简介：【摘要】目的：探讨对抑郁障碍患者开展正念认知治疗的效果，并探讨心理弹性在正念认知治疗中的增效作用。方法：选取本院50例抑郁障碍患者，随机分为对照组（25例，采用正念认知治疗）；研究组（25例，在正念认知治疗的基础上引进心理弹性领标评估），采用汉密顿抑郁量表（HAMD-17）、汉密顿焦虑量表（HAMA），以及焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对两组患者进行评估。结果：研究组患者在正念认知治疗中引进心理弹性量表评估后，对患者采用汉密顿抑郁量表（HAMD-17）、汉密顿焦虑量表（HAMA）评估，总分较基线呈下降趋势。研究组患者较对照组进行焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS），评分低于对照组，其差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：抑郁障碍患者在进行正念认知治疗中引进心理弹性量表评估能对正念认知治疗起到一定的增效作用，具有临床推广价值。

简介：

简介：基于认知语言学的意象图式理论,研究了小品词off的中心意象图式,并指出这种意象图式可以分为静态图式和动态图式两种。通过概念隐喻机制的作用,off的中心意象图式从基本的空间域向时间域、视觉域和情感域方面投射,形成了off的多种语义的网络系统。

简介：摘要ERP沙盘模拟企业运作多年来被各层次人才培训所推崇，中职学校也早已引进，作为一种“体验式”的教学方式深受学生喜爱，借助ERP企业认知沙盘不仅可以强化学生会计、营销、生产经营、成本核算等知识，还能训练管理技能，全面提高学生的综合素质。

简介：摘要目的研究计算机辅助认知训练治疗卒中后认知功能障碍的临床疗效。方法筛选31家医院就诊的脑卒中后血管性认知功能障碍患者155例，按随机数字表法分为对照组和观察组两组，失访6例，最终对照组72例，观察组77例。对照组给予脑卒中后常规认知训练，每日训练30 min，5 d/周，共治疗2周；观察组应用计算机辅助认知训练，每日训练30 min，5 d/周，共治疗2周。分别于治疗前和治疗2周后(治疗后)，采用简易精神状态评价量表(MMSE)以及蒙特利尔认知测验(MoCA)评估2组患者的总体认知功能。结果①治疗后，2组患者的MMSE评分[观察组(22.55±3.62)分；对照组(21.75±4.30)分]和MoCA评分[观察组(19.69±4.43)分；对照组(19.10±5.58)分]均较组内治疗前[MMSE总分(19.34±3.08)和(19.74±3.11)分；MoCA总分(16.79±4.58)和(17.74±5.25)分]有明显改善(P<0.05)，但观察组治疗后的MMSE评分总分及MoCA评分总分与对照组组间比较，差异均无统计学意义(P>0.05)。②治疗后，观察组患者MMSE量表中的即刻记忆、计算力和注意力、延迟记忆三个分项目均较对照组有明显提高，且组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论卒中后认知功能障碍的患者能够通过计算机辅助认知训练改善其整体的认知功能，达到与常规认知训练相等的治疗效果；并在提高即刻记忆、计算能力以及延迟记忆三方面认知能力方面较卒中后常规认知治疗的疗效更为突出。

简介：摘要：近代以来，西方娱乐在传入中国后与传统娱乐文化交汇，赛马在租界地区顺应时代变动规章制度的同时吸引了大众目光，同时人民对娱乐的认知、方式也发生了相应的变化。就其意义而言，赛马发展的历程既是外来文化的产物又是中国社会的重新塑造，对赛马的不同态度既是社会思想观念的交汇又是近代社会的象征。

简介：摘要目的了解ICU护士对人工气道气囊管理知识信念行为现况，并分析其影响因素，以做好ICU气囊管理规范化培训，降低人工气道相关并发症的发生率，提高ICU临床护理质量。方法采用经信效度检验的《ICU护士气囊管理知信行评估问卷》对22所三级甲等医院的680名ICU护士进行问卷调查。结果ICU护士对人工气道气囊管理知识理论得分为(33.93±12.47)分，信念得分为(7.41±2.63)分，行为得分为(22.63±5.64)分。逐步多元线性回归结果为：护士层级、性别及在ICU工作年限均是ICU护士对气囊管理知识的影响因素(均P<0.05)；专科类别与性别是ICU护士对气囊管理信念的影响因素(P<0.01)；职称与性别均是ICU护士对人工气道气囊管理行为的影响因素(均P<0.05)。结论ICU护士对人工气道气囊管理知识论有待提高且个体差异大，信念一般，行为差，应多组织有针对性的学习培训，制定与完善相关制度与规定，加强ICU护士执行行为的依从性与规范性，促进人工气道气囊管理在ICU护理临床中开展与落实。

