简介：摘要目前高职院校专业设置很盲目，缺少科学性和实用性。本文是在区域经济下中分调研分析专业设置的重要影响因素，构建科学可靠的专业设置的指标体系

简介：专业是一个学校与社会连接的桥梁和纽带，也是一个学校办学特色的重要体现。高职院校只有坚持以就业为导向，把专业设置作为学校教学工作的重中之重来长抓不懈，才能在市场经济建设大潮和高等教育国际化的进程中立于不败之地。

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简介：“十一五”期间，江苏省高职院校专业设置初步形成了具有江苏区域经济发展特点、门类较为齐全的专业体系及优势专业群，但同时专业设置趋同现象也暴露出专业设置的功能性、机制性等一些亟待解决的问题。

简介：目前各地专业设置审核具体管理制度尚不健全，高职院校还普遍存在着专业设置随意性、盲目性现象。构建一套操作性强的专业设置评估指标体系，把专业设置条件定性评价与定量评价结合起来，对专业设置进行科学化管理十分必要。构建专业设置评估指标体系应该根据教育部专业设置管理文件基本要求，确定专业设置的考核评估要素。

简介：“十一五”期间，无锡市高职院校的专业设置初步形成了符合区域经济发展特点、学科门类较为齐全的专业结构体系，但是专业设置趋同现象却较为突出。该文针对高职教育以就业为导向、服务区域经济发展的特点，通过定量的数据来对无锡市高职院校的专业设置和区域经济的现状进行分析，提出应根据无锡市区域经济的特点．建立与区域经济发展相适应的专业结构体系。

简介：摘要动漫产业的迅速发展导致这个产业市场需求大量的动画设计人才。本文借鉴国外高职院校先进的教育理念和教学模式，结合国内高职院校的动画专业的特点，阐述了高职院校合理设置动画设计专业课程的对策。

简介：摘要中职学校计算机专业课程设置应面向市场、增加实践技能课、开设配套的专业修养课、开设证书类课程、删除无实际效果的课程、强化技能课程等几方面综合考虑进行设置，这是笔者任教计算机教学多年的深刻体会。

简介：信息技术的迅猛发展和经济全球化的激烈竞争促使我国的产业结构、技术结构不断优化升级,也推动职业结构的调整。通过对天津市产业结构的数据分析及专业设置与区域支柱产业关联性分析,提出高职院校专业设置与调整应以天津市的经济和社会发展规划为依据,以产业结构调整为基础,以高端服务业和现代制造业为方向,加强专业和专业群建设,经提高专业人才培养的针对性和适应性。

简介：高等院校酒店管理专业的课程设置、专业实习是实现专业培养目标的基本环节，又是学生实现充分就业的基本保障。课程设置、专业实习与学生就业要坚持以学生为中心，以就业为指导的基本原则，三者相互作用、相互影响和相互促进。为此，可以构建三者的“三角”概念模型，课程设置的科学性与专业实习的有效性是学生就业得以保证的前提；学生就业实践对课程设置、专业实习具有反馈与指导作用。

简介：[摘要]生物工程专业以培养从事生物产品生产的高级工程技术人才为目标，实验实践课程是学生技能培养的重要途径。将教师科研任务与实验实践课程教学目标相结合，开设“生产性”实验项目，增强教师的教学责任心，提高学生的学习兴趣，节约办学成本，在生物工程专业建设方面具有重要发展意义。[关键词]生物工程专业教学改革实验项目生物工程专业是培养“掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才”。各高校为求更好发展，在生物工程专业的教学改革方面做了大量工作，其中对专业基础和专业课的实验实践教学改革尤其重视。目前关于生物工程专业实习实践课程教学改革的进展主要集中在以下几个方面......

简介：摘要研究农村中职学历教育要更多地结合农村经济社会发展实际，在专业和课程设置方面下功夫。专业设置要在政府统筹、行业（部门）参与，根据学校办学条件和区域产业结构情况，在“专业不宜过细”的原则指导下，先做好学校专业建设规划、论证工作，然后由教育行政部门监督学校组织实施。要以对国家、家长和学生高度负责任的态度，按照提高学生的基本科学文化素质、增强学生的就业创业能力和为学生终身发展打基础的目标开设课程。

简介：日本高校学科专业设置改革正从政府集权向高校自主过渡。为了实现“增加高等教育活性、回应社会需求、满足学生需要”的目的，日本采取了加强高等教育立法、推进大学“法人化”改革、实施大学课程改革、改革大学评价制度等措施，对我国高校学科专业设置改革有一定的启示意义。

简介：“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”已经成为职业教育发展的新理念。职业教育为经济服务最突出的体现是专业设置。专业设置直接将高职院校与社会职业相连接，了解高职院校的专业设置可以帮助我们更好的探索高职教育规律，从而切实有效解决高职教育的有关问题。天津市高等职业教育事业已经有相当程度的发展，为了更好更快地发展天津市高等职业教育，文章通过对天津市32所高职高专专业设置的招生专业、开设学校、专业（方向）点数和覆盖专业类以及专业设置数量四方面的调查统计，掌握天津市高职高专院校专业设置整体情况，进一步分析出天津市高职高专在专业设置方面已有的成绩及存在的不足。

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简介：提出了职业技能鉴定与高职教育衔接的意义，分析了物流行业职业技能鉴定现状，并对职业技能鉴定与高职物流专业教学有效衔接的方案提出了四点建议：一是设立物流师职业技能鉴定站；二是推行“双证”及“双证通”制度；三是完善物流实训基地；四是安排专任教师去物流企业挂职锻炼，培养双师队伍。

简介：高职商务英语专业学生的就业问题不断凸显,主要表现在学生的职业能力与工作岗位要求存在一定差距。课程设置作为专业人才培养的重要手段,直接影响着学生职业能力的培养。本文对高职商务英语专业课程设置问题进行了检视,并分析了问题产生的原因,拟为课程改革提供参考。

简介：世界各国的博士学位标准对知识都有明确的要求，要求博士学位获得者具备一定的专业知识结构。那么什么样的知识结构才算是合理的呢？本文通过考察美国5所大学免疫学博士的课程设置，发现美国免疫学博士课程体系为博士生提供了坚实、宽广和精深的专业知识结构。借鉴美国经验，我国博士课程设置应以聚焦专业知识为培养目标，优化硕士生基础课程，增设跨学科课程，实行实验室轮转，建立学术实践活动制度。

简介：发达国家高职教育在专业设置建设和资源优化配置方面,积累了不少经验,借鉴这些经验,有利于克服和解决我国高职教育在专业设置与资源配置方面出现的诸多矛盾和问题,不断提升我国高职教育的办学质量。