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  • 简介:〕特殊学校之所以特殊是因为学校的学生大都身体总有这样那样的缺陷,心理上受到过创作。要开展好新形势下校的体育教学,我们必须按照校学生现有的实际特点来开展;依据校学生的特点,积极重视开展好校体育课中的审美教育。要开展好校体育课中的审美教育,主要应抓好以下几个方面的教育工作以体育教师的心灵美感染学生;以信心美鼓励学生;以大自然之美熏陶学生;以队形美教育学生;以不惧困难的竞争美教育学生。让审美教育促进校体育活动的开展。

  • 标签: 〔〕特校体育审美教育心灵美信心美自然美队形美竞争美
  • 简介:课堂是联系师生关系的桥梁,如何选择适当的教学方式、模式来提高课堂教学的实效性呢?本文主要阐述了笔者在课堂教学中结合先导后学、利用互动反馈技术的实践探索,并以具体课例加以说明。通过先导后学、精心设计“按点”、知识梳理、课堂展评等环节,让每一个学生真正地成为课堂的“主人”,参与课堂,及时得到课堂反馈;促进生生互动,学生的问题学生解决。教师概括总结,结合师生互动,提高教学目标的达成,让课堂真正的地“活”起来。

  • 标签: 目标体系 互动反馈 主体性 先导后学