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  • 简介:〕特殊学校之所以特殊是因为学校的学生大都身体总有这样那样的缺陷,心理上受到过创作。要开展好新形势下校的体育教学,我们必须按照校学生现有的实际特点来开展;依据校学生的特点,积极重视开展好校体育课中的审美教育。要开展好校体育课中的审美教育,主要应抓好以下几个方面的教育工作以体育教师的心灵美感染学生;以信心美鼓励学生;以大自然之美熏陶学生;以队形美教育学生;以不惧困难的竞争美教育学生。让审美教育促进校体育活动的开展。

  • 标签: 〔〕特校体育审美教育心灵美信心美自然美队形美竞争美
  • 简介:<正>一、把握“向度”作业设计必须有明确的目的性。是为了促进学生强化掌握新的知识呢,还是巩固复习旧的知识呢?是提高学生思维水平呢,还是培养学生的操作能力呢?教师必须心中有数。要做到这一点,就要求教师把握学科教学大纲、德育大纲的要求,深入研究和了解学生,熟练地掌握教材的内容体系,明确每一章节的重难点,从而恰当而有针对性地设计每一道作业题。当然,无

  • 标签: 作业设计 基本作业 内容体系 “向度” 操作能力 教学大纲
  • 简介:在国内,当人们看到一个漂亮的女孩或可爱的男孩时,总忍不住夸奖一番,以表达自己的喜爱,这似乎跟吃饭一样平常,从来没人质疑过妥当与否。但在国外,却是截然不同的情形:一位中国学者周末到一位美国教授家做客。她看到教授5岁的小女儿满头金发,眼珠如同纯蓝的蝌蚪顾盼生辉,极其美丽。她送给了小女孩一份礼物,小女孩有礼貌地微笑道谢。中国学者抚摸着女孩的头发。夸她长得漂亮,真是可爱极了!教授却严肃地要求她向小女孩道歉。教授说,你是因为她的漂亮而夸奖她,而漂亮这件事,不是她的功劳,这取决于我和她父亲的遗传基因,与她个人基本上没有关系。你夸奖了她,孩子很小,不会分辨,她就会认为这是她的本领。而一旦认为天生的美丽是值得骄傲的资本,她就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子,这就走进了误区。而且你未经她的允许就抚摸她的头,这使她以为一个陌生人随意抚摸她的身体而可以不经她的同意,这也是不良引导。但有一点是可以夸奖她的,就是她的微笑和礼貌,这是她自己努力的结果。中国学者听了很感动,正式向小女孩道了歉,同时表扬了她的礼貌。

  • 标签: 教育 中国学者 美国教授 遗传基因 女孩 漂亮
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  • 简介:<正>在语文教改日益深入的今天,我们的语文教学该如何施展教学技能,提高课堂效益呢?我们的体会是善于处理好三个“”。所谓“”,从哲学上讲,它是事物发展变化的质和量的最佳统一,是事物保持一定质的最优化的

  • 标签: “三度” 语文教学 “度” 思维目标 月色 荷塘
  • 作者: 孙绍玲
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕特校思品课是特校阶段的一门重要的理论学习与思想教育课。在特校思品教学中,我们要努力抓好:思品课教师素质的提高,重视备课的实用性,提高学生的思品修养及综合能力。
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  • 简介:<正>在英语课堂教学中,要想取得理想的教学效果,必须注意把握好“三”。即密度、广度和深度。1.密度。是指教师要提高单位时间内传授知识的效率,也就是说教师要利用好有限的课堂教学时间高效率地传授知识,提高学生的英语实践能力。为此,教师必须精心设计,充

  • 标签: “三度” 英语教学 教师 句型 词根 密度
  • 简介:在关联规则挖掘中,通常使用支持和置信度来衡量一条规则是否为强关联规则,但从理论和实践中分析,发现传统方法挖掘生成的规则中存在大量冗余,甚至错误。本文通过引入统计学中的相关系数ρ作为新的阈值---兴趣,对事务数据的关联属性进行度量,实验结果表明,改进后的算法在相同条件下可以得到质量更好、意义更明确的关联规则。

  • 标签: 兴趣度 正负关联规则 挖掘算法 数据挖掘
  • 简介:今年6月初,四川省教育厅宣布,四川正式启动“岗计划”,引导和鼓励高校毕业生到基层就业,以此逐渐解决西部贫困和边远地区农村义务教育学校师资问题。被聘用为“岗计划”教师的大学生,可按规定推荐免试攻读教育硕士。

  • 标签: 四川省教育厅 高校毕业生 农村学校 毕业生流向 引导 义务教育学校
  • 简介:〔摘要〕教师、学生、教学内容和单位时间,是课堂的主要因素。课堂教学是一种能量运动。课堂四大要素都是课堂能量运动的介质。有效课堂的价值取向主要针对教师和学生,是双取向价值。有效课堂的衡量尺度有三个,即教学内容呈现的有序,思维引导的梯次,彼此联系的发散。是为有效课堂的“双取向三尺”。

  • 标签: 〔〕课堂有效价值尺度
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  • 简介:有道是“学起于思,思源于问”。教师在课堂上设置的各种问题以及引导学生所提出的问题,共同组成了课堂教学的问题环境,良好的问题环境对引发学生的学习兴趣,调动其思维的积极性、创造性,圆满地完成教学任务,具有极其重要的意义和作用。那么在语文课堂教学中,如何科学、合理地设置问题呢?笔者认为:问题的设置应把握好“五”,即法度、信度、深度、梯度和密度。

  • 标签: 语文 课堂教学 问题设置 教学目标 教学手段 教学情境
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  • 简介:在进行大规模口试时,与其它考试形式相比,机助口语测试在信度和效方面都有一定的优势。影响机助口语测试的信度与效的因素有许多。文章通过定量研究,从测试任务方面探讨了不同的任务类型对机助口语测试效果的影响。研究结果有助于消除不良影响,提高机助口语测试的效果。

  • 标签: 机助口语测试 信度 效度 测试任务