简介：摘要：本文从黄瓜嫁接的优点、砧木选择、浸种、催芽、播种、嫁接时间、

简介：无

简介：【摘 要】 中等职业教育是我国当前职业技术教育的主体，中等职业学校主要接收初中毕业后学生分流，对社会稳定起到重要作用，同时也为社会输送了大量技术性人才。为有效提高中等职业学校学生整体素质，提高中职学生思想道德认知水平，实现中等职业教育以人为本、德育为先、能力为重，培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本目的。本文以弘扬中华民族传统美德，厉行勤俭节约中的理性消费为主题展开教育，通过认识金钱，探索消费，使中职学生明白勤俭节约的重要性，并且学会适度、绿色、健康消费，最后通过计划消费，助力实现个人梦想。

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简介：摘要：番茄俗称西红柿，果实富含有水溶糖、有机酸、蛋白、维生素、胡萝卜素等多种微量元素，营养成分价值丰富，已成为日常生活的主要水果和蔬菜，但番茄生长发育过程中发生的生理病害在一定程度上受到生产量和质量的影响。本文就番茄裂果、脐腐病及畸形果等主要的生理性病害发病特点、产生原因及防治方法展开了简略分析。

简介：摘要衣架反射是一种用普通铁丝衣架紧箍头部时，对额、颞或枕部施压时出现的不自主头颈部旋转或歪斜的现象，在人群中普遍存在。衣架反射符合肌张力障碍感觉诡计的特征，其在正常人中诱发的现象应被视为肌张力障碍的负性感觉诡计，其背后存在尚未揭示的运动障碍机制及治疗应用潜力，值得引起更多临床医师的关注。

简介：摘要：在高中生物学科教学之中，为了切实推动学生理性思维的发展，高中生物教师应开展具有针对性与科学性的培养方案，推动学生理性思维能力的进一步升华，保证学生能够在生物课程学习之时，具有一定的思维基础。本文分析研究高中生物教师在开展日常教学创新优化之下，应如何从教学结构和教学内容入手，选择适合培养学生理性思维的基本元素，进一步增强学生生物学科素养。

简介：摘要：小学是理性精神启蒙的重要时期，也是学生进行思维锻炼，打下良好基础的重要阶段。数学作为一门抽象性的学科，能够有效锻炼学生的思维能力，教师在授课中要学会结合多种技术手段对其进行良好的引导教学，注重激发学生对数学学习的兴趣，使其能够积极主动地参与到数学学习当中，这也非常有利于学生良好学习习惯的养成。本篇文章则针对小学数学教育与学生理性精神启蒙这一话题展开讨论和探析。

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简介：【摘 要】目的:研究针对新生儿生理性黄疸帮助产妇掌握母乳喂养技巧的有效性｡ 方法:采用不同时间对比的方法,将 2021年1—6月在我院出生的30例新生儿作为对照组,对于产妇以其家属实施常规式的健康教育,并注点宣教母乳喂养的必要性，建议采用纯母乳喂养；将2021年7月—12月在院出生的30例作为实验组,对于产妇以及家属注重强化乳喂养技巧的宣教，保证新生儿的母乳摄入量｡对比两组患儿的黄疸指数、退黄时间以及患儿住院时间。 结果　实验组的黄疸指数要低于对照组（P＜0.05）；实验组的退黄时间、住院时间全部短于对照组（P＜0.05）｡ 结论 为了有效预防新生儿生理性黄疸的发生，帮助产妇掌握必要的母乳喂养技巧具有可行性。临床医生要在实践中不断总结方法，研究母乳喂养技巧，并注重入产妇传播，以减缓黄疸程度，缩短消退时间｡

简介：【摘要】目的：探讨冷敷法对缓解生理性乳胀的护理效果。方法：将我院2021年7月至2022年3月28例生理性乳胀妇女，双盲随机法分二组。对照组给予乳房按摩+低频治疗，实验组实施乳房按摩+低频治疗+冷敷。比较两组坚持母乳喂养人数和满意度。结果：实验组13人坚持母乳喂养，满意度99.6%，对照组11人坚持母乳喂养，满意度98.5%。结论：生理性乳胀妇女实施乳房按摩+低频治疗+冷敷效果确切，可提高坚持母乳喂养比例和产妇的满意度。

