简介：摘要：目的：分析牙周炎维护期应用赤藓糖醇龈下喷砂临床效果。方法：选取2022年4月--2023年10月我院收治的64例慢性牙周炎患者，采用单盲随机对照试验，口腔左右侧对照设计原则，即同一研究参与者的一侧牙随机设计为观察组（赤藓糖醇），另一侧为对照组（超声龈下），分析临床治疗效果。结果：观察组治疗后临床指标优于对照组，P＜0.05。结论：医务人员在牙周炎维护期之中给予患者应用赤藓糖醇龈下喷砂的效果理想，可以有效清除患者的龈下菌斑，有利于抑制菌斑微生物。

简介：摘要：随着社会的发展，人们越来越重视口腔健康，疾病的三级预防中首先推崇“防大于治”的理念，世界卫生组织建议每半年到一年洗牙一次，目的是维护口腔卫生，预防口腔疾病。我国大陆总人口接近14亿，而执业（助理）口腔医师数量为21.72万[1]，口腔医生数量不足以满足公众日益增长的口腔保健需求，在国外，龈上洁治术由口腔卫生士完成[2]，国内口腔科护士虽类似于国外的口腔卫生士，但是其职责范围较小，没有独立的专业培养体系，也没有单独的专业教材，而国外口腔卫生士是口腔医学教育的重要体系，也是口腔临床诊疗过程的重要组成部分。由于洗牙的技术操作难度不算高，而需求量又非常大，如果我国口腔科护士能够经过正规的培训，可以担任起口腔卫生士的职责，那么公众的口腔卫生维护工作就可以缓堵保畅了，现对口腔专科护士是否可行“龈上洁治术”进行以下的探讨。

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简介：摘要：对幼儿进行自理能力方面的培养是幼儿园必须做的教学工作，除此之外，家庭教育对幼儿自理能力的发展也有其独特的影响。为此，我们应积极推进“家园共建”工作，本文从家园合作的角度出发，阐述了提高家园合作有效性的策略，对如何培养幼儿的生活自理能力进行了一番探究，希望能够有效促进幼儿健康成长。

简介：摘要：目的：分析研究超声引导下经锁骨下静脉植入输液港的临床价值。方法：诊断筛选门诊及病房患者，将有植入静脉输液港适应症且符合纳入标准患者共计102例分为对照组和治疗组，每组患者51例。对照组采用传统解剖体表定位穿刺经SCV 植入输液港（盲穿法），治疗组采取超声引导下经SCV 植入输液港（可视法），记录两组患者穿刺次数，对比一次性穿刺成功率，对比发生误穿、气胸的例数，对比并发症如导管内血栓、感染该例，术后随访6个月，分析其统计学差异。结果：经过干预，治疗组患者一次性穿刺成功率明显高于对照组，并发症概率明显低于对照组，两组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：采取超声引导下经锁骨下静脉植入输液港患者并发症概率较低，患者康复效果较好，可视法明显优于盲穿法，值得临床推广和普及。

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简介：【摘要】目的：研究脑室环境下分流并伽玛刀治疗幕下脑肿瘤的护理方案。方法：选择我院2021年4月-2022年12月收治的60例幕下脑肿瘤患者，根据患者护理方式的不同分为研究组与对照组，每组30例。结果：研究组患者护理后生命体征指标更稳定，明显优于对照组，且并发症发生率低于对照组（P值＜0.05）。结论：脑室环境下分流并伽玛刀治疗幕下脑肿瘤期间，运用针对性护理，可以稳定患者的生命体征，预防并发症的发生。

简介：摘要：随着数字化时代的来临，旅游业正面临着前所未有的创新与发展机遇，同时也伴随着一系列挑战。本文将深入探讨数字化时代旅游业务的创新点，分析其所带来的新机遇，并剖析所面临的挑战，旨在为旅游业的可持续发展提供思路与建议。

