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简介：提高小学数学教学效果的方式之一就是使用学具，学具可以使抽象的知识具体化，激发学生学习兴趣，在创设的学习情境中提高学习能力。

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简介：跨文化交际学是20世纪60年代兴起于美国的一门新兴学科，80年代传入中国，在此20年间在中国引起广泛重视与探讨。该学科具有多学科性和学科交叉性，在语言学和教育学的研究上应用极其广泛。笔者根据外语教学（特别是小语种）的特点和学习者的需求以及语言学习者的最终使用要求，探讨文化背景因素的渗透在外语教学中的重要性以及必要性，阐述其理论依据、主要特征，试提出在实际教学过程中可采用的一些教学方法与教学模式，以实现文化背景因素在外语学习中增加渗透，提高外语教学效果，从而更好地达到上述外语教学目标。

简介：教育教学过程中能带给教与学快乐的有关素材很多,诸如课堂里自始至终贯穿着的民主、平等、和谐的师生关系;轻松、平静、愉悦的学习氛围;得到教师亲切、甜美的表扬、激励、鼓动的成就感;教师巧妙、新颖的教育教学方法。虽然这几者之间有着必然的内在联系,但教师巧妙、新颖的教育教学方法应该显得更为重要。因为教师的教育教学方法是教师搞好教育教学的前提条件,是激励学生自觉学习、自主学习、充分调动学生学习积极

简介：语法积累Good和well的区别,以及sick和ill的区别:Good和well都有“好”的意思,但二者有区别,具体如下:①作形容词。well作形容词,只表身体状况,如“Howareyou?”“Notverywell”;而good作形容词则意义广泛,如“HisEnglishisgood.”②作副词。well可作副词,表程度,如“Hestudieswell.”.而good则不能作副词。

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简介：我又一次漫步在熟悉、温馨的校园里，心中涌起一股暖流……不觉间，她已经陪伴我走过四载寒暑。

简介：现在的孩子多数为独生子女,不少家长视其为“小皇帝”、“小公主”,宠得错位、爱得过度,保护得过分。中午在园用膳时,常有家长来探望、来喂饭菜;午睡时,常有家长来帮着脱衣盖被。记

简介：很多同学都喜欢看《名侦探柯南》，并对柯南那惊人的观察力和分析能力佩服不已。不过，我觉得柯南同学的学习能力更出色呢!那小小的脑瓜里，究竟藏了多少各门各类的知识？今天，我们就去偷学点柯南同学的私家秘学吧，希望我们的头脑里有朝一日也能有个小百科!

简介：在轻松而愉悦的氛围中学习语言，更能让孩子享受成长的乐趣。我们不妨从游戏的视角带着孩子来认识夏天的一些特征，并感受语言游戏和夏天这个季节特有的快乐。

简介：本文是新东方学校校长俞敏洪的一次讲演。北京新东方学校依靠其强大的出国考试培训实力,成为国内最具知名度的民办培训学校。