简介：摘要；随这社会不断的发展，在教学过程中对于学生的要求，不只是停留在课本上专也只是的层面上。随着教育事业的不断改革，把教学的重心放在学生素质教育等方面。为培养学生树立正确的价值观念，从而养成良好的生活品性。理性是指人在正常的思维逻辑状态下时为了获得自己想要达到的结果，有足够的自信与勇气冷静地面对现实发生的不同程度的状况。并快速全面了解现实总结出许多种能够解决问题的方法。再根据实际情况，判断出最佳解决方案，为此，在高中政治教学中培养学生理性思维的养成，在学习以及生活中都能发挥重要的作用。

简介：摘要目的探讨小鼠生理性老化过程中心肌内外膜力学参数的改变。方法选择月龄从3周到24月的C57BL/6的小鼠50只，常规超声和分层斑点追踪技术(LS-STE)评估不同月龄(每组10只)小鼠的心肌力学改变；应用HE和Masson三色法评估小鼠生理性老化过程中的心肌病理学改变。结果不同月龄小鼠常规超声所测参数表现为明显的增龄性改变(均P<0.05)；LS-STE所测指标提示在生理性老化过程中，小鼠左室径向应变及内膜下、外膜下纵向应变、环向应变值逐渐减低(均P<0.05)；与3周组相比，14月龄组小鼠的内膜下纵向应变值显著减低[(－23.49±2.32)比(－17.19±2.28)，P<0.05]；与3周组相比，24月龄组小鼠的径向应变值[(32.90±5.01)比(21.80±5.54)]、内膜下纵向应变值[(－23.49±2.32)比(－15.44±2.27)]、外膜下纵向应变值[(－13.23±3.19)比(－7.59±2.21)]、内膜下环向应变值[(－25.93±4.09)比(－20.31±4.08)]和外膜下环向应变值[(－9.30±1.92)比(－6.01±1.04)]减低(均P<0.05)。HE及Masson三色法提示老化过程中小鼠心肌组织光镜下表现为心肌横截面积增大，纤维组织增生。结论LS-STE可以精确地评估小鼠模型老化过程中的心功能变化及心肌病理学改变，为评估抗心肌老化提供了新的工具。

简介：

简介：摘要：目的：探讨乳房按摩联合乳腺理疗对预防产妇生理性乳胀的作用。方法：纳入2020年5月~2022年5月期间我院产妇96例，采用随机数字表法分组，对照组48例实施乳房按摩，观察组48例增加乳腺理疗，观察两组生理性乳胀发生情况、泌乳情况及母乳喂养率。结果：观察组生理性乳胀发生率低于对照组，母乳喂养率高于对照组，P＜0.05。观察组泌乳始动时间早于对照组，乳房疼痛评分低于对照组，P＜0.05。结论：乳房按摩联合乳腺理疗可有效减少产妇生理性乳胀的发生，可促进泌乳，减轻乳房胀痛，提高母乳喂养率。

简介：摘要：在高中生物的学习中，需要学生具备极强的理性思维，从而对生物中出现的问题或者现象进行联系与思考，从而经过严密的判断思考，设计最终的实验方案。实验能够将自然界中的生物现象借助课堂将其中蕴含的原理教授给学生，让学生更深层次地掌握知识。基于此，以下对高中生物教学中培养学生理性思维的策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：由于农民思想意识低下，盲目追求高产和管理水平粗糙，而且吐鲁番地区高温干旱气候条件等原因近几年来我区很多葡萄园发生一些生理性疾病，如：葡萄果实软化与干枯、葡萄黄叶、葡萄果实腐烂病、葡萄日烧病等生理性疾病很大程度上影响葡萄产量和品质，为了增强葡萄栽培技术水平，提高科技成果入户率和到位率，促进农业新科技的推广和普及，总结了近几年内实际操作过程中所遇到的生理性疾病及解决措施。

简介：  摘要：总结了稻麦连作田水稻生理性青枯病的症状表现及在淮安市的发生状况;从土地、栽培措施、品种特性、天气变化和植株根系生长、养分均衡、水分运转、抗逆性等方面分析了青枯病的发病原因,并提出防治对策。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，教育目标也发生了较大的转变，从重视学生考试成绩的提升转变为重视学生核心素养的提升。在初中道德与法治教学中，提升对初中道德与法治的重视程度，并提升其教学质量有利于培养学生的理性思维，为学生身心全面发展打下坚实的基础。本文分析初中道德与法治教学中培养学生理性思维的积极作用，并提出初中道德与法治教学中学生理性思维培养策略，以期为今后开展相关研究提供参考。

简介：摘要：本文以高中生物教学中理性思维培养为研究主体，通过介绍高中生物教学目标，对高中学生生物学习中存在的问题进行剖析，最终提出在生物教学中培养理性思维的相关措施。