简介:摘要本文从教学改革、实习实训、国家职业技能培训、社会实践、医德医风学习等方面浅谈中职类医学生在校就读期间职业能力的培养,为如何培养适应社会需求的应用型医疗卫生人才提供一些思路。
简介:摘要: 在学校教育的实际开展当中,如何让教学变得更加高效、促使课程体系变得更加完善,往往是一个永恒的课题。而在“互联网 + ” 的背景下,为教学的改革和创新也开辟了更多的路径,是教师和学校应该重点关注的。所以,职业院校在开展护理医学基础课程中,也应展现“互联网 + ” 的成效,使得高效课堂得到构建。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 关键词: “互联网 +” 背景;职业护理医学基础课程;高效课堂;思考
简介:摘要医学是理论和实践紧密结合的学科,理论重要,实践更重要。正确认识理论和实践,知与行的关系,对于提高医学实践能力,促进医学进步具有重要指导意义。《实践论》是马克思主义和中国相结合的认识论,实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以致无穷,在革命的过程中达到主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一。
简介:随着医疗改革的深入和医疗模式的转变,全科医学和全科医生进入了公众的视野,全科医学教育越来越受到重视。2011年,国务院提出大力发展全科医学,这是医药卫生改革的重要环节。我国目前的全科医学教育尚处于起步阶段,全科医学人才短缺。目前我国全科医生的培训模式大致可分为转岗培训、学术培训、成人教育、高层次教育等。我国社区卫生服务起步较晚,开展至今不到10年。实施全科医学教育的时间也比较短,普通民众对全科医学还比较陌生,这就决定了西方全科医学的培养模式是无法复制的。随着全科医学的普及和发展,大量的全科医生需要临床医学专业的研究生培养。如何使临床医学生理解和掌握全科医学的理论知识,提高他们对全科医学的理解和兴趣?在理论教学之前,我们对我校医学生进行了问卷调查,为进一步完善全科教育方案提供了一些参考。