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  • 简介:<正>采访烈士的父母亲是在一个清凉的夏日早晨,天,刚刚下过淅淅沥沥的小雨。俗话说“时间是世间最好的医生,它可以医治人间的各种创伤”,可是,七年过去了,爸爸和妈妈一提起心爱的儿子,仍止不住隐隐作痛。“从小就是个听话懂事的好孩子!”说起儿时的,爸爸掩不住微微的笑意,眼神迷离起

  • 标签: 人物专访 陶维 消防总队 英雄人物
  • 简介:宜兴紫砂是中国陶瓷艺苑中的一朵奇葩,它以当地出产的紫砂矿土为原料,通过精心构思和制作,塑造出供世人欣赏和实用的各种器皿,其质地古朴雅致,极具东方人的审美特点。在数百年的发展历史中,其造型艺术在不断发展和完善的同时,其装饰工艺也随之发展、变化和丰富,并且逐渐形成了独特的装饰工艺形式——刻、泥绘、镶嵌……而在众多装饰手法中,

  • 标签: 创新 技法 传神 宜兴紫砂 装饰工艺 审美特点
  • 简介:教育改革思想、教育改革动力和教育改革实践是审视教育改革者教育改革的三个维度。行知所理解的教育改革是教育改革要敢改、真改、巧改,教育改革的动力是教育者个体内生力和外部环境推力的合力,教育改革要找到有效的改革实践载体和突破口。这对当今全面深化教育领域的改革具有重要的启发意义。

  • 标签: 陶行知 教育改革 维度
  • 简介:【 摘要】 在 初中数学教学中,训练学生充分分析已知信息,运用多种思维方法尝试解决问题,可以有效提高学生解题素养和学习兴趣 。课堂中应该充分利用题材,让学生有展示不同解法的机会,同时能够让自己投入到解决问题的需要中去,提高他们的积极性,在原有的基础上再拓展拔高。数学解题能力和情感都会在此融合,学生数学素养不断得以提升。

  • 标签: 一题多解 拓展提升 兴趣
  • 简介:【 摘要】 在 初中数学教学中,训练学生充分分析已知信息,运用多种思维方法尝试解决问题,可以有效提高学生解题素养和学习兴趣 。课堂中应该充分利用题材,让学生有展示不同解法的机会,同时能够让自己投入到解决问题的需要中去,提高他们的积极性,在原有的基础上再拓展拔高。数学解题能力和情感都会在此融合,学生数学素养不断得以提升。

  • 标签: 一题多解 拓展提升 兴趣
  • 简介:摘要近年来,配电运一体化管理问题得到了业内的广泛关注,研究其相关课题有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述,分析了运一体化管理的主要流程和步骤。在探讨运一体化管理模式建立的基础上,结合相关实践经验,分别从多个角度与方面就运一体化存在的问题和改进措施展开了研究,阐述了个人对此的几点看法与认识,望有助于相关工作的实践。

  • 标签: 配电 运维一体化 管理 研究
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  • 简介:研专家胡国枢说:“生活教育随着时代的前进,环境的变化,生活的提高而不断发展,生活教育理论的科学性,整体性及其自我完善机制,使它有可能不断发展、不断完善。所以行知明确指出:对于生活教育,‘决不应看作完成的东西’。它寄希望于后来者的实践、提高、发展而没有自封为绝对真理,终极真理”。与时俱进是以克思主义的理论品格,也是行知先生在教育理论的本质特征,同时也是我们共产党人的政治品质。“学,与时俱进”。是伟大时代的召唤!人类跨入了新的千年,新的世纪、中国的教师现在面I临着许多挑战,社会变化如此之快,互联技术,数字化技术使我们这个时代日新月异。其变化的速度催我自觉、自动与时俱进。

  • 标签: 与时俱进 生活教育理论 自我完善机制 数字化技术 绝对真理 终极真理
  • 简介:摘要我国的经济社会不断发展,社会生产生活对电力资源的需求不断膨胀,电网装配的规模不断扩大。为了保障供电的持续性和稳定性,需要提高配电线路的电力输送水平。配电线路在内外因作用下很容易出现故障问题,为了促进电力企业的可持续发展,需要对配电线路进行运检管理。本文对配电线路故障原因分析及运管理控制进行了探讨。

