简介：摘要：英语阅读是整个英语学科单元的重要组成部分，因此学生阅读素养的高低直接影响着学生学科素养水平的发展。小学生的身心发展还未成熟，更容易对故事情节性的、色彩鲜明视觉冲击力强的英语绘本产生兴趣，利用绘本教学能够显著的提高英语阅读教学的效率。基于此，小学英语教师应该利用多元化的教学方法培养学生的阅读兴趣，提高学生们的阅读能力。本文就以小学英语阅读教学与英语绘本的融合做一个浅要分析。

简介：摘要：历史科目对于学生核心素养的培养具有十分重要的意义与积极作用，所以本文主要针对初中历史科目的教学中引用历史故事的价值以及如何在初中阶段历史的教学过程中利用历史进行阐述。让初中历史教师们可以在有限的教学时间内尽可能的帮助同学们在学习相关的历史教学知识的同时也可以引导同学们形成起正确的价值观，人生观与世界观，建立起同学们的核心素养。

简介：摘要：随着教育改革的发展，教学方式面临创新和优化。为了提高初中历史教学效率，部分教师创新教学方法，改变传统教学思维，以提升学生对学习初中历史的热爱。将历史故事引入课堂这一教学手段，对培养学生的好奇心、学习主动性具有极大的作用。本文将针对关于历史故事如何在初中历史教学内灵活应用进行分析。

简介：摘要:经过相关的调查研究,很多学生对于历史的学习兴趣是因为对历史故事感兴趣。初中阶段的学生对于故事有着很浓厚的兴趣,在学习中也喜欢听故事和讲故事。所以在初中历史的教学活动开展中,为了激起学生对于历史学习的兴趣,更好地学好这门课,可以通过将历史故事运用在教学活动的方式。

简介：摘要：初中生需要接收多门学科的知识，一定程度上增大了学生的学习压力，使其对于一些非主要学科的学习兴趣不大，从而不利于初中生全面发展。就初中历史而言，当前教学效果很难令人满意，为了改变这一现状就要求初中历史教师加大对历史故事的关注度，本文对此进行一系列研究。

简介：摘要：随着新课程教学理念的推进，初中历史教学中不仅要为学生知识的传授，也要激发学生参与到知识学习的积极主动性，提升学生的探索意识。为此，初中历史教学中，要能够在结合教学内容以及学生身心发展特征的基础上，对历史故事进行灵活的应用，激发学生参与到知识学习的兴趣，帮助学生深化对历史知识的理解，优化教育教学效果。本文重点阐述初中历史教学中历史故事的运用措施，从而更好的提升教育教学效果。

简介：摘要：在对于历史故事进行有效讲解的时候，教师都需要对于不同的历史教学活动的开展体系，进行合理有效的优化，这样才能在运用历史故事的时候，增强学生对于历史知识内容的学习兴趣，因为很多学生对于历史知识性的学习并不是特别的重视，这样就会导致学生讲课当中的学习效果受到影响，而且降低学生对于历史知识内容的理解全面性，所以教师在为学生创设良好的课堂学习氛围的时候，都需要帮助学生对于历史知识内容进行合理有效的学习，而且能让学生在学习的过程中深化自己的知识内容的学习记忆。

简介：摘要：历史教学内容以历史为主，其教学过程往往是乏味、枯燥的，一定程度上影响学生课堂参与度和配合度，不利于历史教学活动有序展开。而历史故事融入初中历史教学中，可以增添历史课堂教学的趣味性和新奇性，有效增强学生的学习动机，对历史教学任务高质量完成大有裨益。因此，本文在分析历史故事和历史教学相结合的重要性的基础上，探讨了历史故事在历史教学中的有效应用方法，期望给历史教育工作者的创新教学提供一些具体可行的建议。

简介：摘要：新课改步伐逐步加快，在历史教学中，要坚持改革教育方式，加强思维能力的培养，注重提高学生的学习水平。我国是一个拥有古老文明的国家，在悠久的发展史上留下了无数动人的传奇故事，所以在中学历史教学中，可以把历史的故事融入到课堂之中，以此来进一步提高学生的历史学习兴趣，增强他们的历史学习能力，强化他们对历史事件的记忆，从而达到提高教学效果的目的。基于此，本文着重探讨了如何在历史教学中灵活地使用历史故事。

