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  • 简介:2000年高考政治试题突出了素质教育的要求,强调基础,注重能力。在引导学生培养创新精神和实践能力上又迈出了坚实的一步。这种对中学教学的正确导向,启示我们应更加注重为学生奠定坚实的理论学习基础。本文仅以两道辨析题及考生答卷情况为例,与老师们共同探讨。第36题发展粮食生产必须扩大耕地面积。该题围绕我国经济结构调整这一热点问题,以如何发展粮

  • 标签: 素质教育 高考 政治试题 试题分析 学习迁移 教学质量
  • 简介:体育教学方法的现代化与其他教学方法的现代化一样,其主要表现在教学设备的现代化上.计算机的运用使运动技术的示范产生了质的变化,它不仅使运动技术的示范动作更加准确,而且在示范时不受时间和空间的限制.如动作的快慢可以进行任意的调整,也可以展示动作的各个观察面和放大各个动作的局部等.多媒体辅助教学的出现使得教学过程更加简化,教学效果更加明显.特别是录像进入体育课堂以后,它把学生的视野扩展到教学的空间以外,为学生展示了他们在体育课中无法感觉和体验的东西.计算机辅助教学和各种教学课件把体育教学带到一个新的感知空间,注重学生的个性化发展是教学方法发展的一个重大进步.

  • 标签: 反馈教学法 学习效果 运动技能 体育教学方法 计算机辅助教学 多媒体辅助教学
  • 简介:国务院对现代职业教育的发展“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制”模式提出,对专业教师的实践技能水平提出了更高的要求,如何尽快地提高专业技能水平是摆在每一位专业教师面前的难题,指导技能大赛是提高教师实践技能水平的重要途径之一。

  • 标签: 职业教育 技能大赛 实践技能水平
  • 简介:20世纪80年代初,以乔姆斯基为代表的语言学家提出了普遍语法理论。语法理论认为普遍语法是人类所特有的语言知识体系,存在于正常人的大脑中,并对一切语言学习起作用,也就是母语习得在目标语学习中能够发挥正迁移的作用。母语习惯是最初从对母亲的话语不断模仿中形成的,由于普遍语法的存在,所以对母语语言规则和思维方式的模仿,也能促成目标语习惯的形成。也就是说找到汉语和英语中的相似点,就能利用母语正迁移的作用促进英语学习。

  • 标签: 母语迁移 外语学习 20世纪80年代初 普遍语法 语法理论 语言学家
  • 简介:高考化学信息迁移能力试题的开发对于选拔具有自主学习能力的人才具有重要作用。随着高考改革的深入,其能力评价目标、信息来源及类型等不断发生变化。分析这些变化,有利于改善信息迁移能力的考查,促进高考化学内容与形式改革。

  • 标签: 信息迁移能力 化学 高考
  • 简介:一、语际迁移与外语学习的关系语言迁移是一种语言对学习另一种语言产生的影响,是第二语言习得过程中的一种常见现象。语言迁移分为两种:正迁移(positivetransfer)和负迁移(negativetransfer)。当母语的某些形式或规则系统同目标语相似或完全一致时,往往产生正迁移,对外语学习有促进作用。

  • 标签: 外语学习 负迁移 语言迁移 干扰 语言习得过程 语际迁移
  • 简介:  摘要:现阶段新课改教学目标不断深入推进,高中数学教学引导阶段,需要给学生进行技巧性的引导,让学生明确学习发展目标,更好的适应高中课程学习要求。学习迁移能够帮助教师优化教学流程,让学生在基础知识概念应用阶段获得新的思想,针对学习迁移理论的实践应用,本文将结合自己的实践教学经验开展细致化的讨论与分析。

  • 标签:   学习迁移理论 高中数学 优化教学
  • 简介:学习是对现有知识结构的丰富和重构。丰富是现有知识对新知识的同化过程,重构则是概念改变,表现为理论的修正和改变。上述学习理论运用于教学中的一个重要方面就是设计和组织学习材料。学习材料具有多种形式,包含着与学习者固着观念相联系的同化点,能引发学习者的认知冲突,或显示新知识的特性导致概念改变,并且能提供新的情景便于学习者的知识迁移。因此综合设计和组织学习材料是促进学习者对知识进行有意义建构,提高其学习能力的关键。

  • 标签: 概念同化 概念改变 知识迁移 学习材料
  • 作者: 杨益梅
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2021-01-15
  • 出处:《教学与研究》 2020年第11期
  • 机构:  摘 要:《义务教育语文课程标准》中规定在阅读教学中需要扩大学生阅读量。但在具体实践中,由于各种原因,拓展性阅读教学还存在拓展单一、迁移不足、拓展无度、迷失文本的问题。阅读是语文学习的基础,阅读教学是小学语文教学的核心内容,也是语文核心素养的重要组成部分。语文教师应该把阅读教学进行拓展与迁移,开展拓展与迁移阅读,可以提高学生的自主阅读能力,提高学生的核心素养。
  • 简介:摘要培养中学生语文知识迁移能力,是当前教学改革中亟待解决的重要课题,是培养学生发现问题、分析问题、解决问题的良好方法,是促进学生思维能力发展的有效途径,更是开发学生智力的必要手段。

  • 标签: 语文阅读 迁移能力
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