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324 个结果
  • 简介:<正>随着教改的深入和教育事业的发展,从散见于各种报刊杂志的资料表明:标准考试以其客观性、准确性强,有效性、可靠性高等传统考试无法比拟的特点而越来越引起人们的极大关注。如果说,时至今日,人们对诸如标准考试在现代考试中的地位、作用等问题的认识已逐步趋向一致的话,那么如何从理论的探讨转为实际上的运用,则是目前亟待解决的课题。从这点出发,本文将就如何以标准考试的原则和要求为依据,实施体育系篮球课程考试的问题进行讨论。

  • 标签: 篮球课程 教学质量 篮球运动 体育系 考试内容 合格标准
  • 简介:通过对我院三届共150份篮球普修理论试卷的研究,从试卷的难度、区分度、信度、效应等统计学指标着手,对命题的内容、比例及方法进行分析对比,分别找出试题与标准试题的差距,以便改进并制定出较为合理的命题方法,使篮球普修理论考试更趋标准、科学

  • 标签: 试题匹配权重 难度 区分度 信度 效应
  • 简介:本文对体院两个年级专科班使用的两套自编试卷的科学标准程度进行了检验分析,并与部分体育院系的同类试卷做了对比分析。对两套试卷的分析是针对试题的内容配比、题型结构、分值配比及试题数量四个方面,分别进行难度、信度、区分度的检验,提出了试卷标准项配置和试卷试题统筹概算表、试卷成绩统计参数的设想。

  • 标签: 篮球普修课 理论试卷 标准化命题 试卷信度 山东体育学院学报 试题
  • 简介:高校公体选修课程的考核一般以“技评”和“达标”2种方式进行,而新开设搏击课程“技评”尚可操作,“达标”因受设备条件限制而无法实施.根据搏击要素中打击力度是关键因素的理论与实践观点,设计制作了“位移反馈测量车”,以本院2011级大二选修搏击课程学生为对象,对确定拳法、腿法技术打击力度测试“位移”的距离,进行了考核标准实验研究,得出了测试数据与成绩对比的评价标准和方法.

  • 标签: 公体搏击课 考核实验 成绩评定
  • 简介:为了使上海市人口老龄问题变负面作用为正面效应,促进上海经济的可持续发展,采用文献资料、问卷调查及数理统计的方法,通过对上海老龄状况和上海市老年人口的余暇生活及体育参与现状进行调查研究.结果显示,上海市已进入超老龄社会,老年人的余暇活动内容层次不高,老年体育人口的数量随年龄的增长呈逐步下降的趋势.提出发展老年体育的建议.

  • 标签: 老年体育 积极老龄化 上海
  • 简介:采用实地调查、访谈等研究方法,对一个村落武术的沿革、地缘文化、社会功能等本土特征进行分析解读,以探寻其在地方本土的社会意义与发展轨迹。研究发现,在地方村落本土的社会发展变迁中,村落武术未能发展成为具有独立完整的武术文化体系和强势的文化形态,呈现出源流无序、拳理不清、局限乡土风格、体系杂糅等先天不足的特性,许多武术内容在村落的现代发展中慢慢流失。提出:从弥补社会文化缺失、继承优秀传统文化,来明确村落武术现代发展的必要性;从立足于地方本土特征的创新意识,挖掘村落武术在现代社会空间的意义价值,来构建其可行的发展之路。

  • 标签: 村落武术 村落文化 本土特征
  • 简介:体能实战训练,是在军事训练向实战聚焦和转型的背景下,提升部队战斗力的现实要求与具体举措。从体能实战训练的本质及意义入手,全面分析了困扰体能实战训练的现实矛盾,对如何推进体能实战训练进行了初步探索。

  • 标签: 体能 实战化 训练
  • 简介:个案实验设计应用在体育科学各分支中,有很多新思路和意想不到的收获。控制好实验设计的条件和变量,运用正确的实验方法,在研究中会起到事半功倍的效果。对个案研究的概论进行阐述,并对实验型单人个案研究法及应用进行研究,对其在体育科学中的应用进行了展望。

  • 标签: 体育科学 个案研究 实验设计
  • 简介:国家教委宣布从今年起体育课达不到合格标准的学生不得报考大学。表明国家教委已开始重视体育,并开始采取有力的保障措施。为了保证此措施的贯彻执行,而非流于形式,为了使体育课真正成为学校教育的一个重要组成部分,而非只停留在文字上,展开这一规定的讨论是很有必要的。下文从“软标准”、“硬分数”角度出发,就如何实施这一规定进行了讨论,并提出了独到的见解。我刊希望这个问题能引起广大读者、作者的关注。

  • 标签: 体育合格标准 体育课 小学体育教学 学校体育 学校教育 国家教委
  • 简介:本刊自今年第一期起,稿酬标准提高20%。本刊决定随经营状况的改善,将逐步继续提高付酬标准

  • 标签: 提高稿酬 稿酬标准
  • 简介:通过对山西师范大学体育学院三级跳远运动员江进行个案研究分析,认为在学校提供良好平台的前提下,在教练员科学合理的训练理念指导下,经过多年的训练,运动员可以形成符合自身特点的技术风格,总结出在训练中,要抓住运动员训练的主要矛盾,协调次要矛盾,以培养出有个人特色的在校高水平田径运动员的思路。

