简介：摘要目的探讨四川省8 ~ 10岁儿童体格发育对甲状腺容积的影响，探索适合学龄儿童的甲状腺容积校正方法，用以精准防控碘缺乏病。方法2020年6 - 7月，选择成都市双流区、眉山市彭山区、攀枝花市米易县和广元市青川县作为调查县（区），每个县（区）按东、西、南、北、中5个方位各抽取1个乡（镇、街道），每个乡（镇、街道）抽取1所小学校，每所小学校抽取40名8 ~ 10岁儿童（性别、年龄均衡）作为调查对象，测定身高、体重，计算体质指数（BMI）及体表面积（BSA），采用B超测定甲状腺容积，并分别计算不同甲状腺容积指数[身高容积指数1（HVI1）、身高容积指数2（HVI2）、体块容积指数（BMIV）、体重身高容积指数（WHVI）、体表面积容积指数（BSAV）]。采集即时尿样并测定尿碘。分析不同测量指标与儿童生长发育指标的关联。结果共调查8 ~ 10岁儿童805名，其中男生403名、女生402名；8、9、10岁组分别为312、288、205名。采集尿样805份，尿碘中位数为251.4 μg/L。甲状腺容积性别间比较差异无统计学意义（Z = - 0.44，P = 0.661），但年龄间比较差异有统计学意义（H = 64.95，P < 0.001）。在各年龄组，甲状腺容积与身高、体重均呈正相关性（8岁组：r = 0.29、0.42，P均< 0.001；9岁组：r = 0.29、0.41，P均< 0.001；10岁组：r = 0.34、0.47，P均< 0.001）。在各年龄组，经HVI1校正后甲状腺容积与身高、体重均呈正相关性（8岁组：r = 0.13、0.32，P均< 0.05；9岁组：r = 0.12、0.30，P均< 0.05；10岁组：r = 0.18、0.37，P均< 0.05）。在各年龄组，经HVI2校正后甲状腺容积与体重均呈正相关性（8岁组：r = 0.20，P < 0.001；9岁组：r = 0.17，P = 0.004；10岁组：r = 0.26，P < 0.001）。在8、10岁组，经BMIV校正后甲状腺容积与身高均呈正相关性（r = 0.20，P < 0.001；r = 0.21，P = 0.003）。在各年龄组，经WHVI校正后甲状腺容积与身高、体重均呈负相关性（8岁组：r = - 0.35、- 0.37，P均< 0.001；9岁组：r = - 0.38、- 0.39，P均< 0.001；10岁组：r = - 0.31、- 0.38，P均< 0.001）。在8岁组，经BSAV校正后甲状腺容积与体重呈正相关性（r = 0.11，P = 0.045）。结论甲状腺容积与体格发育密切相关，仅基于年龄来判定儿童甲状腺肿大可能已不合适；初步比较5种校正方法，发现BSAV校正效果较好。

简介：摘要目的了解天津市儿童超重、肥胖现状,碘营养水平及甲状腺肿大情况,探讨之间的关联,从而有效调整防控措施。方法2019年1月至2020年12月,在天津市16个区的所有乡镇/街道,每个乡镇/街道抽取1所小学,每所小学抽取8 ~ 10岁非寄宿儿童(年龄、性别均衡),各区乡镇/街道抽取人数尽量平均,每年每区对200名儿童开展身高、体重、家庭食用盐盐碘、尿碘及甲状腺容积调查,计算体质指数(BMI)并分析其与儿童碘营养及甲状腺肿大的关系。结果共调查6 552名儿童,尿碘中位数为178.95 μg/L,甲状腺肿大率为2.15%(141/6 552)。不同BMI组儿童家庭食用盐盐碘比较差异无统计学意义(P = 0.835),甲状腺容积比较差异有统计学意义(P < 0.001);通过构建限制性立方样条模型,不同年龄组儿童甲状腺肿大的发生风险均随着BMI的增加而上升(P < 0.001或P = 0.002)。结论儿童BMI与甲状腺容积密切相关,进行儿童甲状腺肿大诊断时应考虑身高、体重的影响。

