简介：摘要：玉米种子的发芽率直接影响着玉米的产量，同时对玉米发芽率有影响的有：种子的成熟度、玉米重视的发芽能力、玉米种子的含水率以及玉米种子发芽的温度。还是应该使用科学的选中、强化在田里的管理、有科学依据的制种、在合适的时间收割玉米等等策略，希望可以有效提升玉米种子的的发芽率，给玉米的高质量生产打下坚实的基础。

简介：摘要：发芽率是衡量玉米品质的重要标准，同时也是影响玉米产量的主要指标。玉米发芽率的高低会直接影响到农作物的单产。在玉米栽培过程中影响种子发芽率的因素多种多样，包括了种子的成熟度，病虫害危害情况、水分、温度、储存条件。玉米栽培期间，通过科学选择品种，加强田间管理，制定科学的制种技术能够有效提高玉米的发芽率，确保玉米种植之后能够获得高产稳产。

简介：【摘要】随着新课改工作的顺利进行，幼儿教育越来越重视“德育”。幼儿期是塑造健康人格和培养良好行为习惯的重要时期，幼儿园作为幼儿教育的主要基地，教师作为教育事业的急先锋，应有效地将德育教育渗透到教学过程中，继而为幼儿教育良好发展奠定坚实基础。

简介：【摘要】:“环境保护，教育为本”，小学课堂教学是实施环境教育的基本途径。新(数学课程标准)从可持续发展的高度指出了小学数学课程所应承担环境教育的任务，在数学的教育教学中渗透环境教育是新形势新课程的必然要求。在数学课堂教学中，我们教师要利用一切契机为环境教育创造空间，努力开发利用数学资源，探究环境教育的最佳途径。使数学教学内容与环境教育有机结合起来，让学生在学习过程中不仅学到数学知识，而且尽可能多地从书本、课堂教学的主梁道中获取环挽保护知识，受到环境教育，从而提高学生的整体素质，推进素质教育的全面发展。

简介：

简介：摘要：数学思想在小学数学的学习中无处不在，本文首先阐述了数学思想在数学核心素养以及数学学习中的重要性，并以“植树问题”的教学案例，以及教师如何在教学中渗透小学阶段具备相应的数学核心素养，以期提升我们小学数学的教学效益。

简介：摘要：本论文以部编版小学六年级语文教材为例，从“在领略祖国大好河山中培植爱国主义”“在了解祖国传统习俗中培养爱国主义”“在品评民族英雄形象中培育爱国主义”“在品味祖国语言文字中浸润爱国主义” “在感受汉字、书法文化中弘教学中扬爱国主义”五个方面探讨了小学语文教学中如何进行爱国主义教育这一问题。

简介：摘要：科学探究活动是培养科学探究精神、发展科学思维、落实生物学科知识的有效途径。在真正的动手实践探究操作过程中，学生的实验设计能力、动手能力、发现并解决问题的能力、团队协作能力和语言表达交流的能力都会得到显著提升。生物学是一门实验科学，只通过理论学习，是无法真正的落实核心素养的。只有亲身经历才能感受到探究实验的乐趣，进而提升学习的兴趣，笔者通过带领学生探究NAA促进种子发芽生根率实践活动，让学生在解决一个又一个的问题同时，更加理解生物学科的本质，落实学科核心素养，促进学生全面发展。

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简介：【摘要】

简介：摘 要：随着大众教育观念的转变，以及学习者在教育中地位的转变，个性化学习日益受到重视，而不断走向成熟的人工智能技术正好能为个性化学习的实现提供可能。将人工智能的数据挖掘、自适应学习、精准评价等技术与个性化学习相结合，有利于建立基于人工智能的个性化学习模型，从而实现减负。

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简介：摘要：种子是农业的基础，技术已经使农业的日常运作现代化，但是如果没有稳定稳定的高质量种子供应，单产和作物质量将大大下降，因此种子质量在农作物生产中起着重要作用，自然和人为因素影响着农作物的质量和数量，了解这些因素对于确保作物种植的有效和生产实践非常重要。

简介：摘要：在农业生产环节，让种子保持稳定是减小农业危机最关键的一步。种植各个环节都顺利，农业才能获得大丰收，农民才能致富奔小康。在一些地区，由于地理环境不好，产生很多灾害，不利于农业发展。有些地方土地质量不好，天气环境不稳定，遇到这些情况就更要分析好种子在种植中面临的风险，想办法提高种子质量，确保种子能够被正常种植，这样农作物即使在不利的环境中也能得到很好的培育。基于此，本文详细分析了农作物种子种植风险因素与提高种子质量的措施。

简介：摘要：县级种子管理站在当地县级政府农业管理部门中占据非常重要的位置，对农作物种子生产经营起到监督管理的作用。但在现今农作物种子生产经营过程中仍有一些问题存在，本文以广西县农业农村局为例，通过对建立完善的种子管理体系、加强县级种子管理人才队伍的建设、加大种子新品试验且确保良种更新、提升对种子生产经营企业的管理力度、构建完善的种子经营档案管理、严把源头种子质量关及做好监督抽检工作的监管等实行有效分析，使县级种子管理达到对农作物种子生产经营有效监管的目的，进而实现广西县农业的可持续健康发展。

简介：【摘 要】爱是人类最伟大的情感,是所有高尚品质和美好道德的核心。我国思想家陶行知先生曾说过：“没有爱就没有教育”。而当今的幼儿大多数是独生子女，使他们无意中形成了以自我为中心，只知获取，不懂给予，众人为我的心理倾向。所以幼儿园、家庭应携起手来，让孩子学会在享受爱的同时，也懂得自己如何付出爱，如何使他人接受自己的爱，以及学会关心、帮助他人；理解、尊重他人；爱护分物；爱护动植物；爱护自己的物品，使其成为具有爱心、乐于助人、德才兼备的人。由此我从五方面来论述：

简介：【摘要】现代教育更加注重教育的一致性，更加要求学校教育与家庭教育的相互沟通、相互配合，但无论哪种形式，只有达到了教育一致性才能产生巨大的教育合力，起到教育效果的最大化。初中英语教学强调的教育一致性主要体现在教师和家长要多联系多沟通，发短信正是这种沟通最直接的方式。

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