后进行登记调查，总结、对比健康教育的总体效果。结果观察组患者总体满意度高于对照组，且前者护理效果优于后者。结论健康教育管理单在对骨折患者护理的应用是有重要意义的，能够更快使患者走向痊愈，还能将健康教育在患者和家属、医院各部门中贯穿、推广，且该护理效果要比一般常规健康教育有更大的优势。

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简介：摘要目的探讨社区糖尿病患者健康教育方法，提高糖尿病患者的生活质量。方法通过组织糖尿病支持小组活动，对216例社区糖尿病患者实施健康教育。活动形式集中讲座、发放健康教育处方、游戏、知识竞赛、个别咨询等。结果通过社区健康教育干预前后糖尿病患者在饮食控制、用药、加强运动和血糖监测方面比较，差异有统计学意义(均P<0，05)。结论通过糖尿病支持小组活动形式的健康教育，可以使社区糖尿病患者对糖尿病的认知、态度和行为发生变化，得到科学合理的治疗和管理，提高患者自身健康的维护能力，达到治疗效果的预期目标。