简介：摘要：随着我国社会的不断发展，教育体制改革也在不断推进。在初中教学中，道德品质的培养是一个学生最为内在的培养基础，要想学生能够更加优秀地成长，道德与法治的培养必不可少。通过对初中教学中道德与法治课的互动教学模式进行分析与探究，明确高效的教学模式。

简介：摘要：生活化教学作为联系生活事例来进行融合探究的教学模式，一直以来都是很多学生深受欢迎的主要教学手段。老师在中学道德与法律教学的过程中，要更好地辅助中小学生顺利完成读书各项任务，进而提高学生的学习兴趣，同时老师还需要通过生活化的教学方式与方法来融入课堂环境,使学生在课堂教学的过程中更好地体验到贴合现实的课堂环境，进而增强学习欲望，进而顺利地圆满完成中学道德与法律教学的各项任务。

简介：摘要：双减政策的出台在很大程度上决定了今后一个阶段教育领域的走向，学生的良性发展将成为重中之重。在此背景下，初中道德与法治教师应接轨于新的教育需求，着眼于高质量课堂体系构建，以“以生为本”为主要指导理念，以“减负增效”为核心目标，以趣味导入、动态课堂建设为方法，确保学生能以最小负担获取最大收益。

简介：摘要：随着新课改的不断推进深化，教师创设情境启发学生思考正成为课堂教学的重要手段之一，情境体验式教学不仅能加深学生对理论知识的理解，还能够使学生对于知识入脑入心，更好践行社会主义核心价值观。本文主要针对情境体验式教学在小学道德与法治课堂上的运用进行探究，希望可提升学生学科素养，增强课堂教学效果。

简介：摘要：道德与法治是初中阶段重要的教育内容，对培养学生的道德观念、法治意识起着重要作用，在此背景下，大单元教学受到了教师的广泛重视，不仅可以帮助学生在脑海中留下清晰的知识印象，还有助于提高学生的学科核心素养。本文通过对初中道德与法治教学的整体设计和策略研究，探讨了如何促进学生道德品质的培养和法治观念的建立，提出了一些有效的教学方法和实施策略，旨在为初中道德与法治教学提供参考。

简介：在学前教育专业钢琴教学中,如何有效地提高教学的质量?鉴于此,本论文就围绕'互动教学模式在学前教育专业钢琴教学中的有效运用'这一主题,展开深入地剖析,重点从在学前教育专业钢琴教学进行互动教学的重要意义、在学前教育专业钢琴教学如何进行互动模式进行教学活动,两个方面进行阐述,旨在提高学前教育专业钢琴教学的质量。

简介：【摘要】小学是塑造世界观、人生观、价值观的关键阶段，对他们进行社会主义核心价值观教育是时代的要求，更是教师使命的达成。本文就如何在课程中融入社会主义核心价值观教育提出一些想法。

简介：本篇论文浅谈了英语课堂教学的交流与互动。重点谈了两部分:如何将英语课堂教学交流与互动运用于课堂教学中以及提高学生技能的重要性。本篇论文能有效提高英语教师的课堂教学效果。仅供各位英语教师参考。

简介：摘要：课堂导入是课堂教学环节的第一步，课堂导入的质量关系着学生对教学内容的理解和掌握，好的课堂导入能够起到事半功倍的效果，因而研究课堂导入的方式方法就具有重要意义。《思想道德与法治》课程常见的课堂导入方法有案例式教学导入法、互动式教学导入法、时事类教学导入法、问题式教学导入法、回顾式教学导入法。

简介：摘要：少年强则国强，众所周知，青少年是祖国的未来，是祖国的希望,是未来社会的重要组成力量。青少年的思想道德教育关系到未来社会的道德风尚。加强思想道德建设，培养高尚品德人格需要落实到实际行动中。说到思想道德，高尚品格离不开“红色精神”，而红色精神又孕育在红色文化当中。红色文化起源于革命战争年代,是革命先辈遗留下的宝贵财富。要将红色文化教育渗透到平时的道德与法制课程中便成了重中之重。小学阶段正是小学生们正确塑造三观的初级阶段，小学阶段离不开学校的教育，离不开老师的启蒙。为了塑造正确的三观，老师们应首当其冲，树立立德树人的形象,将红色文化融入教育血脉,培养学生的红色思想。加强小学生对于红色文化的理解,体现出对于历史文化的尊重,这也是现代教育关注的核心教育目标之一。教师应认识到红色文化教育在道德与法治课堂教学中起到的作用,并思考如何将红色文化有机地渗透进来,帮助学生树立正确的价值观。本文主要探究红色文化融合小学道德与法治提升育人价值途径。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，在现阶段的初中道德与法治教学中，教师要通过有效的课堂教学，加强培养学生的学科核心，不断提升学生的道德意识和品质，全面提高学生的学习。基于此，在本次研究中就结合初中道德与法治教学中存在的问题，并提出相应的教学建议，加强教学改革，有效培养学生的学科核心素养，构建高效的道德法治课堂。