简介：摘要：历史课程是中学阶段的主要课程之一，也是学校要求学生必须认真学习的一门必修课。经过历史课程的学习，学生将能够掌握较为丰富的历史知识，促进中学生在以后成才培养及自身整体素质的有效提高。为保证教学质量，把历史故事合理地运用到初中历史课程教学过程中。本文在当前的教学改革环境下，主要从历史故事在初中历史课程教学过程中的运用效果与重要性展开剖析，研究了历史故事的课堂上有效使用策略，以提高中学生学习效率，并有效地促进了初中历史课程教学开发。

简介：摘要：现如今小学课本中的插图生动形象、丰富多彩，也为课本知识增加了较多的趣味性，所以身为教师应该灵活巧妙地运用插图来进行教学，让教学课堂充满活力，更有效地促进教学效果。以下内容根据如何在小学数学例题教学中灵活运用插图来进行浅析。

简介：摘要：目前，我国基础交通设施日益完善，山区公路开通数量逐年增加。山区较平原地形更为复杂，受山区特点影响，公路路线设计难度系数更高。本文对影响山区公路路线设计的相关因素进行了细化分析，提出了具体的路线设计方法，以为相关人员提供参考。

简介：摘要：文章通过参考相关资料，基于公路路线设计下，从技术标准以及技术指标的选用两个方面明确出公路路线设计指标灵活运用基本原则，而后具体分析了公路路线设计指标的具体应用，致力于使公路设计可以在规范要求内，提高公路使用质量，为城市建设和发展提供助力。

简介：【摘要】当前职业中学生源供给不优是直接导致中等职业教育目标无法实现的重要原因，在现状无法改变的情况下，我们教育工作者只有不断地提高教学方法，才能最大地调动学生的学习兴趣。本文就是根据自身的会计专业教学经验、总结出生活案例教学法是教学实践中行之有效的方法之一，在会计教学中有其独特的优势以及在日常教学中是如何灵活运用的。

简介：摘要：新课改要求下，我国越来越重视学生身体素质的提高，在这一教育背景下，应该加强小学体育教学的重视度。小学体育教师在教学的过程中，为了取得理想的教学效果，应该树立创新教育理念，灵活应用创新思维来确保教学方案的趣味性、有效性，从而有效提高学生的参与体育教学的兴趣，取得最佳的教学效果。本文主要探究创新思维灵活应用小学体育教学中的具体策略进行分析，仅供有关人士参考。

简介：摘要：在现代小学语文习作教学中，教师要以提高学生的语文写作水平为目的，利用绘本进行教学提高学生习作水平，文章从“基于绘本书，进行模仿训练”的角度，对如何运用绘本进行了具体的论述。以绘本为依据，进行模仿练习，在一定意义上，写作是把记忆中的语文知识完全转换成具体的语文，具有很强的自主性。

简介：摘要：情绪管理能力是个体适应和融入社会集体生活的重要能力之一。安定、愉快的情绪是幼儿身心健康发展中必不可少的部分。结合绘本故事在幼儿园中的运用实例，本文旨在探究绘本故事在帮助幼儿克服负面情绪，逐步养成良好情绪管理能力方面的重要价值，以促进幼儿身心的健康发展。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，让学生能够自主独立地进行学习已经成为初中教学任务中的一大重点，相关教学工作者在以往传统的教学模式上进行不断地创新，总结出了新型高效的教学方法—任务驱动教学法，并在初中化学教学中进行实施。任务驱动教学，以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体，改进传统教学模式，全面培养学生自主探究、动手实践、交流合作等能力。

简介：摘要：随着我国机械制造业的不断发展，我国该领域关键技术的应用和开发逐渐得到了各行业的高度重视。目前，数控加工技术与机械设备制造技术的调整重点已经融合，国内机械加工行业可以向更加智能化的方向发展。这是提高整个机械加工行业发展水平的关键环节，具有极为重要的现实意义。

简介：摘 要 ：