简介：摘要目的调查兰州市成人甲状腺容积，并分析其影响因素。方法2016年6月按照多阶段分层整群抽样的原则，抽取兰州市城关、西固、七里河3个区的年满18周岁并在当地居住5年以上的汉族居民作为研究对象，采用便携式B超机进行甲状腺检查。采集研究对象晨尿，检测尿碘；采集研究对象空腹静脉血，检测血清促甲状腺激素（TSH）、甲状腺过氧化物酶抗体（TPOAb）、抗甲状腺球蛋白抗体（TgAb）水平，以及血脂[甘油三酯（TG）、总胆固醇（TC）、低密度脂蛋白（LDL）、高密度脂蛋白（HDL）]和血尿酸（Ua）水平。同时，测量身体指标收缩压（SP）、舒张压（DP）、腰围、身高、体重，并计算体质指数（BMI）。采用多元线性回归分析甲状腺容积的影响因素。结果共纳入研究对象1 009人，年龄为（43.50 ± 15.16）岁，甲状腺容积为（8.74 ± 3.39）ml。其中，男性534人，甲状腺容积为（9.46 ± 3.43）ml；女性475人，甲状腺容积为（7.93 ± 3.15）ml，男性甲状腺容积大于女性（t = 7.36，P < 0.01）。甲状腺容积与年龄、身高、体重、BMI、SP、腰围、LDL、Ua、TgAb均呈正相关（r = 0.07、0.23、0.33、0.27、0.10、0.27、0.10、0.08、0.07，P均< 0.05），与甲状腺结节、TPOAb、TSH、尿碘均呈负相关（r = - 0.16、- 0.07、- 0.10、- 0.08，P均< 0.05）。经多元线性回归分析，TSH、TPOAb、TgAb和甲状腺结节纳入回归方程，标准化B值分别为- 0.135、- 0.065、0.123、- 0.197。结论兰州市男性甲状腺容积大于女性，TSH、TPOAb、TgAb和甲状腺结节是甲状腺容积的影响因素。

简介：摘要近年来，超声检测儿童甲状腺容积仍然存在一些争议，主要集中于不同检测人员、检测仪器和检测技术等导致的测量误差，以及随着儿童的发育水平不断提高，生理因素对甲状腺容积的影响和相关的校正方法。因此，本文对国内外文献进行了综述，首先，通过描述国际推荐甲状腺容积参考值和各国与我国的参考值，明确了各自甲状腺容积标准值的差异，分析了各自的现状和特点；其次，通过研究超声检测方法与生理因素对甲状腺容积测量值的影响，分析了各种因素重要性的大小，讨论了几种测量方法的可用性，进行了几种甲状腺容积校正方法的对比，为进一步完善我国儿童甲状腺容积标准值提供建议。

简介：

简介：目的：探析640层容积CT对甲状腺结节良恶性鉴别诊断的应用效果。方法：选取本院收治的患有甲状腺结节30例患者（52个结节）为研究资料，通过对其CT表现予以回顾性分析，探究良恶性甲状腺结节CT征象差异与表现。结果：单发低密度结节为恶性结节的特点，边缘不清晰、呈不规则形状，密度不均匀，有强化残圈在结节四周，内有不规则坏死区，和正常组织无显著分界；多发低密度结节为良性结节的特点，能以岛状的形式对结节改变予以强化，外形规则，实性结节中度强化，薄厚不均强化环在边缘位置清晰可见，结节壁与其四周锐利光滑，和四周组织又清楚的分界。在增强扫描时密度、结节密度与结节大小方面，良恶性甲状腺结节并不存在显著差异性（P>0.05），通过对照手术病理显示，在结节钙化和形态、是否有包膜和边界及形状等方面，恶性甲状腺结节与良性甲状腺结节存在显著差异性（P<0.05），但在是够出现结壁方面，二者却不存在差异性（P>0.05）。结论：诊断甲状腺结节良恶性时，对结节钙化和密度、有无包膜和边界与形态等予以鉴别能起到重要作用。

