简介:川端康成的美学思想是建立在东方美、日本美的基础之上,与他对东方和日本传统的热烈执著是一脉相通的,其美学基本是传统的物哀、风雅与幽玄。川端康成说:“在日语里,‘悲哀'一词是与‘美'相通的。”在他看来,美与悲是密不可分、相辅相成的。他认为,美有时是和战乱、失败甚至亡国联系在一起的,越是这种美,越有感人的力量。
简介:本文深入分析设计美学的三个要义,抓住现代工业产生的因素及其美学要求,阐述现代设计美学研究的范围,从广度和深度上加深对于设计美学的认识和理解。
简介:利用函数构造的方法解题,是数学中常用的手法之一,这里给出了函数构造在数学分析中的重要性,函数构造的性质和函数构造在数学分析解题中的具体应用。
简介:
简介:一般说来,“反抗行为”是一种消极性行为,但从幼儿的社会性发展来看,“反抗行为”又是规范内化过程中必不可少的行为方式,当幼儿屡屡出现“反抗行为”时,教师应该反思班级规范的合理性。
简介:深入研究了初中数学课堂,发现学生在学习方面具有较大差异。但传统教学并未重视这个差异,甚至对其忽略。造成"好的越好,差的越差","教学不公"的现象,对初中生的思想和身心发展不利。笔者结合自身教学经验,分析学生学习特点和思维,建议采用分层教学法解决此问题。并从教学的各个阶段给出教学建议,以最委婉的方式分层次,让学生在不知不觉中提高自己的数学学习能力,丰富数学基础知识,奠定良好的学习习惯。
简介:“生态美学”是符合当下国际上提出的“生态主义”这个大方向的,而“生态主义”强调人类和与自然之间的相互依赖关系。就在对中国山水画的研究过程中,我发现远远早于现代“生态学”的提出,我们中国的文化先行者们在山水画形成的远古时期就已经具备了“生态意识”,也就是对“物物相需”这一规则的持守和对自然的善。
简介:数学分组活动中材料的制作是一个难点。不仅要求材料具有直观性、可操作性,而且还要有趣昧性、多功能性。尊重幼儿,注意个别差异,让每个幼儿在自己原有水平上得到发展的现代教育观念,如何体现
简介:在网络技术快速发展的今天,信息技术对我们影响非常大,将信息技术应用到高校教学管理中,可以提高教学管理的质量以及效率,从而使高校能够更好的完成培养人才的目标。教学管理信息化是学分制管理的必然趋势,本文就学分制下的高校教学管理信息化进行探讨。
简介:(以下简称)已正式出台,对的学习贯彻将是幼儿园一个长期的中心任务.
简介:教室里一片寂静,同学们都没有再说话,因为大家看到校长的脸上已经流下了两行泪水。
简介:作为承受压力的滚轮,其受力情况很复杂,分析起受力并建立强度校核公式是保证合理设计滚轮的关键,本文将对此做一详细论述。并结合作者以前提出过的采煤机滚动行走机构对其进行验证。
简介:家园合作对幼儿的成长具有重要的意义。亲子游活动是一种能够促进家长主动参与其中的家因合作方式。结合某幼儿园的一次亲子游活动,文章分析了家园合作中存在的问题并提出了提高家园合作质量的应对措施:提高教师教育意识,更新家长教育观念;建立平等的家园合作关系;多种活动形式结合,加深家园沟通、了解。
简介:当代日本,在成为经济强国的同时也面临着一系列社会问题。20世纪80年代后,出生率的大幅度下降导致了日本人口结构的少子化趋势日益突出,已经严重困扰着日本社会的发展。本文通过论述日本少子化的现状及其产生的原因,分析了少子化带来的诸多负面影响,提出解决少子化现象的对策,为我国少子化问题的研究提供必要的参考和借鉴。
川端康成的美学思想
浅谈对于设计美学的认识
函数构造在数学分析解题中的应用
职校语文应该注重审美学习
幼儿“反抗行为”与班级规范合理性的社会学分析
初中语文教学中的美学教育
瑶族民歌的文化内涵和美学价值初探
初中数学分层教学的实施
初中数学分层教学策略初探
论中国古代山水画与生态美学
数学分组活动中材料的提供
浅谈高中数学分层次教学
刍议初中数学分层教学法的应用
农村初中数学教学分层可行性初探
学分制下的高校教学管理信息化探讨
幼儿美术教育的美学启示——学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》有感
分析题
滚轮的强度分析
家园合作案例分析
日本少子化趋势分析