  • 标签: 配电线路 故障原因 运维管理 控制措施
  • 简介:摘要改革开放以来,我国的经济在快速的发展,水利工程的建设越来越受到国家的重视,水利工程对于我国经济的发展有着非常重要的作用,其中堤防防渗施工技术是水利工程的核心技术之一。本文首先通过了解水利工程堤防防渗技术在水利工程中的重要性,然后分析了水利工程堤防防渗施工技术存在的问题,最后提出了解决水利工程堤防防渗施工技术的具体措施。

  • 标签: 水利工程 堤防防渗施工技术 措施
  • 简介:摘要随着电网规模的日益扩大,变电站设备的大量增加,对电力企业的服务也提出了更高的要求。在变电站运人员日常维护工作量增加的同时,也对他们倒闸操作的效率提出了更高的要求。如何缩短停、送电的操作时间,提高倒闸操作效率,缩短电网非正常运行方式的时间,保证电网安全、稳定、经济的运行,是变电运人员今后的努力方向。基于此,本文就变电运人员提高倒闸操作效率的相关对策进行分析,以供参考。

  • 标签: 变电运维 倒闸操作 效率
  • 简介:<正>行知是改革传统教育的旗手,人民教育的奠基者,"前无古人的教育家"(吴玉章语),"万世师表",享誉国内外。江择民提出要"学习行知教育思想捉进教育改革"。李岚清题词:"以行知先生为楷模,为办好我国全民素质教育作贡献"。现在最急迫最紧要的问题是学要结合现实,大力宣传行知现代化的教育理念,大张旗鼓地弘扬现代子,把中央学的号召落实!落实!再落实!先生倡导的生活教育,是"民族解放和人类解放的工具",只有解放、解放、再解放,才能创造、创造、再创造!要让孩子解放脑、手、口、脚、时间、空间,即放笼鸟归林,人大自然、大社会,顺其个性志趣自由发展,不要老是教孩子"听话、听话、听话;做"小大人"、"传

  • 标签: 陶师 教育改革 全民素质教育 生活教育 传统教育 教育理念
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  • 简介:面对,不知有多少人曾经匆匆走过它的篱垣,又在悄然之间停下了匆匆的脚步,于此逗留,轻轻揭开隐在泥土的背后,经历了水与火的洗礼的的神秘面纱,沉浸在关于的昨天的优美的记忆里,感受着的历史记忆深处的沧桑。拾级而上,我带着膜拜的十二分的虔诚,小心地

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  • 简介:哪一年?俺记不清白了,只晓得是贺胡子的人马,红二军团,从常德那边过来的,说是要往北上开。老蒋那边周燮卿七旅,罗启疆一旅,加上罗效之、朱继凯的保安团,一共是九个团一万多人马,拉贺胡子的网,两边开火,死的无涯数啊。

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  • 简介:行知的思想能够随着时代的演变而不断进步。他原名文濬,后来赞成“知行合一”的命题,改名知行。以后又认识到实践应在认识之前,“行是知之始,知是行之成”,又改名行知。他原来赞成实用主义教育家杜威“教育即生活,学校即社会”的观点,后来在实践中纠正了他原来的认识,提出“生活即教育”,“社会即学校”、“教学做合一”。他自己身体力行,脱下西装革履,穿上布衣草鞋,同大家一

  • 标签: 社会即学校 知行 教学做合一 教育思想 教育家杜威 教育即生活
  • 简介:摘要目的本次实验研究的是急诊昏迷患者的迅速分诊和急救方式。方法选择我院在2017年接受的100例急诊昏迷患者进为实验对象,对患者进行迅速分诊和急救治疗,分诊和急救流程以2010年国家卫生部门设定的5级急诊分诊标准和阶级治疗方法为准,随后分析此次实验患者的治疗结果。结果100例患者中,有50例患者在接受完急诊分诊救治后痊愈出院,有45例患者经过急诊分诊救治后,被转移到了医院其他科室进行后续治疗,有5例患者因抢救无效死亡。结论正确的急诊昏迷患者分诊与救治方式能够提高急诊昏迷患者的救治概率。

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