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  • 简介:朋友圈晒晚餐的照片渐渐少了.秀自己跑步的反而越来越多。健康的生活方式成为主流。白天的繁忙工作、嘈杂的道路环境使得大家部不约而同地选择了夜跑。没错,夜跑就是最近正流行的话题。换上跑鞋、运动装,一起出发吧。

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  • 简介:中日两国一衣带水,社会文化背景、风俗信仰观念多有相似相通,因此,在作为民俗事象的禁忌方面亦多有相肖。然而中日两国文化毕竟不同,色彩的文化含义不甚相同即为两种文化差异性的表现之一。从跨文化的角度看,我们可以通过对禁忌文化的了解来加深彼此的理解,从而避免交往中由于文化禁忌而带来的冲突和不快。本文从古代和现代角度对中日服饰色彩禁忌进行梳理,总结了色彩禁忌产生的政治、经济、文化传统、场合等原因。

  • 标签: 中日 服饰 色彩 禁忌
  • 简介:自然界中,有许多动物都具备神奇的变色能力,最为大家所熟知的非变色龙莫属了。长久以来,生物学家们都以为,变色龙的变色是通过控制其皮肤的三层色素细胞中的色素在各层之间交融变换,来实现身体颜色的多种变化,即色素变色说。

  • 标签: 色彩 结构 变色能力 色素细胞 生物学家 变色龙
  • 简介:摘要在绘画中,色彩无疑是一个重要的元素。它不仅起到了造型的作用给予了画面上的冲击力,还被画家们赋予了更加丰富微妙的表现性。本文分三个部分对色彩的表现性进行阐述。第一部分简单阐述西方绘画色彩的逻辑演绎-------由写实到表现的发展过程,第二部分结合西方绘画艺术中有代表性的画家及作品对色彩表现性进行了研究。第三部分则阐述本人在创作中对色彩表现性的认识和启发。

  • 标签: ∶色彩 表现性
  • 简介:16世纪,威尼斯画派开始专注于色彩表现力的研究,把光和色彩的关系进行了挖掘、梳理和归纳。此后,经提香、鲁本斯、委拉斯贵兹、伦勃朗、哈尔斯和维米尔的传承,把色彩的魅力表现到了一个前所未有的高度。尤其是维米尔的作品,光线充斥了整个画面,散发着迷人的光与色彩,有人把他和透纳都誉为印象派的先驱者。巴比松画派的画家走出画室,直接面对大自然进行写生,为印象主义画家开凿了先河;在这些先行者的探索和成就之上,必然产生根植于印象语境下的色彩写生绘画。

  • 标签: 色彩写生 印象派 语境 巴比松画派 色彩表现力 16世纪
  • 简介:摘要色彩是自然世界物质固有的属性,利用色彩对人的作用,提高护士操作的安全性,保证护理安全。文中列举了目前医院中常用色彩及作用,并对色彩应用的规范化提出新的见解,供同行参考。

  • 标签: 色彩 护理管理
  • 简介:不织布也称无纺布,由于它比其他布料更加柔软鲜艳,而且抗菌性强,所以是用来DIY的最佳布料之一。本期小鱼为大家推荐几款用不织布制作的创意生活用品——卡通书签、纸巾盒和手机耳机绕线器。喜欢的话现在就一起来享受DIY创意带给我们的快乐吧。非创意,不生活,希望每一个DIY达人都能发挥你的想象,用不织布创作出更多清新小物件……

  • 标签: 生活用品 色彩 DIY 无纺布 创意 布料
  • 简介:摘要我们的生活中离不开色彩色彩的用途十分广泛,衣、食、住、行哪一样都与色彩有关。我们挑选服装,款式再好如果颜色不合适,我们也不会看中。吃东西要讲究那个“色、香、味”。“住”可是长期的,颜色也很关键,弄得不好会影响身体健康。“行”在车水马龙的街上,如果不见了交通指示灯,那交通一定会混乱不堪。这样的例子举不胜举。寻根究底,色彩与人的心理作用有着密切的关系。建筑是一种艺术,色彩也是建筑艺术中的一个重要部分,好的作品也是建筑设计师对色彩运用的巧妙构思及应用,本文结合工作实际,主要对建筑色彩存在的问题作出相关分析,以供参考!

  • 标签: 建筑 色彩 问题
  • 简介:城市里,园丁把许多天鹅绒草籽撒在街边的草坪上。一粒草籽看见近旁有川流不息的行人和车辆,听到噪音不绝于耳,很讨厌这个喧闹的地方。它看见风路过,就大声喊:"风伯伯,请您带我离开这里吧!"风伯伯回答:"草籽,街边的草坪很适合你生长。""风伯伯,我讨厌这里!""草籽,你和兄弟们长成天鹅绒草后,就能降低噪音、改善环境。"

  • 标签: 天鹅绒草 给你 人工拔除
  • 简介:我坐在床上,又一次修改着我的作息表:星期五晚上上作文班;星期六上午参加奥数比赛,下午上奥数课;星期天一整天上美术课和舞蹈课……

  • 标签: 星期天 舞蹈课 美术课 奥数 作文
  • 简介:姨婆是个爱花之人,她家院子里的每一盆花,她都悉心照料。每到盛夏,朵朵花儿便尽情绽放,身姿异常柔美。放暑假的时候,我随母亲回家乡探望姨婆。一进门,我便被满院的花儿吸引了。她们话她们的家常,而我则独自到院里赏花。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:头:是戴乌纱帽,还是探索真理?手:是不择手段弄个一把手当当,还是用一双清白的手辛勤耕作?

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  • 简介:色彩构成课程设置的目的是通过对本课程的学习,让学生掌握色彩的理论知识,并对色彩的构成原理进行分析和理解,同时还可以把色彩知识熟练地应用到自己的设计作品中。本文探讨的是把色彩从名作鉴赏到设计应用的应用训练作为色彩构成课程的教学重点,打破“讲授-练习-应用”的传统教学模式,主张在教学中形成“应用-练习-应用”的新型教学模式,并充分发挥学生的能动性,让课堂“活”起来,让学生“动”起来,达到良好的教学效果。

  • 标签: 名作鉴赏 设计应用 创意探索 色彩构成
  • 简介:当前的作文教学,教师辛辛苦苦给学生们的作文左批右改,写上大段的评语,学生或认真拜读,或只关注成绩,之后,都渐抛脑后,教师的辛劳付之东流。学生的作文评价,多多少少成了语文教师不得已而为之,学生又从中获益甚少的一桩苦差事。

  • 标签: 人文色彩 评价 学生 教师 语文
  • 简介:叶子、果实、树木……为了诠释最秋天的植物色彩,建议使用橙色系或黄色系的眼影表达眼妆。眼妆无疑是整个妆容的重。一旦,大面积的叫黄色首先抓人眼球,

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