简介：

简介：摘要在中西方思想不断交汇碰撞的时期，中华文化如何既弘扬传统又不断与时俱进，以中国话语体系和思想体系为根基，构建中国医学职业精神，是当前需要认真思考的课题。本文通过对医学职业精神的现实意义进行分析，旨在阐述以文化自觉作为价值支点，构建和发展新时期医学职业精神的必要性；对中国传统文化重要组成部分的"义利之辩"进行剖析，探寻以"义利共生"实现医学职业精神的可行之路，开启义与利相统一的医学职业精神。

简介：

简介：摘要新型冠状病毒肺炎疫情背景下重新对医学职业精神进行解读，医学职业精神是医学科学精神、医学人文精神与敬业精神的完美结合。实习生作为医学院校的一个特殊群体，由于疫情带来的职业困惑，应该引起教师的关注。以勇敢逆行者为榜样，树立正确的价值导向，加强专业技术学习、构建三位一体的医学职业精神教学体系，探索讲解-模拟-练习-沟通-支持（explain-simulate-practice-communication-support，ESPCS）实习带教是重塑医学实习生职业精神的有效措施。

简介：摘要：作为一名合格的医生，除了具备优良的医疗技术外还需要培养自身的职业精神和职业道德。职业精神可以体现出一个人在面对工作的态度。医学院为社会培养大量的医学人才，但因市场和经济等因素造成的负面影响，近些年，医学院更重视学生的思政教育。本文主要分析医学院校在对学生进行思政教育时存在的问题，并分析其中医学职业精神的培养。

简介：摘要:毕业生应具备的职业能力素质是评判高校教育质量的标尺，同时也是毕业生在就业选择时的竞争依据。带着这个问题，本文对医学毕业生在接受完一定年限的学校专业教育后，还应当具备哪些职业能力素质进行了调研，希望通过研究，找到构成毕业生职业能力素质的核心因素，帮助医学毕业生在当前激烈的就业竞争中实现顺利就业，提高就业率与就业质量。

简介：摘要为了解国际置信职业行为(entrustable professional activities，EPAs)研究的发展历史与研究现状，于2020年采用HistCite文献计量分析软件，以Web of Science核心合集中的相关研究文献为对象，通过对2005年1月至2020年9月文章数量、作者分布、研究方向与热点等的分析，梳理EPAs研究总体态势。发现EPAs研究论文在数量上总体呈上升趋势，在文献发表、研究机构和期刊分布方面，美国遥遥领先。国际EPAs研究发展迅速，医学学科发展位于世界前沿的地区或高校，EPAs研究也位于前列。我国EPAs研究相对落后，需要加强相关研究。

简介：摘要目的比较不同年级医学生职业素养发展阶段性特征并提出相关建议。方法通过自主设计问卷，从汕头大学医学院2014级至2018级五年制临床医学专业学生中分层随机抽取427名学生进行问卷调查，并采用非参数秩和检验等方法进行数据分析。结果医学生职业素养的合格率为70.9%(303/427)，优良率为49.6%(212/427)。从一年级至五年级医学生职业素养评分依次为51.8分、70.7分、68.2分、73.8分、71.9分，相邻年级两两比较差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论医学生职业素养总体情况良好，呈波浪式前进和不平衡性的发展特征，高年级学生职业素养高于低年级学生。医学生职业素养培养应当加强人文知识教育，重视临床育人功能，根据不同年级学生采取针对性的措施。

简介：【摘要】在国家提出的培养有责任感、有创新精神、有实践能力新型高素质人才的号召下，提高医学生素质是不仅是高等医学院校的责任，也是临床医学教育工作中亟需解决的问题和探索的方向。职业责任感是医学生个人素质的重要组成部分，加强职业责任感的培养对于医学生素质的全面提升有着非常重要的意义。医学生只有在实践学习中才能体恤患者 ,爱护患者 ,塑造现代医务人员理想形象。利用心理学、社会学以及教育学的成果，在教学中引入实践机制，在实践中突出教学方向，以规范化的课程设置，以操作性更强的实践活动来强化医学生职业责任感的培养，医学生职业责任感的培养才见成效 [1]。

简介：【摘要】目的 探讨高职口腔医学专业学生职业道德培养模式的应用价值。方法本研究选择某高职院校口腔医学专业 180名学生作为观察对象，依据不同的班级分为对照组（ 90例，常规教学含职业道德培养）和实验组（ 90例，常规教学 +个性化专科职业道德培养），比较两组学生职业道德培养情况。结果 实验组在愿意从事本专业工作、认真规划职业生涯、、树立爱伤观念、实习期患者满意度调查等方面的职业道德培养结果指标均明显优于对照组（ P<0.05）。结论 在口腔医学高职院校学生教学中培养方案外的专业性职业道德培养内容，有助于提升学生的职业忠诚度和荣誉感，使其更加热爱本职工作，进而获得理想的教学效果。

简介：摘要目的了解医学生的医师职业精神认知状况，并探讨医师职业精神教育教学方法。方法根据文献资料、访谈，自编《医学生"医师职业精神"认知调查问卷》；于2017年5至9月，采用纸质和电子问卷结合的方式，对汕头大学医学院和青岛大学医学院临床专业方向的学生进行调查；回收有效问卷512份。采用SPSS 20.0对职业精神、职业认知、职业情感、职业意志的调查数据行正态性检验和单样本t检验；定量资料行交叉表卡方检验，计算均数与标准差。结果医师职业精神3个维度中，职业认知得分最低[（3.62±0.50）分]，职业意志得分最高[（4.35±0.58）分]，职业情感得分居中[（4.05±0.48）分]。不同家庭背景的医学生职业精神得分差异有统计学意义（P<0.05），不同性别、学制医学生得分差异无统计学意义。结论医学生医师职业精神水平整体处于中等偏低；应从客观审视环境、强化人文熏陶、培育服务意识等方面，培养医学生的医师职业精神。