简介：摘要：随着教育体系的不断发展和职业教育的重要性日益凸显，数学教学在职业高中中的地位变得越来越重要。本文提出了分层教学模式的应用思考，以提高职业高中数学教育的质量和效果。

简介：【摘要】在新课标的要求下，小学语文教学越来越重视学生的综合素质能力培养，游戏化教学则是小学语文深化教学改革的有效措施，能够符合小学生的心理需求，有效获得良好的教学效果。所以，将游戏化教学方式融入小学语文教学模式中，一方面能有效激发学生的学习兴趣，保证学生有效提升语文成绩，另一方面还能积极构建良好的课堂学习氛围，全面提升小学语文教学质量。本文根据本人多年小学语文教学经验，对小学语文游戏化教学的方法进行探讨。

简介：【摘要】 目的 探讨线上教学模式在耳鼻喉科临床教学中的应用。方法 选择 19名来耳鼻喉实习的学生 ， 时间为 2020 年一月至 2020 年 3 月 ，随机分为试验组和对照组，试验组 10 名，对照组 9 名，其中对照组采用微信群消息自学形式，试验组行“线上教学”形式，对比两组学生理论、操作、满意度及合格率。结果 与对照组相比，试验知识、操作成绩较高，模式满意度、优秀率试验组（ 30% ）参照组（ 0% ）。结论 “线上教学”教学效果明显，能够在特殊时期做到停工不停学，确保教学计划顺利进行，巩固教学质量且学生对教学过程满意，值得特殊时期临床应用。

简介：摘要：“自主参与，全程助学”，既是我校教学模式改革的一种课堂教学的理念也是课堂教学中的一种策略和方法，它强调了学生在学习中的自主性和能动性，强调了学生才是学习的主体。基于此种理念和方法，本文就初中道德与法治课堂中的“自助参与，全程助学”教学模式展开了实践研究，总结了相关策略和经验，具有一定的现实意义。

简介：【摘要】：小学阶段是培养学生阅读能力十分重要的阶段，在小学语文教学过程中，阅读能力的培养一直是十分重要的环节。近年来，随着新课改的不断深入，教育部对小学的语文阅读教学也提出了新的要求。在语文教学的过程中，教师要注重学生阅读能力的培养。因此，小学语文教师要在教学的过程中，不断更新自己的教学观念，采用先进的教学手段，来满足教育部对小学语文教学提出的要求，不断提高小学生的语文阅读能力。

简介：摘要随着教育改革的不断深入和发展,要进一步推进课改，跟上素质教育的步伐。本文是我在实施“一案三环节”音乐教学中的几点感受。

简介：摘要：随着近年来互联网时代的到来和新冠疫情的发展，很多教师在开展教学的过程中都习惯性借助智慧教学平台来引导学生进行学习，让学生能够对知识进行掌握。智慧课堂教学平台是一种互联网时代发展起来的教育教学模式，其中不仅拥有丰富的教学资源，还会有专业的教师进行问题的解答，对于促进学生对知识的理解来说具有非常重要的作用。因此，如何在当下的课堂教学中采用混合式教学模式进行儿童文学教学将是本文研究的主要内容。

简介：

简介：摘要：当前随着教育的发展，初中历史教学越来越受重视。历史作为初中学生重要的基础学科之一，对促进学生正确价值观的树立和健全人格的塑造具有重要作用。然而，当前一些教师的历史教学观念落后,忽视学生的教育主体地位，造成课堂气氛单调乏味，严重影响了教学质量，不利于学生健康的全面发展。为此当下流行的情境教学法可以很好的帮助教师解决这一困境。基于此，本文阐述情境教学在初中历史教学中的创设与运用，旨在推动初中历史教学的全面发展。