简介：摘要目的了解不同甲状腺容积校正方法对武汉市学龄儿童的适用性，探索适宜武汉市学龄儿童的甲状腺容积的校正方法。方法2019年5 - 8月，在武汉市洪山、汉阳、汉南、江夏、东西湖区，按东、西、南、北、中5个方位划分5个抽样片区，每个片区抽取1所小学，每所小学抽取8 ~ 10岁非寄宿学生40人（性别均衡）作为调查对象，采集随机1次尿样、家庭食用盐盐样检测尿碘、盐碘含量，测量儿童身高、体重、甲状腺容积。同时，采用身高容积指数1（HVI1）、体重身高容积指数（WHVI）、体质容积指数（BMIV）、体表面积容积指数（BSAV）和身高容积指数2（HVI2）对甲状腺容积进行校正。结果共调查8 ~ 10岁儿童1 000人，其中男生499人、女生501人；8、9、10岁儿童各269、321、410人。尿碘中位数为247.50 μg/L；盐碘中位数为23.20 mg/kg；身高、体重、甲状腺容积分别为140.00（133.00，146.00）cm、31.00（27.00，37.00）kg、2.56（2.13，3.21）ml。共检出甲状腺肿大儿童30人，甲状腺肿大率为3%（30/1 000）。男、女生甲状腺容积分别为2.57（2.16，3.28）、2.56（2.10，3.16）ml，不同性别间比较差异无统计学意义（U = - 0.981，P > 0.05）。8、9、10岁儿童甲状腺容积分别为2.31（1.98，2.81）、2.68（2.13，3.30）、2.74（2.28，3.35）ml，不同年龄间比较差异有统计学意义（H = 47.585，P < 0.01）。经Spearman相关分析，8、9、10岁儿童原始甲状腺容积与身高、体重均呈正相关（P均< 0.01）。经HVI1校正后，8岁儿童甲状腺容积与身高未见相关性（P > 0.05），与体重呈正相关（P < 0.01）；9、10岁儿童甲状腺容积与身高、体重均呈正相关（P均< 0.01）。经WHVI校正后，8、9、10岁儿童甲状腺容积与身高、体重均呈负相关（P均< 0.01）。经BMIV校正后，8、9、10岁儿童甲状腺容积与身高均呈正相关（P均< 0.01）；10岁儿童甲状腺容积与体重呈负相关（P < 0.05）。经BSAV校正后，9岁儿童甲状腺容积与体重呈正相关（P < 0.05）。经HVI2校正后，9岁儿童甲状腺容积与体重呈正相关（P < 0.01）。5种校正方法得出的甲状腺容积均小于原始甲状腺容积，其中BSAV校正后的甲状腺容积最接近原始甲状腺容积，差异在0.87% ~ 13.87%。结论武汉市学龄儿童甲状腺容积受年龄、身高、体重因素影响，甲状腺肿大的判定应对这些因素加以校正。BSAV校正方法相对独立，较为稳定，可消除身高、体重对甲状腺容积的影响，初步认为其适用于武汉市学龄儿童甲状腺容积的校正。

简介：摘要目的分析甘肃省8~10岁儿童甲状腺径线与容积特征，为规范儿童甲状腺容积B超检查和制定儿童甲状腺容积正常参考值提供基础依据。方法甘肃省8~10岁儿童甲状腺B超检查与尿碘测定资料来自甘肃省疾病预防控制中心地方病预防控制所。以甲状腺B超测量数据为基础，非参数检验法分析甲状腺各径线与容积的特征及关系。结果8、9、10岁儿童（n = 500、503、496）尿碘中位数分别为166.62、167.16、178.78 μg/L。儿童甲状腺左右叶长、宽、厚以及容积均属偏态分布，左右叶间长、宽、厚以及容积各测量值均呈正相关（r = 0.76、0.85、0.72、0.88，P均< 0.001）；甲状腺6条径线及容积值，性别间比较差异均无统计学意义（P均> 0.05），年龄间比较差异均有统计学意义（P均< 0.001）；8、9、10岁儿童甲状腺容积均值分别为2.6、2.9、3.2 ml，中位数分别为2.5、2.7、3.0 ml，第97百分位数（P97）分别为4.4、4.9、6.5 ml，10岁组高于国家现行标准（6.0 ml）；县级8、9、10岁儿童甲状腺容积中位数范围分别为1.8~4.1、1.8~4.3、1.9~4.4 ml，各年龄组县级儿童甲状腺容积比较差异均有统计学意义（P均< 0.05）。结论甘肃省8~10岁儿童甲状腺容积P97值较国家标准相比略有变化；甲状腺容积参考值应依年龄制定，同一年龄不同性别可使用统一参考值。

