简介：整合组织管理领域中学习和创新的有关研究,提出了学创型组织和组织学创能力的概念和内涵,并从时间和空间的角度阐述了分合式方法和融合式方法两种建立学创型组织的方法。然后,分析了学创型组织中,学习和创新之间的动态关系,明晰了建立学创型组织的系统要素;对以往研究中学习和创新相对分割的状态进行了完善,将不同的方法和措施加以整合,建立了组织学习与组织创新之间的桥梁,阐述了新的组织和组织能力类型,从而使人们能更好地认识和解释组织现象、进行相应决策和行动,推动组织健康地发展。

简介：摘要：近年来，全球海洋温度的升高使得一些鱼类离开原来的生存区域，去寻找更适宜的栖息地。对苏格兰而言，鲱鱼和鲭鱼为经济作出了重要贡献，这两种鱼栖息地的变化，将会对当地渔业产生巨大影响。在本论文中，我们将苏格兰海域划分为 36 块，用过去 40 年的海表面温度数据建立时间序列模型，对每一块区域进行分析，汇总出整体海域的结果。然后再根据两种鱼最适宜的生存温度，最终确定了鲱鱼和鲭鱼的迁徙路线。

简介：

简介：近年来，自我效能感在组织行为学领域的地位日益凸显。首先，回顾和剖析了国内外关于自我效能感本质、内涵认识、形成机制和组织行为影响机制的研究成果。然后，在此基础上，对自我效能感在组织行为学前沿领域的应用和发展进行了前瞻性的分析和展望。

简介：基于专业、分工与运作统一化的考虑，许多大型、项目型组织纷纷采用矩阵管理，能否完善运作的关键在于互补，以及对本身专业的坚持、对他人的尊重支援。

简介：企业的本质是人群的集合，而人是有人格的，单个的人有人格，集合人也有集合人格，企业又是法人，法人有法人人格。在这一点上，传统的经济管理理论并没有将心理学的概念和逻辑引入到分折中来。如果企业人格出现严重的问题，企业中的人群就不可能产生出企业的集体文化和集体一致性行为。企业的改革也应该将企业的人格化建设考虑进去，否则，企业的精神灵魂部分依然会与体制与结构部分产生“断裂”，从而使得体制与组织结构的改革效应受到削弱。

简介：通过分析来自223家非营利组织的问卷调查数据，开发并检验了中国本土化的非营利组织市场导向量表，包括顾客导向、信息收集、内部协调、行动反应和强调生存5个维度。同时借鉴平衡计分卡的思想，开发了非营利组织绩效评价问卷，为研究非营利组织市场导向与绩效间的关系提供了可信赖的测量工具。实证结果显示，非营利组织市场导向对绩效有正向的影响作用，并且市场导向的不同组成维度对绩效的影响存在差异性。

简介：基于文献回顾构建了组织支持感、组织公平感、组织犬儒主义和反生产行为之间的关系模型,并以企业员工为调查对象,对反生产行为采用他评和配对样本的方式进行问卷调查。研究结果表明：组织支持感、组织公平感与反生产行为负相关;组织犬儒主义与反生产行为正相关;组织支持感、组织公平感对组织犬儒主义存在负向影响;组织犬儒主义在组织支持感与反生产行为、组织公平感与反生产行为的关系中均发挥中介作用。此外,对组织犬儒主义和反生产行为的防范和管理提出了有关管理建议。

简介：<正>组织学习对于现代企业至关重要。组织学习,不仅是企业的一项重要职能,而且为全面提升企业竞争力提供了"解决之道",并成为组织生存与发展的前提与基础,对于企业的成败兴衰具有举足轻重的影响。正如彼得·圣吉所言,未来最成功的企业将会是"学习型组织",因为未来唯一持久的竞争优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。尤其是面临即将到来的信息社会和知识经济时代,组

简介：提出“大组织”这一个使得组织具有智慧的宏观动态管理理论,给出了大组织智慧的含义,以及使得组织成为智慧型组织的大组织五边形智能结构,包括：视角（宽阔的视野看待组织行为）、观念（全新的观念认识组织）、运作模式（把优秀资源吸引到组织中来,能够产生群聚效应的引力型运作模式）、平台（将自身的核心竞争力与其他的组织优势互补,共创价值的平台生态系统）、理念（从人性出发,通过关爱强大组织自身）。

简介：意识研究领域大将玛丽琳·弗格森有一句话常常被人引用：“过去的事实不等于未来的可能。”对许多人来说，这是一句安慰和鼓励的话：过往不能得到的并不意味着将来也得不到。

简介：重视基层党组织的组织力建设,是我们党的优良传统和鲜明特色。随着党的十八大以来全面从严治党实践向基层延伸,基层党组织的组织力有了很大的提升,但还存在一系列必须面对的问题。新时代加强基层党组织的组织建设,要以提升组织力为重点,具体可按照增强基层党组织的政治领导力、严格执行组织制度、提升党员干部综合能力、选优配强带头人等路径来推进。

简介：在中国情境下,构建了基于组织学习的知识吸收能力和组织绩效的整合研究模型。采取滚雪球抽样的方法获取221个有效样本,利用结构方程模型检验调查数据,知识吸收能力、组织学习和组织绩效的整合研究模型得到实证支持。研究结论为员工能力和员工激励对知识获取、信息分发、信息解释与组织记忆产生影响,进而影响财务绩效和创新绩效。

简介：字学斋，号蒙山居士，莒南人，1969年出生。自幼爱好书法绘画，2003年毕业于天津美术学院。并深得霍春阳、孙钦峰老师的精心指点。书法曾受到欧阳中石、魏启后大师的言传身教。

简介：不久前,有幸参加了一次＂官员聚会＂。出席宴会的都是＂七品＂＂副七品＂＂准七品＂级的官员。官员聚在一起,话题自然而然就转到了如何为官上。

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简介：学校是一个复杂的系统.在这个系统内的个体和团体是相互依存和相对独立的,这种相互依存和相对独立的性质和范围处于限定和重新限定的动态过程之中,在这一过程中必然有观念与行为的碰撞.因此,冲突被认为是组织中不可避免的、特有的.正确认识和处理这些冲突,有利于维护学校正常的教育秩序,促进学校发展,同时也有利于提高管理者的水平.

简介：熵(Entropy)原来是热力学的一个名词，1854年由德国物理学家RudolphClausius提出，他借用希腊文中代表“转变”的一个字，再配合“能”的拼写，创造出Entropy这个字。

简介：通过文献探讨构建理论模型，运用江苏省103家的有效问卷调查数据，研究企业文化与组织学习对组织创新能力累计是否具有影响力，并以创新管理作为条件变量导入上述因果模式中，验证其对原有影响力是否有增强效果。研究表明，企业文化与组织学习均与创新能力显著正相关，而创新管理与创新能力微弱相关；在企业文化与创新能力关系中，导入创新管理3层面后，对原有影响力有增强作用；在组织学习与创新能力关系中，加入创新管理3层面后，对原有影响力有减弱作用。