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  • 简介:今年夏天,教育部批准31所重点高校进行远程教育试点,全部获权自主招生,独立颁发文凭和学位。对许多人来说,新的生活从此开始。上课:卫星+网络"从前上电大的时候是录像加电视,现在远程是卫星加网络,技术进步了,感觉就是不一样。"范宇海推推眼镜,颇有些感慨地说。5年前他毕业于新疆广播电视大学,当时70%的课程是看电视学的。而现在他坐在上海理工大学的教室里,面前一幅硕大的投影屏幕上正播放着2000公里外清华教授讲课的场景,虽然感觉好像还是在看电视,可和5年前还是不一样,现在随时可以找到老师。能做到学生和教师的随时交流是远程教育的一大进步。在范宇海就读的站点有一个脍炙人口的故事:一次远在北京的老师在上课时留

  • 标签: 现代远程教育 网络 广播电视大学 技术进步 自主招生 上海理工大学
  • 简介:一部《美丽人生》的电影,感动了无数的灵魂;一次善意的谎言,孩子留下了一个美丽的人生。再次和朋友看完这部电影,朋友问我:“我不想哭吗?”我呆在那里,才以现语言的苍白,文字的枯竭,居然找不到一个合适的词语来表达此时的感受。

  • 标签: 谎言 《美丽人生》 电影 朋友 孩子
  • 简介:新一轮课改正在进行,其目标是坚持以人为本、全面实施素质教育,减轻学生课业负担。在此背景下,有效课堂的探索成为大家热议的话题。本文提出了一些关于有效课堂的策略、教学方法以及对教师的要求。

  • 标签: 课程改革 有效课堂 教师能力
  • 简介:摘要:迎新活动排练什么?怎么排?这些问题经常在老师的脑中盘旋,什么样的一台节目能让孩子在排练中真正得到成长与快乐呢?围绕着这个想法,我们做了新的尝试,让儿童成为主角大胆尝试编排,老师通过观察、协助、支持幼儿的创编。

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  • 简介:当前,我国教育体系中"创新教育"、"研究性学习"等新型的学习模式受到了极大的重视,我的确充分感受到了教育届同仁参与改革的热烈气氛,而欣喜之余,面对语文课堂的现状又分明产生一种担心。只怕是好不容易跳出应试教育那程式化的泥坑,又将陷入另一种泥淖:有的教师为追求课堂的热闹,从教材中引出一个话题,而后又抛开文本,把语文课上成了主题班会;也有的教师围绕教材做了大量的

  • 标签: 天空语文 教师角色 留天空
  • 简介:网络的飞速发展与广泛应用对当代大学生的影响是一柄“双刃剑”,仅仅看到其青年人带来的广博、快捷的信息优势是不行的。网络在给大学生学习、生活带来便利的同时也一些大学生的健康成长带来了一定的负面影响。为此,本文旨在探讨网络大学生带来的负面影响分析和对策,以期能够在大学生建构健康的网络生存模式上,提出有益启示。

  • 标签: 网络 大学生 负面影响 对策
  • 简介:21世纪,人类社会将经历一场广泛而深刻的变革.全球化既对社会主义价值观形成了严峻的挑战,也社会主义中国带来了机遇,我们必须将邓小平价值观作为确定我国发展战略的指导方针、全面推进有中国特色的社会主义建设事业.

  • 标签: 价值观 全球化
  • 简介:本文就知识经济与图书馆的关系问题做一浅论,试图论述图书馆应当勇敢地迎接知识经济的挑战,抓住机遇,适应知识经济时代的需求,不断发展壮大自己。

  • 标签: 知识经济 图书馆 信息加工 人员素质
  • 简介:2010年,是中国教育里程碑式的一年。这一年,在教育领域发生了太多值得关注的事情,或是国家、或是集体、或是具体的个人,都在用不同的实践和言论影响中国教育前进的路径,他们最终都共同指向一点——进步和希望。凤凰网教育频道,用六个最具影响力的关键词,回望2010。

  • 标签: 2010年 中国教育 关键词 影响力 竞争力 公平
  • 简介:起点中文网作为目前国内最大的原创网络文学网站,从2003年发展到现在,起点中文网的盈利模式已趋于成熟。全版权运营、构建电商平台以及广告运营是其盈利的主要模式,原创文学网站可以从起点中文网的成功运营中获得启示。

  • 标签: 起点中文网 盈利模式 网络出版
  • 简介:随着我国经济体制的改革深入,国内的建筑市场也不断活跃,通过工程招投标,在工程承包过程中建立合同关系,索赔工作必将提到工作日程上来。为了做好此项工作,做一些探讨和思考。

  • 标签: 工程 建设 索赔
  • 简介:工程数学是理工科的一门重要的基础课程,有许多课程以它的内容作为基础和工具。由于工程数学内容广泛而抽象,致使教学双方都感到困难重重,教学效果不佳。为解决的这一问题,一要做好教学准备;二要精讲精读精炼;三要培养学生兴趣;四要加强学法指导。

  • 标签: 工程数学教学 课程内容 教学效果 备课 学法指导
  • 简介:<正>工程材料课程的主要任务是使机械类各专业的学生在学习机械设计等课程前系统学习工程材料的性能与化学成分、内部组织结构之间的关系,常用工程材料的特性及其应用,为今后零件及结构的设计和制造提供选材和用材的基础知识。因此,本课程的知识体系可归纳为:基础理论知识、热处理工艺、常用工程材料及材料选择的基础知识四个部分。为了使同学们在复习时更有针对性。我们列出部分例题给以辅导。

  • 标签: 工程材料 热处理工艺 合金元素 残余奥氏体 含碳量 马氏体