简介:摘要:近年来我国教育领域改革进程不断地深化,越来越多教学方法和模式出现在了各个学科教学活动中。在新颖教学理念的指导下,各个阶段教师在教学研究中的方向和角度也越来越新颖,通过不断的实践与研究,为学生成长以及知识面的增长带来了更加丰富的内容。小学阶段作为学生基础夯实的关键阶段,在学生成长历程中的重要性是毋庸置疑的。数学学科作为学生抽象思维引导的重要学科之一,与数量关系相关的知识点内容是非常丰富的,教师在新教育理念的指导下,为了进一步引导学生抽象思维的形成,可以从不同的角度出发,带领学生一起进行小学数学课堂上数量关系的研究,构建学生更加扎实的数学基础。本文就此展开论述。
简介:摘要: 虞永平教授认为:“对3—6岁儿童来说,学习的环境应该是充满植物、充满生机、充满游戏的,种植和植物是幼儿园的元素,也是课程的重要资源。”①如何挖掘自然教育资源,为幼儿提供接触自然,认识自然的条件,是我们幼儿园种植活动中积极探索研究的课题。在这次种植活动中,对植物颜色的探究让幼儿通过与植物的真实接触发现它们的神奇,从中感受、思考、引发各种创意的活动,从而激发幼儿对大自然、对种植的热爱。
简介:摘要目的:探讨飞秒激光小切口角膜基质透镜取出术(SMILE)后眼压(IOP)检测的影响因素,分析眼前节参数变化与IOP的关系。方法:前瞻性临床研究。收集2020年6—11月在青岛大学附属医院眼科接受SMILE手术患者141例(258眼)的资料。根据剩余基质床厚度(RST)分为3组,分别为A组(280 μm<RST≤320 μm)、B组(320 μm<RST≤360 μm)、C组(RST>360 μm)。采用Pentacam测量眼前节形态参数,非接触眼压计(NCT)测量IOP,Corvis ST测量角膜生物力学参数。观察患者术前,术后1、3、6个月不同时间点参数的变化。数据采用方差分析、Pearson线性相关、配对t检验进行分析。结果:除前房角(ACA)外,各组术后CCT、中央前房深度(ACD)、前房容积(ACV)等眼前节形态学参数均较术前降低,差异均有统计学意义(P<0.05);3组术后6个月与术前相比,第一压平时间(A1T)、角膜硬度参数(SP-A1)降低,变形幅度(DA)、峰距(PD)、水平方向Ambrosio相关厚度(ARTh)增加;组间比较A组中△A1T、第一压平速率的变化量(△A1V)、△DA及△PD高于B、C组,差异均有统计学意义(P<0.05);各组△IOP与|SE|、术前IOP、△CCT、△ACD、△ACV呈正相关关系(P<0.05),与△ACA无相关性(P>0.05);A组中△ACD、△ACV与△A1T、△SP-A1、△ARTh呈正相关,与△DA呈负相关(P<0.05);3组分别建立△IOP的线性回归方程,进而得出术后IOP的校正方程:A组IOP术后校正值=IOP术后测量值+0.572×IOP术前+15.759×△ACD-2.401(调整后R2=0.55,P<0.001);B组IOP术后校正值=IOP术后测量值+0.471×IOP术前+0.54×SE-1.099×△CV-3.551(调整后R2=0.50,P<0.001);C组IOP术后校正值=IOP术后测量值+0.553×IOP术前+0.304×SE-4.013(调整后R2=0.38,P<0.001)。结论:SMILE术后ACD、ACV变化与△IOP呈正相关关系,RST在280~320 μm范围时,IOP的测量需要考虑前房参数变化的影响。
简介:摘要:培智学校低年级段学生在数概念学习过程中存在着巨大的困难,但是数概念的学习培智学校低年级数学教学的重要任务。如何有效进行智力障碍儿童的数概念教学,是许多一线教师和研究者们困惑的问题。
简介:【摘 要】人员作为使用与维修装备的主体是战斗力的组成部分,在飞机的设计阶段,就必须同时考虑使用与维修飞机所需人员的专业、技术等级与数量。本文通过对飞机定型试飞阶段维修工作的研究,从保障性分析流程入手,利用统计分析法确定定型试飞阶段计算维修人员数量的方法,为飞机定型试飞阶段维修人员数量的定量计算提供参考。
简介:【摘 要】人员作为使用与维修装备的主体是战斗力的组成部分,在飞机的设计阶段,就必须同时考虑使用与维修飞机所需人员的专业、技术等级与数量。本文通过对飞机定型试飞阶段维修工作的研究,从保障性分析流程入手,利用统计分析法确定定型试飞阶段计算维修人员数量的方法,为飞机定型试飞阶段维修人员数量的定量计算提供参考。
简介:摘 要:本论文通过对印刷品上油墨颜色与干燥时间规律的研究,为印刷品颜色在线检测系统提供参考数据模型,提高印刷品质量在线机器检测水平。
简介:摘要:当今社会随着汽车越来越普及,人们对汽车色彩的要求越来越高,也越来越多样化。但是对汽车制造公司的生产制造、颜色件的管理却是个考验,颜色越多就意味着零件种类就越多,采购、生产、制造等对零件的归类管理就越大。但为满足市场、客户及销售策略需求,其生产的颜色产品必然多样化,相同的颜色在不同车型的名称又不一致,这就增加了生产、采购、物料等工作的难度。即使生产管理难度增大,但也必须满足市场需求,从而提升产品竞争力的需求。针对产品颜色多样化,制造生产部门怎么准确无误的管理生产,制造过程怎么管控、怎么确保数据的准确性呢?这个就需要对颜色件进行排序管理,本文主要针对油漆颜色件管理进行分析。
简介:摘要:由于听力语言的障碍,启聪三年级聋生的记忆以短时记忆为主,并多为形象记忆,在记忆舞蹈动作时,存在不连贯性;在情感的表达上也同样存在一定的缺陷,在舞蹈的演绎中,缺乏对艺术形象赋予的情感情绪方面的表达。而在教学动作和组合练习时,加入颜色的联想和提示,会加强学生对舞蹈动作的连贯性记忆,同时,颜色本身具有影响人情绪情感的作用,选用与舞蹈情感相对应的颜色进行教学,有助于学生更好的诠释舞蹈所表达的情感。