简介:本文就两栖动物精巢中类固醇激素的产生部位、与生殖周期的关系、对生殖活动的调节及原癌基因蛋白调控等方面,综述了生殖内分泌学研究领域所取得的主要成就,并从理论研究方面对今后的工作方向提出一些建议.
简介:摘 要 阐述了胆固醇在结构、理化性质、消化吸收、运输、代谢、排泄、功能和致病等方面的特殊性。
简介:低胆固醇鸡蛋的研究由来已久,但至今未取得突破性进展。本文综述了低胆固醇鸡蛋研究的必要性、可能性;并从机理上深入剖析降低鸡蛋胆固醇的生物途径,主要通过调控产蛋鸡肝脏胆固醇的合成及胆固醇的转运来影响蛋黄中胆固醇的含量;目前大量的研究结果表明:降低鸡蛋胆固醇是可能的,其中中草药添加剂具有广阔的前景,但仍需要进一步研究。
简介:
简介:细胞是生命活动的基本单位,人细胞由各种膜结构将其进行空间分隔,使得成千上万种生化反应可以同时进行.胆固醇是构成膜的重要脂质分子,不同的膜含
简介:有关研究显示,芝麻油具有降低胆固醇和血压的功能,对于改善心血管疾病和糖尿病也很有帮助。此项研究共找来40位同时患有糖尿病与高血压的患者,他们都在服用控制血压的药物。研究人员要求这40位参与者暂停使用原本用来烹饪的油品,改以芝麻油取代,为期45天。
简介:大脑深处有个“七情中枢”,在中枢不同部位的神经末梢,会释放各种表达感情色彩的生理激素,最主要的是“儿茶酚胺”,简称“CA激素”。(CA激素是具有儿茶酚结构的胺类化合物的总称,常见的有多巴胺、肾上腺素、去甲肾上腺素,它们都是神经递质(具有传递神经细胞间信息的功能)。
简介:在坊间那些铺天盖地的养生方案里,有一句话经常出现:"避免三高"。所谓"三高"指的是:高血压、高血糖和高血脂,而之所以要避免是因为这三种情况是对人类威胁最大的心脑血管疾病的发病基础。因此,低盐低脂饮食就成了大部分养生达人的主要饮食方案。不过,我国2016年的居民膳食指南和美国2015年的膳食指南都提出:关于胆固醇的日摄入量限制取消。这是否意味着那些曾经被冠以"胆固醇高"而不能让我们大快朵颐的美食将不再受到限制,我们终于可以敞开肚皮吃吃吃了呢?少年,还请别太天真。
简介:摘 要 植物激素是植物生理学研究的重要部分,经过多年研究,现在基本上掌握了植物激素的结构和作用机理。本文对目前公认的六大植物激素的发现过程、生理作用以及生产应用做了总结归纳。
简介:1问题生长素的受体是什么?生长素受体在细胞内的分布情况是怎样的?生长素以什么方式通过细胞膜呢?
简介:据日本《朝日新闻》报道,日本熊本大学与美国哈佛大学医学系共同研究发现,体罚会使被体罚者长期处于精神压力之下,最终表现出脑萎缩。
简介:2017年《考试大纲》中,关于植物激素调节的内容没有变动,全部都是Ⅱ层次的要求(见下表),即理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。可见高考对它的重视。下面是相关的高考题:【例】(2015·四川卷)植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
简介:中考物理感受体验题的内容相当丰富,形式更多样.主要包括:(1)对所观察的现象进行评论;(2)对阅读的物理事件表达自己的观点和感受;(3)对所研究的问题以写作短文形式提出独到的见解和建议.通过这类题考查同学们情感态度和价值观,体现物理课改的目标和新的教育理念.因此,感受体验题已成为各地物理命题的热点.下面是从近年全国各地中考物理试卷中精选出来的感受体验题,供同学们作适应性训练.
简介:植物激素调节是高考命题的热点内容之一,植物的向性运动、生长素的发现和生理作用、植物激素在农业生产中的应用等都是高考的高频考点。试题常结合生长素的相关知识,考查考生的实验探究能力、解决实际问题能力和思维创新能力。试题以选择题居多,一般是2~6分,非选择题常以图表形式呈现,一般是7~12分。
简介:近几年高考生物试题常用动物激素作用的研究方法来出题,考查学生对激素作用的掌握情况,特别是以实验设计题的形式出现.现将几种研究方法归纳如下,以便于学生能掌握它并顺利解题.
简介:1.甲状腺激素、甲状腺素和促甲状腺激素甲状腺激素(TH)是由甲状腺分泌的,合成甲状腺激素的主要原料是酪氨酸和碘,酪氨酸一般在体内可以自行合成,而碘主要来自食物.甲状腺激素包括甲状腺素(即四碘甲状腺原氨酸,简称T4)和三碘甲状腺原氨酸(简称T3).人的甲状腺分泌T4和T1的量约为4:1,但T3的生物效能是T4的2倍~4倍.
两栖动物精巢中类固醇激素的研究进展
“特殊”的胆固醇
鸡蛋胆固醇问题的思考
激素
低胆固醇易患哪些病
细胞器膜接触介导胆固醇运输
芝麻油可降胆固醇与血压
乙烯——催熟激素
走近CA激素
胆固醇:让人又爱又恨的“营养”
植物激素生理特性
生长素的受体是什么?
孩童时期受体罚易脑萎缩
享受体育快乐 感悟生命美好
聚焦植物的激素调节
中考物理感受体验题精选精练
植物激素调节专题复习策略分析
探究动物激素作用的研究方法
几组与激素有关的名词
《植物的激素调节》教学案例