简介：

简介：作为学生提高自身素质、增强学习兴趣的一种手段，数学竞赛受到越来越多的重视。本文论述了数学竞赛在常规教学中的应用。

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简介：诗歌的美感与语文教学是一个系统工程，它们的完美结合是构筑文学与教学的一静一动的言语知识体系。总体上说，诗歌的美感是诗歌所表达出来的意境、节奏、格律等的完美统一；语文教学则是传达出来的理解，二者的关系是相互融动、相互制约的。诗歌给语文教学带来的不是简单的分析，而是复杂的欣赏与借鉴。由此可见，诗歌的美感与语文教学有着密不可分的联系，这个联系就是需求探讨的规律。

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简介：在当今信息时代，多媒体技术越来越先进，并广泛应用于各类学科的教学中，起到了无法替代的作用．在初中物理实验教学中如何更好地引人多媒体教学，使两者有机融合起来，充分发挥初中物理实验教学的作用，是一个值得深入探讨课题．

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简介：读了华定仪同志的新著《汉语消极修辞》以后,书名和全书的内容引起我一些想法。现把这些想法写出来,以求教于大家。一、书名“消极”独辟蹊径修辞学家张寿康在《汉语消极修辞·序》中指出：“这本书是论述消极修辞的专书,给修辞学的研究领域添了新葩,实是可喜的事情。”的确可喜,长久以来,陈望道先生著名的“修辞的两大分野”分出来的挛生姐妹,积极修辞和消极修辞,她们所受到的待遇却是厚薄悬殊,前者门庭若市,后者门可罗雀。侧重积极修辞手法研究的专著为数可观,而侧重消极修辞手法研究的则寥寥可数。

简介：学前融合教育课堂教学的成功与否是实施学前融合教育的关键所在,把握原则方能指导实践。本文详细介绍了正向行为支持原则、以活动为基础的干预原则和发展适应性原则这三项国外学前融合教育领域较为推崇的课堂教学原则,以期对我国学前融合教育的研究与发展有所帮助。

简介：多年来,语文教学重思想教化而忽视生活趣味;重知识积累而忽视艺术审美;重系统理念而忽视文化融合;重教材示范而忽视表达热情.教师在教学活动中很少引导学生体味作品的情趣、景趣、理趣、意趣,不能使学生设身处地、身临其境加以思考,学生始终处于作品的外围.凡此种种现象表明,我们语文阅读教学最大的问题就在于人文精神的失落.

简介：业界惯用“三网融合”的说法，指的是在数字技术革命的推动下，电信、广电和计算机相关技术和业务相互融合渗透，使得同样的应用和内容可通过不同网络和终端加以传输和实现的现象和过程。这种融合不止发生在网络层，事实上也不存在一个独立的计算机网，因此，严格说来，“三网融合”不如数字融合的概念更为准确。

简介：应用多媒体进行英语教学是现代教学的重要手段之一。多媒体辅助英语教学通过人机交互作用完成各种教学任务，可以实现教学过程与教学目标的优化。正确运用多媒体手段，实现现代教学与传统教学的融合。

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简介：泰州有着近两千年的悠久历史，文化底蕴深厚，城市特色鲜明，人民广场位于泰州新区的行政中心，周边是现代化的建筑与城市景观，传统的城市文脉与现代的城市发展如何平衡，不仅仅是对泰州，也是大部分城市发展进程中所面临的一个挑战。DA在接手项目后，仔细调阅了泰州的一些史料，其中发现，泰州之名取意于“安泰之州”，这给了我们很大的启发。和平与安泰是一座城市应该提供给市民最大的承诺与保障，是城市发展的基础，一个“泰”安，充分浓缩出了泰州的特色。我们以“泰”作为广场的主题，将中国古篆书中结构对称，曲直兼备的书法体作为景观设计的图底，将其藏入供市民未来使用的广场之中，实现藏“泰”于“民”的设计理念，而这一理念，恰恰是泰州的城市精神所在，传统文化与现代广场通过“泰”实现了融合。

简介：在英语教学中，通过欣赏英语谚语，对比中西节日学习背景文化；玩味美国人日常生活中的的酷句。了解中外动物寓意有何不同等方式，渗透西方文化背景知识，具有明显的教学效果和创新意义。

简介：在生物学教学中融合人文教育是素质教育的需要，教师可以通过德育渗透和挖掘学科蕴合的美来陶冶学生情操、完善学生人格．

简介：在非对称信息下的信贷市场里,贷款规模成为降低逆向选择效应、甄别借款者类型的一个重要的筛选工具和战略变量;本文分析了仅有贷款规模和利率为菜单的最优合约特征,同时也考察了在解决贷后道德风险即对低收入报告进行稽核中,贷款规模是如何影响借款者支付,并认为贷款规模的增加提高了贷款者随机稽核的概率,从而在博弈均衡处表现为投资过度的特征.

简介：三算结合教学融合东西文化开发人类智能黄继鲁一近半个世纪以来，东西文化的交融发展十分迅速，并因此而产生了许多新的成果，为人类作出了巨大的贡献。如中西医药结合，对人类疾病的疗效得到很大的提高。此外，饮食文化，服饰文化，建筑文化……等都在迅猛地进行交融渗透...

简介：在小学语文教学中融合科学主义与人文主义教育思想，以科学化的教育方法提高学生的文学能力，以人文性的教学方法培养学生的赏析，理发与独立思考能力，突出小学语文阅读教学独特的人文性与综合性的特点。

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