简介：语法学界对动词名词化作中心语的英语名词短语研究颇多,但大部分局限于形式分析,没有对其所包含的命题,涉及的概念、范畴等进行全面的分析。文章在认知语法的视角下对这些英语名词短语进行概念结构分析,其目的是探讨句法结构下该种名词短语所具有的概念结构特征。通过分析可以看出,动词名词化作中心语的英语名词短语反映了它们所对应的句法认知过程。

简介：摘要：文章以马斯洛的人本主义为基础，加入城市为空间概念，将市民空间作为切入点，分析了城市设计工作开展的思路和理念，进而提出了以人为中心视角下，市民公共空间的认知需求。

简介：摘要目的主要研究探讨对抑郁症患者采用心理认知干预的治疗效果。方法选择2017年11月到2018年11月在我院接受抑郁症治疗的患者96例，将其使用随机分配的方式分为对照组与观察组，每组48例，对比患者其他方面发现均不存在显著性差异，具有统计学意义，对照组采用常规护理，观察组采用心理认知护理干预，观察结果。结果采用心理认知护理干预的观察组在各方面都要优于使用常规护理的对照组。结论在对抑郁症患者的治疗中采用有效的心理护理干预，对抑郁症的治疗可以得到显著效果，值得临床推广。

简介：摘要目的对社区卫生服务中心的医务人员进行调查，了解其对医院内感染染管理的认知情况和现状，并进行分析。方法本研究采用问卷调查的方法，对本市社区卫生服务中心的1020名医务人员发放调查问卷，对不同类型的医务人员对医院内感染染管理的认知情况以及基本知识的掌握情况进行比较分析。结果发放的1020份问卷调查，有效的问卷1000份。本次问卷调查的满分设定为25分，1000名医务人员的平均得分为16.1±2.2分，其中90%的医务人员认为控制院内感染利于医疗安全。有99.5%的医务人员认为进行医院内感染染十分必要。据问卷结果显示职业安全与防护知识的需求度相对高为70%，院内感染知识需求率为65%，消毒隔离知识需求率为60%，这是排在前三位的数据。不同从业年限、性别、年龄、职称的医务人员对院内感染的认知情况的差别具有统计学意义（P<0.05）。结论本市社区卫生服务中心的医务人员对于院内感染的知识相对缺乏，虽然大多数医务人员已经意识到院内感染的重要性和必要性，但是相关的知识急需补充和跟进。

简介：摘要：护士职业安全防护是指护理工作中采取各种有效措施，保护护士免受职业伤害因素的侵害，或将危害降至最低。由于消毒供应室承担着地板上各种可重复使用的医疗器械、器具和回收、分类、清洗和消毒物品、检验、包装和灭菌、储存、配送等重要环节，被称为“医院的心脏”，消毒供应室护士往往处于高压力、高风险、，高负荷的工作环境，成为职业暴露的高危人群。研究表明，在加强职业安全防护的同时，对护士进行系统的职业安全防护培训，可以有效减少职业暴露的发生。目前，国内外关于消毒供应室护士职业安全防护认知状况的报道相对较少，但如何提高消毒供应室护士的职业安全防护水平，加强和改进各项培训工作已成为当务之急。本研究旨在了解蚌埠市消毒供应室护士对职业安全防护的认知和培训需求，为开展有针对性的职业安全防护培训提供依据。

简介：【摘要】目的：探究新生儿护理中以家庭为中心认知干预的应用效果。方法：选取我院2020年10月～2021年10月接受的80例新生儿作为研究对象，按照扑克牌分组方法分为对照组（40例）与观察组（40例），对照组采用常规护理方法，观察组采用家庭为中心认知干预方法。比较两组新生儿发病率及产妇护理知识知晓情况。结果：护理后，观察组新生儿发病率显著低于对照组（P＜0.05）；观察组产妇新生儿护理知识知晓情况得分显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在新生儿护理中实施以家庭为中心认知干预可降低新生儿发病率，提高产妇护理知识知晓情况，值得推广实施。