简介：摘要目的系统评价儿童生长发育与甲状腺容积之间的关系。方法对中国知网（CNKI）、万方全文数据库、维普中文期刊、PubMed、EMbase、Springerlink、Medline数据库进行中英文文献检索，收集建库至2021年10月公开发表的儿童甲状腺容积与生长发育相关性的文章。采用R语言4.0进行Meta分析。用I2统计量和Q检验进行异质性检验。根据异质性检验结果选择固定效应模型或随机效应模型，并进行敏感性分析。用Egger′s法进行发表偏倚的检验。结果本次研究共纳入17篇文献，其中中文文献11篇、英文文献6篇。体表面积与甲状腺容积的相关性最强[效应估计值（COR）= 0.44，95%置信区间（CI）：0.39 ~ 0.50]，其次为体重、身高、年龄（COR = 0.39、0.37、0.29）。敏感性分析结果显示，删除任何一项研究后，COR均落在总效应量的95%CI以内，表明本次Meta分析结果较为可靠。Egger′s法检验结果显示，P均> 0.05，表明纳入文献不存在明显的发表偏倚。结论年龄、身高、体重、体表面积对甲状腺容积均有影响，其中体表面积的影响最大。

简介：摘要目的研究新生儿先天性甲状腺功能减低症应用超声进行诊断的价值。方法2016年1月—2018年3月本院接诊的正常新生儿28例以及先天性甲状腺功能减低症新生儿35例。对所有入选的新生儿都施以甲状腺超声容积检查，综合分析两组的检查结果，并对其作出比较。结果35例患儿甲状腺容积超声检查均提示异常，其中有21例甲状腺明显肿大，有14例甲状腺偏小。对先天性甲状腺功能减低症患儿以及正常新生儿的甲状腺容积进行检测，结果显示，和正常的新生儿相比，甲状腺异常者的甲状腺容积发生了较大的改变。结论通过对新生儿进行甲状腺容积超声检查，能够为新生儿甲状腺功能减低症的早期筛查提供重要指导。

简介：题目：贝贝、甜甜和丽丽三人在美术课上分别用边长为12厘米的正方形纸裁出了不同的无盖纸盒，3个人都是先剪掉四个角上的小正方形（同一幅图上的四个小正方形尺寸相同）再折叠成纸盒。哪种盒子的容积最大？（如下图）

简介：摘要：量感，就是在脱离测量工具的环境下，仍能对观测对象物理属性的计量做出合理判断的能力。从作为具体内容的测量中提炼出量感，并纳入核心素养是2022版课标的一个重要变化，也是主要表现的唯一新增内容。在基于核心素养的数学课程目标体系里，每一个具体内容都要通过与主要表现之间的关联，成为培育“数学眼光”、“数学思维”、“数学语言”的载体。测量作为数学课程的一个具体内容要求，在这个目标体系里也应该与主要表现相关联。

简介：长方体和正方体的体积教完后,郭老师给同学们出了一道思考题:现有一张长16厘米,宽8厘米的长方形铁皮,请你把它做成一只深为2厘米的长方体无盖铁皮盒子(焊接处及铁皮厚度不计),这个铁皮盒子最大的容

简介：这两天，乐乐和圆圆为一个问题争论不休。问题是这样的：将一张长方形铁皮卷成筒状，接头处不算，底面另配，做成一个铁皮水桶。要使水桶的容积最大，应该以长方形的“长”为底面周长，还是以“宽”为底面周长？