简介：无

简介：摘要对医学生进行医师职业精神培养是医学教育的重要组成部分。本文基于文献阅读，将医学院校教育阶段医师职业精神培养的实践模式总结为人文课程中的医师职业精神培养、医学基础课程和医学专业课程(理论部分)中的医师职业精神培养、针对医师职业精神培养建设的特定课程、社会实践活动中的医师职业精神培养以及临床见习和实习中的医师职业精神培养。同时，指出我国医学院校在医师职业精神培养方面存在院校间发展不平衡以及教师和学生重视程度不够等问题，对医学院校结合自身特点做好医师职业精神培养的顶层设计提出了建议。

简介：摘要目的分析和评价临床科室优秀传统文化融入医学生职业精神教育的效果。方法选取2019年6月至2019年12月在上海交通大学医学院附属瑞金医院呼吸与危重症医学科(以下简称"呼吸科")参加临床实习的上海交通大学医学院2015级五年制临床医学专业94名学生为研究对象。在为期3周的呼吸科实习中，将呼吸科优秀传统文化融入医学生职业精神教育对学生进行教育。采用自行设计的"临床科室医学生职业精神教育"调查问卷对教学效果进行评估。问卷内容包括调查对象基本情况和职业精神教育实施情况(包括教育内容、教师评价和教学效果评价3个维度)2个部分。结果医学生对呼吸科职业精神教育的总评分为(46.49±1.87)分，其中，对教育内容评分为(18.27±0.86)分，对教师评价为(18.66±0.75)分，对教学效果评分为(8.56±0.36)分。78.7%(74/94)的学生表示对于呼吸科发展历程和名医大家故事充满好奇。93.6%(90/94)的学生通过了解呼吸科优秀传统文化更加明确了未来行医的目标，同时也提高了对呼吸科传统教学方式和现代教学模式有机结合对医学生职业精神教育的认可度。结论临床科室优秀传统文化进一步丰富了医学生职业精神教育的内涵，有助于提升医学生的职业认同感、责任感和荣誉感。

简介：摘要目的分析重庆市农村订单定向免费医学生各年级的职业素质现状特点，以便在教学过程中开展针对性的指导。方法2016年12月至2017年1月，以重庆医科大学2012级至2016级共805名农村订单定向免费医学生为调查对象。采用自制调查问卷的形式，等级资料以率表示，调查数据使用SPSS 17.0软件进行统计，并通过Spearman秩和相关检验进行数据分析。结果本次调查有效回收问卷780份，回收率为96.9%。各年级间学生的思想道德素质、临床实践技能及创新能力的多数项目调查结果存在差异；而学生的理论学习素质及身体心理素质的多数项目调查结果差异不大。结论深入分析目前各年级订单定向免费医学生的职业素质现状，需采取有针对性的措施，做好学生的职业素质教育的引导工作。

简介：摘要在医学实践中，预防医学与临床医学的裂痕由来已久，其根源性因素在于两类学科一直并行发展，弱化了对医学生大健康意识的培养，固化了医学生的思维。近些年，国际上提出群医学概念，为弥补这一裂痕提出了思路。本文通过回顾群医学的定义、发展、学科建设、人才培养及实践情况，认为当前我国实施健康中国战略，必须通过群医学学科建设推动"以治病为中心"向"以人民健康为中心"的转变，具体措施包括建立完整的涵盖学历教育、毕业后教育、继续教育的群医学教育培训体系，在临床及公共卫生实践中灌输群医学理念，建立群医学示范基地，并开展宣传倡导推动群医学学科在全国发展。

简介：摘要：随着经济的发展，医疗技术创新程度不断增加。其功能也得到了很大的优化与扩充。可以说，现代医疗卫生事业的发展与放射医学技术与影像学技术的应用息息相关。基于此，本文主要对临床医学诊断中常用的几种放射技术及影像学技术进行分析。

简介：摘要：放射医学技术与医学影像技术的运用，为临床诊断和治疗提供了帮助，为许多疑难杂症的治疗开辟了新路径，了解其发展历史和应用现状将有利于我们更好的发挥其效用，并在现有基础上做出突破。

简介：摘要：辐射技术是根据物理学原理逐渐发展起来的一种技术手段，医学成像技术是医学物理学不可缺少的组成部分。这项技术是通过物理学原理和物理概念发展起来的一种技术手段。其中，医学影像技术主要包括传统X线、超声、MRI、CT、手术摄影、电子内窥镜等影像信息。这些技术手段是研究人体内部组织、功能、疾病诊断和器官形态的重要手段。本文结合医疗卫生事业的发展，深入研究放射技术和医学成像技术，旨在推动医疗设备数字化水平的不断提高。

简介：摘要：随着社会的不断发展和科技的不断进步，医学领域也发生了重大改革。尤其是通过互联网信息技术在检验医学中不断的渗透以及精准医学视域下的影响，面临着更多的挑战。根据如今生活环境以及生活习惯数据调查结果显示，想要有效的维护人们的身心健康，那么必须要做的就是不断的探寻精准计划。所谓的精准医学核心是指精准治疗，但是想要有效的采取精准治疗措施那么必须要能够进行准确诊断。现在大多数的医院中精准医学都是偏赖于采用新型的诊断技术对疾病进行有效诊断。