  • 标签: 三级跳远 田径运动训练 高水平田径运动员 在校生
  • 简介:目的:针对跳水重点队员施××的体重增加,使得其空中动作完成不协调,特为此制定个人膳食方案,并定期监测其体成份变化,适当降低体重、减少身体脂肪含量、降低体脂百分比,为其运动成绩的提高打下良好的基础。方法:根据该队员的基础代谢、生活能量消耗及训练能量消耗计算队员每天的总能量消耗,确定膳食方案。采用生物电阻抗法(韩国产INBODY3:0体成份分析仪)定期监测队员体成份变化。结果显示,该队员的膳食方案从4月中旬开始实施,最终,该队员体重降低,肌肉重量降低,脂肪含量降低,体脂百分数降到17.1%。结论:该队员体脂百分比降低,基本达到跳水运动员要求。该队员空中动作完成轻松、协调,总体上向良好的方向发展,为其在比赛中取得优异成绩打下良好的基础。

  • 标签: 跳水 膳食 控重
  • 简介:问题行为是自闭症儿童的主要障碍之一。研究采用A—B—A实验设计,对1名自闭症儿童的3种问题行为进行体育游戏干预研究,体育游戏的设计立足于适应个体的特点,在强身健体的同时促进其心理的发展。在体育游戏教学中发展个体适当的行为来替代问题行为,并通过对教学内容、方法的调整和课堂教学氛围的创建来重设环境,从而促进个体的积极参与。研究结果表明,经过3个月的大量密集干预,该儿童的问题行为得到了显著消弱。

  • 标签: 体育游戏 自闭症 问题行为 个案
  • 简介:体育隐性课程会对学生的心理活动和锻炼行为产生潜移默化的影响,体现“过程模式”课程研究思想的个案研究法更适用于体育隐性课程身心健康效应的研究。通过个案研究的实验表明,体育隐性课程内容的干预对于受试学生的锻炼态度、体质健康、自我效能、心境状态等身心健康指标改善效果明显,且容易涉及到显性课程难以达到的心理层面,影响更加持续久远,故应当对体育隐性课程给予更多的重视。

  • 标签: 体育隐性课程 个案研究 锻炼态度 身心健康
  • 简介:<正>为了研究“体育锻烁标准”的年龄分组和探讨标准的制定方法,我们对北京市北大附属小学、麻线胡同小学、不老屯小学、牛栏山小学、阜城路学校、北京市第三中学、长子营中学、七道河中学、北京师范学院、北京钢铁学院十所大、中、小学校(其中,中、小学校城乡各两所)从小学三年级至大学二年级共10个年级6655名学生进行了年龄调查。调查的学校均为北京市“体育锻炼标准”的试点学校,这些学校原来是采取随机抽样的,因此有一定代表性。现就调查的结果介绍如下:

  • 标签: 国家体育锻炼标准 制定方法 年龄分组 北京市 二年级 附属小学
  • 简介:以下这个关于高尔夫球场项目的故事提醒我们,高尔夫场地管理已经经历了怎样的演变。如今的高尔夫球场场地总监(或草坪总监)身份不再那么单纯,在这个实例中,最考验我同时也是最为重要的是在计划和批示过程,以及与民众关系的处理时所面临的问题,而相对来说,施工作业只是很轻松的一环。当你作为一名场地总监,你不仅管理草地上的事务,你还必须跳出条条框框去恩老.方能出奇制胜。

  • 标签: 高尔夫球场 场地管理 泵房 案例 排水 施工作业
  • 简介:篮球运动是我国各类学校中非常普及的运动,但是由于篮球运动身体接触多,对抗性强,因此学生在篮球课的比赛和教学中发生意外事故的概率较大。为减少篮球教学中意外事故的发生,防患于未然,运用问卷调查、访谈等研究方法,从学生、教师、场地器材、季节方面论证篮球教学中意外事故发生的原因并找出其对策。

  • 标签: 篮球教学 意外事故 原因 措施
  • 简介:体育竞技人才的培养是学校体育工作的一项重要任务之一。通过对高校田径队伍的现状调查,以及从我校运动员在近几届省大学生田径运动会和连续四届华东区高等农业院校大学生田径运动会的比赛成绩来看,我校田径队伍整体发展都落后于其他兄弟院校。就此问题对高校在田径队伍建设和发展方面进行探讨。

  • 标签: 田径 人才 选拔 培养
  • 简介:目前,我国大部分学校采用以学生的绝对成绩进行评分,这方法虽能较客观地反映出学生的实际水平,但在实际运用时往往出现这样的情况:有些体能水平高的学生不屑认真锻炼,可以轻易得满分,而另一些体能基础差的却尽了主观最大努力也难以及格或免强及格。他们所获得的成绩与其所付出的代价不成正比,不利于调动学生的学习积极性。为了克服这种状况,全面正确地反映学生体育课成绩,我们设计了一个“相对标准评分法”,通过五年多的试行,收获甚好,现介绍如下,供大家参考。《体育课相对标准评分法方案》(小学五年级——大学四年级通用)

  • 标签: 评分法 学生体育课 大学四年级 体能水平 五年级 参数表