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  • 简介:摘要英语阅读过程中陈述性知识和程序性知识相互依赖、相互作用,对意义理解具有重要作用。文章指出,知识是构成英语阅读能力的认知元素,是学习者解读意义的媒介、技能和策略。信息的编码与解码是学习者运用知识准确理解语言、文化和情感意义的能动的认知过程。

  • 标签: 知识 意义 英语阅读 理解
  • 作者: 卢丹丹邢小芳
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-11-21
  • 出处:《价值工程》 2014年第11期
  • 机构:卢丹丹淤LUDan-dan曰邢小芳于XINGXiao-fang(淤陕西中医学院,咸阳712046;于郑州大学第一附属医院,郑州450052)(淤ShaanxiUniversityofChineseMedicine,Xianyang712046,Chiina;于TheFirstAffiliatedHospitalofZhengzhouUniversity,Zhengzhou450052,China)
  • 简介:目前,技术创新工程在全国展开,二次创业的呼声一浪高过一浪;科技投入单独靠国家财政拔款已不适应当前改革要求。本人结合目前国有上市企业的资金、技术、人才的优势,提出上市企业建立技术创新事务中心和托管运营中心;使国有企业参与科技开发,推进企业的技术创新

  • 标签: 技术创新中心 托管运营 上市企业 科技开发 国有企业 技术创新工程
  • 简介:受众是以已有心理结构为认识基础介入大众传播的,信息从物理现实转变为受众心理现实之间要经过受众认知结构这一中转站。

  • 标签: 媒体传播 认知结构 图式 移情
  • 简介:摘要本文以某研发中心设计为例,对该研发中心的建筑布局、交通组织、平面设计、造型设计和先进的建筑设备技术五大方面进行了详细阐述。

  • 标签:
  • 简介:摘要通过对中心周向法的优点和局限性的分析。采用中心周向法现场检测,既省工、省时、减少劳动强度、经济性好,又速度快、效率高、底片的黑度均匀、质量好。因此它的优点极为突出,是一种利多弊少的射线透照方法,是一种值得大力提倡的透照方法。

  • 标签: 射线检测 中心周向法
  • 简介:即插即用技术中心(P1ugandPlayTechCenter)成立于2006年,总部位于美国硅谷的核心地带桑尼韦尔市,在硅谷创业和投资领域均有较强影响力。2.1发展背景即插即用技术中心是一个国际性的企业孵化器,专业服务于高技术企业的初创和成长。该孵化器的商务环境完全为初创企业量身打造,形成了对初创企业十分友好的创业环境。同时,孵化器的人脉资源十分丰富,有数家IT领域大型企业和100家以上的风险投资机构与之保持常年联系。

  • 标签: 技术中心 即插即用 企业孵化器 风险投资机构 美国硅谷 初创企业
  • 简介:越来越多的呼叫中心不再只是解答问题、接受投诉的服务热线,它的功能日渐与业务紧密结合在一起。最近,中国国际航空公司电话销售服务中心高级经理黄峰听说了一件事:有个机票代理商把他的订票电话改成

  • 标签: 变身直销 呼叫中心变身 直销渠道
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,演讲变得越来越重要。因为演讲归根结底是一个交流的过程,所以演讲者的目的不外乎是要吸引听众,让听众明白自己的意思,并使其接受自己的观点。所以现在的演讲,特别是国外的竞选演讲越来越趋于口语化,因此,演讲成了身处非英语环境的人们学习英语的极佳素材。

  • 标签: 英语 演讲 语法
  • 简介:数学教学策略是指数学教师对数学课堂教学所作的系统决策和设计.它包括设置数学学习情景的策略,呈现数学教学内容的策略,选择数学教学方法与教学辅助手段的策略,教学效果的检查和评价的策略等.

  • 标签: 数学教学策略 认知结构 优化策略
  • 简介:目前,国内外有许多专家、学者从不同的角度对自主学习的培养进行了大量的研究,认为元认知策略是最重要的可利用元素之一。利用元认知策略对那些英语程度较差的专科大学生进行自主学习能力的培养是可以取得预期效果的。

  • 标签: 元认知策略 自主学习 英语
  • 简介:卓越的设计不可能靠运气,需要时间和前瞻的规划,也需认真地执行。据媒体报道,我国家电企业小天鹅今年上半年销售高速增长,销售额高达60多亿元,但利润却只有区区几千万元。一件在中国加工的HugoBoss衬衫,在美国纽约最繁华的第五大道的SaksFifthAvenue百货公司的零售价是120美元,其中渠道商SaksFifthAvenue获得60%,HugoBoss获得30%,中国的制造商只获得10%,而生产这件衬衫的中国工人可能只拿到这10%中的0.2美元,不到这件衬衫售价的五百分之一!

  • 标签: 客户中心 管理客户 设计管理
  • 简介:摘要当前,高职院校对学生职业道德教育的重视程度不亚于任何专业课程,教师的工作也不能不说十分努力,但是我们仍然经常遭受学生的冷遇。究其原因主要是我们的教育方法太守旧,没有新意。因此,深入开展职业道德教育方法的研究势在必行。由奎苏姆宾建议的“认知、理解、情感、行动”四个教与学循环步骤是当前职业道德教育的有效途径之一。本文旨在探索在进行职业道德教育的过程中如何采纳“认知、理解、情感、行动”四步教学法,从而提高职业道德教育水平。

  • 标签: &ldquo 认知 理解 情感 行动&rdquo 四步教学法 职业道德教育
  • 简介:教育心理学领域的元认知概念的界定和相关研究理论的学习,可以通过对国内外二语习得中元认知研究的回顾,倡导教育者重视学生的元认知知识,提高学生的自主学习能力,促进二语习得的成功。

  • 标签: 元认知 二语习得 研究理论 自主学习 学习成功