简介：摘要目的了解目前国内康复医务人员对脑性瘫痪(脑瘫)儿童疼痛的认知水平及临床疼痛管理现状。方法参考儿童疼痛康复相关文献设计调查问卷，采取网络"问卷星"在线调查方式对全国12个省共12家三甲医院856名康复医务人员进行问卷调查，其中包括110名医生、313名治疗师和433名护士。结果本研究受访康复医务人员对问卷中疼痛知识作答的总正确率为(67.89±13.35)%，其中医生、治疗师和护士的正确率分别为(71.09±13.12)%、(70.34±13.57)%和(65.30±12.76)%。不同学历、年龄、工作年限或岗位受访对象其疼痛知识得分间差异均具有统计学意义(P<0.05)，不同性别、职称或生育情况受访对象其疼痛知识得分间差异均无统计学意义(P>0.05)。针对疼痛管理现状的调查结果显示有92.99%的医务人员认为很有必要进行疼痛相关知识培训，且95.33%的医务人员很愿意或非常愿意接受培训。结论国内康复医务人员对于脑瘫儿童疼痛相关知识还存在明显不足，亟需加强相关知识的专项培训及临床实践指导。

简介：家纺专卖店品牌识别力存在问题策略　　　　一、专卖店品牌识别力的重要性　　　　品牌识别,这就势必造成企业专卖店产品展示在品牌识别力上的混乱情况,家纺专卖店的视觉识别主要依据企业的品牌定位来确定

简介：认知冲突具有重要的认知价值,认知不平衡可以激发学生学习的内驱力,转变错误前概念,建立新水平的认知平衡.从认知冲突的创设、应用和处理说明使用认知冲突的一般路径和方法,并以原电池概念、溶液pH计算和盐类水解概念教学为例进行说明.

简介：布鲁纳认为:认知是指一个人在了解周围世界时所经历的感知、理解、推理等认识过程的总称。实践证明,对教学过程作符合学生认知的安排与处理,将直接影响到学生的学习。在实际教学中,学生数学认知"缺失"的现象时有发生。研究发现,导致这种现象的原因是多方面的,主要有:(1)教师不能正确把握教材内容的连贯性,忽视了知识的整体性

简介：摘要目的探究以家庭为中心的心理护理对老年抑郁症患者认知功能的影响。方法根据随机数字法选取2018年1月至2019年6月我院收治的82例老年抑郁症患者，将其分为常规组与护理组，每组41例，给予常规组常规护理，在此基础上给予以家庭为中心的心理护理，比较两组患者护理前后认知功能、抑郁评分和护理满意度。结果护理组认知功能评分高于常规组，抑郁评分低于常规组，具有统计学意义（p<0.05）；护理组护理满意度高于常规组，具有统计学意义（p<0.05）。结论对老年抑郁症患者进行以家庭为中心的心理护理干预效果显著，值得推广。

简介：【 摘要 】 目的： 探究以家庭为中心的心理护理对老年抑郁症患者认知功能的影响。 方法： 根据随机数字法选取 2018 年 1 月至 2019 年 6 月我院收治的 82 例老年抑郁症患者，将其分 为常规组与护理组，每组 41 例，给予常规组常规护理，在此基础上给予以家庭为中心的心理护理，比较两组患者护理前后认知功能、抑郁评分和护理满意度。 结果： 护理组认知功能评分高于常规组，抑郁评分低于常规组，具有统计学意义（ p<0.05 ）；护理组护理满意度高于常规组，具有统计学意义（ p<0.05 ）。 结论： 对老年抑郁症患者进行以家庭为中心的心理护理干预效果显著，值得推广。

简介：家纺专卖店的视觉识别主要依据企业的品牌定位来确定,企业专卖店需要借助产品的差异化使品牌跳出同质化的怪圈,　　4.制定专卖店品牌识别系统 　　拥有鲜明品牌识别力的专卖店