简介：本文对现代西方两大重要的语言学流派——美国结构主义学派与伦敦语言学派产生、代表人物和主要思想等进行了分析和阐述。通过对两大流派进行对比分析，了解该学派的代表人物、产生和发展的渊源、主要思想等。使读者对语言学的产生发展的历程有更深入的见解。

简介：利用agent社会圈子网络理论构建语言竞争网络,利用两个F长度的二进制位串表示可能的双语内部结构,在此基础上给出一种新的动态微观语言竞争模型.分析了语言地位、网络结构、语言遗传率和语言学习率对网络中agent所掌握的词汇量、语言类型及熟练度演化的影响.模型反映了不同语言者之间通过交流和竞争实现语言内部结构演化涌现宏观语言态势的机制.仿真结果表明,模型克服了其他模型不能反映系统中语言使用机会和频次对语言竞争的影响.

简介：英语空间指示语是语用学的一个重要内容。在言谈交际中空间指示语的意义只有通过语境才能得到说话人和听话人的解释。这种语境化的意义理解是由其内在语言结构的特点所决定的；同时，空间指示语所指示的地理位置属于物理的范畴，它具有力的方向和大小的性质。这种物理学上的矢量关系是投射在外部语言环境中来传递语用语言信息。英语空间指示语的内在结构通过矢量关系和语境之间产生了动态性顺应，它在语境的动态顺应下也发挥出了自己的语用功能。

简介：指人“的”字结构是我国立法语言中使用频率很高的句法形式之一。从语法、语义、语用三个方面来看,立法语言中的指人“的”字结构在承载较大的语义信息量的同时更好地体现了立法语言庄重性、准确性、严谨性和简约性的特点,准确地加以使用有助于明确犯罪对象,从而对特定人群的违法犯罪行为予以法律约束和处罚。

简介：

简介：本文以英语中做动词补语的FORTO结构为研究对象,在认知语言学视阙下,基于其原有的语义、句法和语用的文献梳理,从FORTO结构的句法属性和语义属性,FORTO结构与不定式TO结构在认知语义上的区别,以及FORTO结构的适用语境等维度进行了再解读,认为原有文献对FORTO结构的分析在人的心智经历和一般认知规律研究上存在不足,应该更多的从语言表达者本身的认知视角出发来理解FORTO结构独特的句法和语义属性。本文意在抛砖引玉,探索不同语言表达结构与说话者不同意义识解之间的内在逻辑联系,以便更好地服务于外语教学。

简介：摘要本文从在语言训练中理解语法知识，掌握语法规则；在语言积累感悟中扩大语言内存，形成语感；在听说读写的模仿训练中迁移运用，提升语言能力三个方面对如何通过立足语言实践提升语言能力进行阐述。

简介：随着中国改革开放和科学技术在各个领域的不断深化，信息交流频繁和互动快捷已经成为百姓日常生活不可或缺的一部分。为了使语言理论研究和实际应用进一步受到社会普遍的关注和重视，本文提出了以下四个与语言研究相关的问题：语言是现象，语言是科学，语言是工具．语言是艺术。

简介：文莱在苏丹王的统治之下大力推行“马来化、伊斯兰化和君主制”,通过一系列的政策同化非马来族和非伊斯兰教的国民。非马来语在全国统一的意识形态下构词和句法上受到官方语言马来语同化;第二语言英语在文莱现代化进程中扮演重要角色,语言教育政策进一步加强了它的社会地位。就文莱语言生态现状来看,少数民族语言正逐年减少而呈弱化、消亡趋势,语言多样性生存空间较小。

简介：语言经验对方言儿童元语言意识的整体影响是明显的,语言经验还对方言儿童部分语言能力产生影响。和普通话儿童相比,方言儿童在元语言意识和语言能力方面均表现出劣势。研究认为,元语言意识的实质是对语言现象进行范畴化的认知过程,方言儿童元语言意识的发展受到文字系统和语言使用的制约。研究结果对于我国方言政策的制定和方言儿童语言能力教育具有一定的启示意义。

