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  • 简介:摘要爱因斯坦有句名言“兴趣是最好的老师。”在教学小学古诗词过程中,要使学生真正学好古诗词,最主要的是培养好小学生对古诗词的学习兴趣。兴趣对小学生学习古诗词有着神奇的内驱动作用,小学生只有对古诗词感兴趣,才会爱学、乐学、主动学。

  • 标签: 小学 古诗词 趣味
  • 简介:摘要趣味教学方法顾名思义就是在课堂中以提高学生学习兴致为主要的教学目的,让学生能够在轻松愉悦的环境中学习。在此过程中能够全面提高教学,促进学生个性发展的一个过程。本文就从现阶段小学数学课堂教学中课堂教学存在的问题来分析,简要概述提高数学课堂趣味的一些措施。

  • 标签: 小学数学课堂教学趣味性
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  • 简介:摘要数学是其他自然科学的基础和保证,因此,学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义。而如今,应试教育下的数学课堂变得越来越题目化,缺少趣味。学生在课堂上的积极性也不高,对学习提不起兴趣。要使学生能拿出成绩首先得让学生喜爱数学课,那么对数学课堂就有了一定的要求。想让学生在课堂上的注意力集中、课堂参与度高,那么就得让数学课堂变得有趣味。因此,下面就来谈一谈我对小学数学趣味教学的一点想法。

  • 标签: 小学数学 趣味性 课堂
  • 简介:摘要 :物理这门学科是一门逻辑和规律非常强的学科。学生通过对物理的学习能够很好的培养数理思维能力和想象能力,进而能够增加学生的逻辑分析能力。同时也能够开阔学生的视野,能够合理的解释一些常见的现象,从而增长学生的见识。高中物理的学习在青少年素质培养过程中扮演着不可或缺的角色和至关重要的作用。因此我们要提高高中物理课堂的趣味,以便能够提高学生的自主学习能力,这也是当代高中教育发展过程中至关重要的一环。

  • 标签: 物理 趣味性课堂 构建策略
  • 简介:摘要兴趣是学生求知的关键点,是思维培养和能力提升的有效动力。小学阶段的学生如果对学科学习产生浓厚的学习兴趣,就会不断地对该学科产生探究式的欲望。因此,在小学数学课堂教学中,教师的教学方法是否充满吸引力,能否激发学生学习的兴趣是目前教师所要思考的问题。那么,本文就从以下几个方面来详细概述,作为小学数学教师如何在教学方法上增加趣味,调动学生课堂学习积极性,让学生乐于学习,并产生展示自我能力的欲望。

  • 标签: 小学数学趣味教学策略
  • 简介:摘要数学是其他自然科学的基础和保证,因此,学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义。而如今,应试教育下的数学课堂变得越来越题目化,缺少趣味。学生在课堂上的积极性也不高,对学习提不起兴趣。要使学生能拿出成绩首先得让学生喜爱数学课,那么对数学课堂就有了一定的要求。想让学生在课堂上的注意力集中、课堂参与度高,那么就得让数学课堂变得有趣味。因此,下面就来谈一谈我对小学数学趣味教学的一点想法。

  • 标签: 小学数学 趣味性 课堂
  • 简介:摘要: 数学是其他自然科学的基础和保证,在小学数学教学中,教师要善于挖掘数学知识中的趣味,巧妙而恰当地为学生创造良好的学习情境,激发学生的学习兴趣,让其能够积极主动、快乐高效地进行数学的学习。

  • 标签: 小学数学 趣味性教学 数学教学
  • 作者: 姚启文
  • 学科:
  • 创建时间:2019-04-14
  • 机构:江西省新余市第二中学姚启文338013
  • 简介:摘要在教学中我们应注重学生的个人感受,这样会让他们读的更快乐,不要抹杀学生这种独特的体验。

  • 标签: 增强 体验 教学 兴趣
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-04
  • 简介:通过材料、色彩、造型以及功能结构等来表现家具设计中的趣味,幽默的家具设计是一种机智的表现,[1]    一、家具设计的趣味形式    趣味在家具设计上形式多种多样

  • 标签: 中的趣味性 家具设计 浅析现代
  • 简介:摘要加强学生数学学习兴趣培养是充分发挥学生主体性的前提,而增强教学趣味是实现这一效果的重要保证。教学中我们可通过抓住好奇心、创设悬念情境和引导动手操作等途径加以实现。

  • 标签: 初中数学教学趣味性增强
  • 简介:摘要新形势下的小学数学教学,应遵循建构主义教育思想,以学生为本、因材施教,围绕小学数学学科特点、教学目标与学生素养,实施科学的教学策略。结合儿童心理发展的特点和规律,在数学课堂中实施趣味教学,能够有效提高学生的学习兴趣、提高学习积极性和主动,真正实现寓教于乐,促进学生的全面发展。

  • 标签: 小学数学趣味性教学策略分析
  • 简介:摘要趣味教学是针对小学学生的性格特点和数学课程的性质而开展的小学数学的教学模式,这种教学模式对提高学生的学习兴趣,培养学生主动探索,积极思考的学习习惯具有好的促进作用。

  • 标签: 小学数学 趣味性 教学途径
  • 简介:摘要作业是巩固、消化所学知识的有效手段,同时又是培养学生能力、提高学生素质的载体,是课堂教学的延伸和继续,是提高教学效率的重要手段。

  • 标签: 小学语文 趣味性
  • 简介:摘要人们生活水平提高的同时,对于学生的教育情况也开始关注起来,尤其是在小学生的各方面教育中,随着课改的不断深入,对于小学教育也提出了新的要求。小学生刚刚步入学校,其心智及毅力都还没有完全成熟,并且小学生正处于长身体的黄金时期,所以体育锻炼对他们的意义非常重大,因为体育锻炼不仅可以强身健体,还可以在锻炼他们意志的方面有积极影响。但是由于体育这门科目训练的强度较大,所以小学生不太热衷于体育知识的学习,趣味教学就可以很好地解决这一难题,下文就对小学体育趣味教学的运用进行了分析及探讨。

  • 标签: 趣味性教学 小学体育 运用
  • 简介:摘要本文以趣味课堂教育与中职学生的年龄特点相互契合作为出发点,直面中职英语课堂教育课时偏低、机械僵化的短板,从根源上分析造成这种困扰的原因,以及如何采取丰富多彩形式活泼趣味课堂教育来系统解决面临的问题,使短暂的中职英语课堂教学转变为创新趣味课堂,目的是在于让学生真正意识到英语学习是很愉快的事情,从而树立终生学习的目标,从根本上还原教育的本来目的。

  • 标签: 中职英语 趣味课堂 教学探索
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  • 简介:摘要“机械制图”是职高机械专业学生学习过程中必须掌握的一门基础专业学科。要激起学生对制图的求知欲、兴趣,教师在教学过程中需要不断探索、实践、研究,采用切实可行的教学方法,提高教学的趣味来提高学生学习的热情,从而有效地调动学生学习专业课的学习兴趣,为社会培养合格的专业人才。

  • 标签: 机械制图 教学 趣味性
  • 简介:摘要: 在学生语文课程的学习中,兴趣是最大的动力。因此,小学语文教师要不断提升小学语文教学的趣味,进而促进小学语文课堂教学质量和教学效率的提升。在新课改背景下,对小学语文教学高度重视,教师要及时改正教学中存在的问题,制定科学合理的教学策略,培养学生学习的兴趣。本文对小学语文教学的趣味进行了具体分析,仅供参考。

  • 标签: 小学 语文教学 趣味性 具体分析