简介：

简介：教材中要求背诵的课文大多文质兼美,是语言运用的典范之作。教师应引领学生去发掘其独到之处,因课施策寻觅最佳背诵之径,使学生对背诵产生兴趣,使学生的背诵有法可依、有理可循,进而悄然多趣地落实背诵积累的目标。1.让背诵落实在有声有色中。

简介：五彩缤纷的商品，各种类型的小店铺，原来在逛商店的时候也可以学英语！

简介：在南京艺术学院建校95周年之际，音乐学院科研与表演艺术活动，精彩纷呈。从2007年10月份以来，陆续邀请中央音乐学院黎信昌教授、东方歌舞团二胡演奏家周维先生、琵琶演奏家刘德海教授前来讲学；我院伍国栋、居其宏教授等也先后举办学术讲座。两个月中，学术讲座共14期，营造了良好的科研学术氛围，丰富全院的教学科研活动。同时，表演活动也丰富多彩。

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简介：在初中新旧语文课本中，常常见到“挤”的身影。不同的作者都在用“挤”这个词，写人、叙事、描景、说明事理，新意迭出，精彩纷呈。1．①须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。②全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑!（马及时《王几何》）例①，王老师“矮胖”，他进教室门要“挤”。这个“挤”字，写王老师身体胖，显得教室门小。

简介：王志松：各位领导、各位专家大家好!我来自于中远集团的王志松．很高兴参加这次仓储发展的高峰论坛。我下面介绍一下我们中远集团．特别是我们中远集装箱公司近期在电子商务方面的一些想法。首先，我们把电子商务物流定位为物流电商．可能众多的航运企业接触生活资料的配送更少一些，更多的是生产资料的配送。刚才姜总提到我们绝对不能放弃生产资料的配送这个领域我非常认可，因此我们经过一些讨论之后，把我们的电商定位为物流电商．而不是电商物流，我感觉电商物流是物流跟在电商后面走，不一定对。为了统一认识所以我们定位物流电商。

简介：鸡年伊始，中科院南京紫金山天文台王思潮研究员向媒体通报了好消息：和刚刚过去的猴年相比，鸡年苍穹依旧精彩纷呈，尤其是史无前例的“炮轰”彗星值得期待。

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简介：1试题呈现（2013年河北卷第13题）一个正方形和两个等边三角形的位置如图1所示，

简介：武术是中国体育的瑰宝，其中的套路比赛更是中国的特色竞技项目，在全运会上，套路、散打和群众太极拳三个大项精彩纷呈，为观众呈现了高水平的竞技。

简介：《坐宫》是一折唱工颇为吃重的生旦“对儿戏”，它几乎囊括西皮所有的板式，千变万化，将“言前”辙运用到极致。它要求生旦两个演员不仅要有高低自如的好嗓子，音调同在一个高度，而且要配合默契。

简介：摘要学生都得到展示的机会，得到能力素质的提高，这才真正符合我们课改和目前教育的要求。要不断刺激，不时鼓励，让这种氛围形成良性循环，一直持续到学生高中毕业，甚至影响到学生以后的学习和工作，让他们在以后的学习和工作中都以主动的态势去参与。

简介：“最有风格的一堂课”的学科评比活动是我校校本教研的一大特色，以往所采用的多是“磨”课的形式，经过集体讨论，一遍遍地试教最终呈现集体的智慧。本学期我们尝试进行同课异构的教学研讨方式，这让我们真正感受到了同课异构的美妙，使我们所有教研组成员受益匪浅。一位名人曾说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想。”同课异构的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，思想的交流，互相取长补短，更好地提高教学效果。

简介：摘要动态生成教学是新课标提倡的一个重要理念，它要求教师在充分预设的基础上，在师生、生生互动的过程中，现时生成和解决预设中所没有的新问题，使课堂呈现出动态变化的特点。有效的生成需要教师通过精心备课做好预设，使教学活动有序地展开。

简介：[摘要]教育需要在真实的教育教学环境下，以关注每一个学生的个性发展为首要目标，最大化挖掘学生无限可能的学习方式。为解决传统课堂教学模式的瓶颈问题，旨意从突破素材文本束缚、活动时空桎梏、形式方法制约等方法入手，呈现语文主题教学这一支“红杏”，跳出“围墙”，争艳芬芳的开放式课堂架构，进一步指向儿童语文核心素养的提升。