简介：研究语言考试的因子结构对于考试的构念效度具有重要意义。尽管目前语言测试界关于考试因子结构的研究越来越多，但是很少有研究采用多次考试数据探讨语言考试的因子结构及结构的不变性。本研究采用纵向研究设计及多样本验证性因子分析方法探讨一项校本英语水平考试的内部因子结构。研究结果表明高阶因子模型与考试数据的拟合比较理想；多样本验证性因子分析的结果表明该模型在多次考试上的表现基本相同。本研究为该考试的构念效度提供了实证支撑，也为其他语言考试机构开展考试效度研究提供了参考。

简介：摘要在当今大发展大融合时代下，“语言接触”时时发生。本文中笔者提出由语言接触产生的语言影响也时时发生。赵江民在《新疆民汉语言接触及其对世居汉族的影响》一书中指出“语言接触不一定必然导致语言影响”，笔者对此经过调查，得出与之相反的观点，并提出语言影响的结果与语言接触密切程度相关，而不是与时间相关。

简介：语言与文化，密不可分，相互融合，形成一门学科一语言文化学。金开诚在《语言与文化》中列举许多例子，来呈现语言是传布与传承民族文化的栽体。归纳总结为：谐音词汇、固定短语、意象、仪式、言语对比、独特个例等六个方面。文章将围绕这六个方面进行进一步阐释，对课堂教学形成一个有效补充，也更加清楚直观地展现语言表现文化的具体形式。

简介：语言,是每个人正常生活的必备技能。通过语言,我们可以述说自己的想法,表达自己的思维,让人和人之间的沟通更加顺畅。可以说,一个把语言运用得很娴熟的人,必然能让自身的生活更加得通顺。而一个人的一生,语言发展的最优时期就是幼儿园期间。在这个期间,幼儿学习讲话,准确地表达自己的思想,从而顺利地开展人和人之间的交际。而幼儿语言萌芽形成最开始的环境也是幼儿园,在这个环境里,幼儿可以学习到极多的语言知识和技巧。因此,幼儿园是一个幼儿语言发展的关键场地,且一个环境的优劣,对幼儿语言的发展和形成产生的作用也有极大的不同。因此,本文通过简析语言环境的重要性,分析现阶段幼儿语言发展的现状,来思考怎么样营造出一个优良的环境,从而促进幼儿语言的发展和形成。

简介：基于当前国内流行音乐研究较少关注音乐本体分析这一现状,本文以20世纪80年代颇具影响的流行音乐流派（Genre）——抒情歌曲、“西北风”歌曲及崔健摇滚乐为研究对象,拟采用申克分析法,对部分代表作进行综合研究,一方面证明该方法对于流行音乐研究的可行性,另一方面发掘在特定社会环境影响下,不同流派音乐形态层面的调性语言及深层结构的演变规律及其文化表征。

简介：肥皂水史密斯是一只24磅重有斑点的獭兔。獭兔的皮上没有其他品种能起到保护作用的坚挺的粗毛，绒毛如同云朵般柔软。初次触摸到獭兔的人会吓一跳，都说兔毛实在太软了。我发现，獭兔似乎让每个遇到它的人也变得温柔。

简介：在一个大会议室里，培训师余仕之正在给学员上课，讲的是与说话有关的内容。他提醒学员：“说话一定要注意自己的一言一词，因为语言具有无穷的力量。”

简介：摘要预言课程创新工作是面对素质教育改革试点的重要理论成果，对优化学生课程结构，提升现代化教育水平有积极意义，本文就预言课程传新的具体形式和内容简要分析，以供教育从业人员参考。

简介：语文教学要求凭借教材练习理解语言，学习运用语言，进行语言训练，达到培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。人选的语文教材，一般都是文质兼优的范文，思想健康，知识准备，语言规范，是为学生学习语文的典范。

简介：华语文教育走过漫长的历史,一百年来经过艰苦的转型走上了正道,但还背着沉重的包袱：文言为上、文学为佳、文本为限、文道结合,由于不同的历史文化和语言生活的差异,不同的华人地区也有一些特殊问题。华语文教学语言有方言、通语和双语三种模式,各有利弊。为了更好地为华人社会服务,发展华语文教育,宜求同存异,寻求柔性规范,取长补短,建设和谐多彩的语言生活。