简介：摘要语文教师必须适应教育教学改革的要求，提高自己的有关素养，使自己新型化，使自主应试教育的教书匠变为素质教育所要求的教师，才能发挥主导作用，很好地进行素质教育。

简介：吉林省通化市东昌区胜利小学坐落在玉皇山脚下，历届领导班子励精图治、呕心沥血。学校建设有电教室、微机室、语音室、心理咨询室等。教学配套设施齐全，校园布局精巧，学校本着“以人为本，科学施教，服务育人”的教学理念，提倡“自主、合作、探究”的课堂氛围，关注“民主、平等、和谐”的师生关系．

简介：自从高考制度恢复以后,历史试卷已作了几次重大调整,而我们的高考历史复习方法设有太大的变化,三个循环还是普通采用的。虽说经过时间考验的这种方法具有相当强的生命力,但各地生源不一,情况各异,千遍一律的教法无疑对教改的深入和成绩的提高无益。在近年来的教学实践中,我们根据学生的具体情况,在教学计划的科学性方面作了一些尝试。主要表现在两个方面。

简介：近几年来，在施教过程中，忽视与虐待儿童的问题越来越引起全社会的关注。资料显示，美国城市儿童总忽视率为22．5％，我国城市儿童总忽视率为28．0％，陕西省城区儿童总忽视率为32．5％。提高对这一问题的认识，深化全民关注与防止忽视虐待现象，坚持对孩子进行科学施教的思想理念。是关系到民族的希望。

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简介：摘要：科学是小学阶段教育教学的重要组合部分，也是培养学生实验探究能力、科学思维的重要科目，对于小学生未来的较好发展和提升奠定坚实的基础，小学科学教师要积极的摆正认识，进一步提升对科学学科课堂教学的重视力度，积极的开展有效教学的研究和探索，并不断的发现和解决科学课堂教学中存在的突出问题，继而大幅度的激发科学课堂的教学活力，为学生科学素养的培养奠定坚实的基础。本文将就小学科学有效施教的对策进行讨论和研究。

简介：摘要：我们如何才能更有效地提高科学课堂教学的效率？如何更好地发展学生的科学素养？这些是小学教师需要思考，探索和研究的主题。小学教师需要积极创新对有效教学的理解和概念，详细研究提高小学科学教学质量和效果的策略和方法，并进一步促进有效教室的建设。本文将探讨小学科学有效的教学手段。

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简介：摘要：中职教育是我国目前的一种教育模式，而美术教育是中职教育的重要组成部分。中职美术教育在实际教学中存在着各种弊端，而项目教学法的出现，使美术教学质量得到了明显提高，改善了传统中职美术教育存在的不足，从而提高了学生的文化素养。

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简介：摘要健康教育既是整体护理的重要内容，同时也是落实优质护理服务的重要措施。该文通过总结本人从事护理工作的经验，浅析普外科健康教育中的人文服务和科学施教，为开展优质护理服务和实施责任制整体护理奠定了良好基础，从而提高了患者及家属对护理工作的满意度。据2011年对本科出院病人跟踪调查显示，病人对我科护士的满意度上升到98.5%。

简介：摘要：在小学科学教学中引入实践创新的内容，有助于激发学生的探究兴趣，提高学生的认知水平和合作能力，增强学生的社会责任感，全面提升学生的科学素养。因此，推进小学科学教学创新势在必行，对此本文深入探究了实现创新施教的可行性策略，希望对相关教师有所启发，让广大小学生素质能力的发展得到保障。

简介：摘要：随着航空事业的蓬勃发展，飞行教学作为培养出色飞行员的关键环节，对于确保飞行安全和提高飞行员素质越发重要。然而，在现实中我们面临着飞行教学质量管理的一系列挑战和问题。为了提升教学效果和培养出更多高水平飞行员，科学施教的理念开始被广泛应用。本文旨在探讨科学施教在飞行教学质量管理中的重要性，并提出相应的策略和措施。

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简介：黄梅戏职业艺术教育肩负着发展培养黄梅戏专业艺术人才的重任，同时还肩负着为市场经济发展培养所需要的复合型艺术人才的需要。对学生的教育应以“个性发展，共性生长，就业为主”为基本目标。因此，如何因材施教，因需施教的改革课题就摆在了我们每位教学工作者的面前。

简介：新课程标准中已明确指出：新课程的实施是要使“不同的人得到不同的发展”.而现行的教学方式为传统的“平行分班”由于学生的认知水平存在着相当大的差异性,而且1个班级的学生数通常较多,如果按中等程度的学生水平来授课,长期下来必然会形成一部分学生吃不饱,而另一部分学生吃不了,学优生的学习没动力、冒不了尖,学困生对最基本的基础知识也掌握不了,根本无法实现每个学生在原有基础上得到最大限度的发展。

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