简介：摘要：在当前的教育改革中，大单元教学模式作为一种创新的教学方法，受到了越来越多的关注。这种教学模式强调单元的整体性，要求教师在教学过程中注重学生的主动参与和互动。在小学英语教学中，采用大单元教学模式有助于提高学生的学习兴趣，培养他们的合作能力和创新思维。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，大单元教学设计逐渐成为教学改革的重要方向。大单元教学设计能够弥补传统教学设计中知识点分散与割裂的缺点，更好地整合学科内外的知识，通过大单元教学设计实现大概念的教学。

简介：摘要：本文旨在探讨如何借助智慧化方式，在小学阶段实现作业的减负增效。首先，通过个性化定制作业内容，满足学生的学习需求，提高学习效率；其次，通过引导学生进行自主学习，激发其学习兴趣和能动性，从而减轻学习负担；最后，采用多元化的评价方式和智慧系统构建作业设计评价体系，实现对作业效果的科学评估，为教育教学的全面提升提供参考。

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简介：【摘要】近年来，乡村振兴成为国家和社会关注的重点内容，乡村振兴战略具有重要的现实意义。乡村振兴战略的提出，不仅促使农村经济不断提升，也有利地推动了教育的发展和帮扶，进而帮助教育事业在乡村振兴背景下茁壮成长。因此，为了帮扶并保证乡村振兴背景下教育的可持续性发展，这不仅需要教师们多采用合理且可实施化的方法，同时还需要各方力量坚持“以人为本”的理念。本文就乡村振兴背景下教育帮扶展开论述。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的焦点。小学语文作为基础教育的重要组成部分，如何通过教学实践提升学生的核心素养具有重要意义。大单元教学作为一种创新性的教学模式，将相关联的知识点整合为一个整体，有助于提高学生的学习兴趣和思维能力，从而更好地培养学生的核心素养。

简介：摘要：在新时代下，高职学生道德建设的重要性愈发凸显。随着社会的不断发展，高职学生作为未来社会的一支重要力量，其道德素养的培养不仅关乎个人的发展，更影响着整个社会的和谐稳定。本论文通过伦理学视角，结合实证数据，深入探讨了高职学生道德建设的方法与途径。研究发现，校园文化、教育环境等因素对学生道德观念的形成具有显著影响，而建立健全的道德教育体系、强化师生互动、提倡社会责任感等举措至关重要。本研究旨在为高职院校提供可行的道德建设方案，促进学生全面发展，助力他们成为德智体美劳全面发展的社会栋梁。

简介：摘要：本文探讨教育惩戒的价值与关怀理论在教育中的应用。在借鉴国内教育惩戒研究的基础上，结合诺丁斯关怀理论，重新审视教育惩戒，挖掘其内涵，探索其关怀方式，提出改进策略，期望教育惩戒能发挥其应有的作用，促进学生健康成长。

简介：摘要：初中数学高效课堂的核心素养包括通过有效的课堂教学将核心素养融入到学习中去、科学合理的运用多种教学方法、提高学生的数学运用能力等。学生则应该保持积极主动的学习态度，勇于表达自己的观点和思考，培养解决问题的能力和合作精神。

简介：摘要：我国的汽车制造行业已经进入了飞速发展的阶段，现代人对汽车质量与实用性的追求在不断提高，汽车发动机的冷却点在不断的增多，随之也对汽车水泵的运转效率提出了更高的要求。我国很多汽车制造企业虽然也投入了大量的人财物自主研究开发高效率汽车水泵，然而与国外汽车的水泵运转效率相比，仍存在一定的差距。为了不断推动我国汽车制造行业的发展，提升现阶段汽车水泵的运转效率、降低汽车水泵对能量的消耗、以及不断降低汽车水泵的重量与体积，已经成为一项重要的课题。本文深入分析了数控加工下研究汽车水泵的意义，并探讨数控加工下汽车水泵制造的相关问题。