简介：六年制小学数学课本第十二册在讲“圆锥的体积”时,通过实验得出计算圆锥的体积公式。在实际教学中,笔者发现不少学生在做过或看过书中的实验后,得到这样的结论:圆锥的容积等于和它等底等高的圆柱容积的1/3,究其原因,是受装沙土的影响。怎样帮助学生由“容积”过渡到“体积”呢?简介两法。(一)借助想象,逐步过渡在做过书中的实验后,教师引导学生观察想象:假如圆锥里装满的沙土倒下后不散,将成为一个圆锥形沙堆。空圆柱中正好有三个这样的沙堆。假如圆柱中的沙土倒下后不散,将成为一个

简介：采用密封式电机的无密封离心泵和电磁泵已经面世多年。而回转泵上市时间只有13至14年。本文将探讨MAG驱动技术容积泵的优缺点

简介：美国大发明家爱迪生，年轻的时候曾经和普林斯顿大学数学系的毕业生阿普顿在一起工作。阿普顿总是觉得自己在大学深造过，天资聪明，头脑灵活，因此喜欢处处卖弄自己的学问，把卖报出身的爱迪生不放在眼里。爱迪生是一个沉默寡言的人，他从不炫耀自己。对阿普顿的装腔作势，言过其实，他从内心感到厌烦。

简介：今天，爷爷要用一块长80厘米、宽40厘米的铁皮做个长方体的盒子，放在鸡舍里给鸡饮水。爷爷笑着对我说：“今天，我要看看，你数学学得好不好。”我不紧不慢地说：“放马过来吧，我一定会挑战成功，让你对我刮目相看的。“‘好，今天的任务就是把这块铁皮分成5块，做一个无盖的长方体，容积要最大，想出来以后，帮我用记号笔画一下。我先去干农活，晚上回来验货。”“好嘞!”我爽快地答应了爷爷。

简介：上六年级的杨丽，打开寒假作业本，发现数学部分有一道思考题：在一个正方体纸盒中，恰好放入一个体积为62．8立方厘米的网柱体，纸盒的容积是多少？

简介：摘要目的了解新疆维吾尔自治区（简称新疆）8 ~ 10岁学龄儿童甲状腺容积的影响因素。方法2020年在新疆全区范围内以县（市、区）为单位，每个县（市、区）按东、西、南、北、中划分5个抽样片区，每个片区抽取1个乡镇/街道，每个乡镇/街道抽取1所小学，每所小学抽取8 ~ 10岁非寄宿儿童40人作为调查对象。测量儿童身高、体重，计算体质指数（BMI）、体表面积；采集儿童24 h混合尿样和家庭食用盐盐样，检测尿碘、盐碘含量；采用B超法检测儿童甲状腺容积。采用Pearson相关分析甲状腺容积与年龄、身高、体重、体表面积、BMI、尿碘含量、盐碘含量的相关性；采用单变量及多元线性回归分析评估影响甲状腺容积的相关变量。结果共调查18 334名8 ~ 10岁儿童，尿碘中位数为237.88 μg/L；检出甲状腺肿大132名，肿大率为0.72%。其中，女童9 249名（50.45%），男童9 085名（49.55%）。女童甲状腺容积与年龄、身高、体重、体表面积、BMI、尿碘含量、盐碘含量均呈正相关（r = 0.125、0.135、0.167、0.167、0.154、0.031、0.019，P均 < 0.05）；男童甲状腺容积与年龄、身高、体重、体表面积、BMI均呈正相关（r = 0.132、0.326、0.156、0.149、0.146，P均 < 0.05），与尿碘含量、盐碘含量均未见相关性（r = 0.019、0.017，P均 > 0.05）。单变量线性回归分析结果显示，年龄、身高、体重、BMI、体表面积和尿碘含量是甲状腺容积的影响因素（t = 14.92、12.54、20.98、17.98、20.25、4.28，P均 < 0.01）。进一步多元线性回归分析结果表明，年龄、BMI、体表面积和尿碘含量对甲状腺容积均有显著的独立影响（t = 9.61、8.57、7.76、4.89，P均 < 0.01），模型决定系数（R2）为0.278 2，从回归系数（β）来分析，对甲状腺容积影响最大的是体表面积（β = 0.522 6）。结论新疆8 ~ 10岁儿童碘营养充足，甲状腺容积受年龄、BMI、体表面积和尿碘含量影响。