简介：害羞是指人际情境下的不适或抑制的一种倾向。针对害羞现象,从遗传学与神经递质影响、外周生理变化和神经影像技术的发展三个方面进行研究发现,害羞与5-羟色胺转运基因多态性、β1-肾上腺素受体等基因多态性有关;害羞个体的下丘脑—垂体—肾上腺（HPA）轴神经内分泌调节功能异常;害羞个体的颞上回、海马旁回、脑岛、小脑后叶的灰质密度增高,并且额叶、颞叶皮质及杏仁核等脑区的功能及功能连接表现异常。研究结果表明,害羞具有稳定的生物学基础,并且可能是一种多系统联合改变的结果。

简介：摘要创新能力的培养，应从培养的开放性和整体性的有机结合开始，培养创新品质、创新意志力、创新志向及良好的创造性思维等，加强双基教学。

简介：生物学科是自然科学中发展最为迅速的学科之一,为了适应时代的发展,在继承我国现行生物教学优势的基础上实施新的生物课程标准。通过这段时间的教学探索,我对新课程标准有了浅薄的认识。

简介：本文阐述了对《微生物学》与《免疫学》两门课程进行的改革和创新,内容包括改革教学模式和考核办法,更新教育观念,改进教学方法,确立以模块教学为中心,确立以提高学生学习能力水平为目标的课程指导思想,明确高职人才培养目标不是培养理论知识＂大而全＂的研究型人才而是以＂必需、够用＂原则来培养高等技术应用型人才。并说明了将《微生物学》与《免疫学》两门课程改革为《微生物学与免疫学》一门课程的思路。

简介：食品与发酵微生物学课是食品与发酵工程专业的一门重要的专业基础课,其任务是要为食品与发酵专业学生打下牢固的微生物学理论基础和熟练的操作技能。该专业是综合了食品与发酵两个专业的特点,为拓宽专业面而设置的,本课程就须兼顾食品与发酵专业的特点来讲授。笔者在认真钻研了教材及兼顾学生的实际情况后,精心编写了讲义,实施在教学中,收到了较好的效果。体会如下:

简介：摘要为了让学生掌握好微生物学基本的实验方法和技能，把参与式教学法应用于《微生物学》的实验教学中。首先根据医药行业的要求及微生物学的先进技术设计参与式实验教学方案；充分做好学生参与实验课的准备；最后结合多种教学方法进行实验。实践结果表明，参与式教学法在《微生物学》的实验教学中取得良好的效果。

简介：针对高职教育的特点,根据＂食品微生物学＂课程的总体教学目标,在教学中要注重学生的能力培养,并与考证相衔接,强化技能训练,提高学生的创新意识和操作技能,从而提高教学效果和质量,使学生顺利获得双证。

简介：概括科学精神的内涵,探讨在中学生物教学中科学精神教育的具体内容,总结、提炼中学生物教学实践中科学精神教育的具体可操作方法.

简介：经调查初步鉴定出蓬溪县赤城湖水库有指示藻类44种，隶属于6门、25属。其中极常出现在多污带水体的指示藻类2种，板常出现于α-中污带水体中的指示藻类15种，中污带板常出现的种类20种，微污带水体中板常出现的种类为7种。利用指示藻类和Margalef多样性指数分析表明，目前赤城湖水库的水质受到了一定的影响，通过严格管理和自来水厂的消毒、灭菌，从而保证居民生活的安全用水。

简介：在我国高等学校专业建设过程中,以生命科学专业为基础,发展农学专业的院校有数十所。基于师范院校生物学院（系）设立水产养殖学专业在新时期面临着一个全新的挑战,应对挑战须发挥生命科学的学科优势,改革人才培养模式,革新专业课程体系,加强学生综合素质和专业技能的培养,培养水产—生物技术复合型人才。

简介：介绍了膜结构在建筑中的应用范围,类型,特点以及膜结构设计分析的主要方法.

简介：摘要随着计算机的发展，多媒体教学已广泛普及在医学教学领域当中。应用多媒体开展医学各专业的教学，特别是医学基础课，弥补了实验教学中一些客观条件的不足。多媒体教学可以通过文字、声音、图像动画等多种形式的媒体信息，把知识内容形象、生动、直接地展现给学生，产生的效果是传统的教学形式所不能比拟的。

简介：苹果品种是影响苹果酒质量的重要因素,本文介绍了酿酒用苹果的分类,酿酒用苹果汁的成分含量,酿酒用苹果品种特性.

简介：本文介绍了纳米材料的特性、发展现状以及未来的发展情况。

简介：分散性土具有遇水分散流失的特性，容易造成堤坝等水利工程的破坏。采用双比重计、针孔、碎块、孔隙水可溶性阳离子和交换性钠离子百分比等5种试验方法，对宁夏某水电站大坝防渗土料分散性进行了研究分析，认为该防渗土料属于过渡性土。但是值得注意的是，4组土样的权重分析中分散性占的比重比较大，在设计中应注意当土样周围环境发生变化时（如河水水质）对土样分散性判别结果的影响。

简介：通过对矿井火灾特性、自然火灾的预测预报、火源位置的判断等方面的分析,以便能更科学,更迅速地制定出减灾、抗灾的决策措施,减少矿井火灾带来的损失.

简介：分析了华能汕头电厂厂内几种继电保护的特性及存在的问题;提出了采用国产微机型发-变组保护装置作为该厂机组保护改型设备;讨论了国产微机型发-变组保护装置对引进机组的适应性.

简介：教师在职培训已成为教师专业发展常态性的期待,但由于理论上缺乏对教师在职培训课程基本特性的认识,教师培训实践出现了一定程度的偏差,教师在职培训的实效性受到了质疑.教师在职培训课程的基本特性是由教师在职培训的特殊性决定的,具体表现为课程目标的多样性、课程内容结构的非正规性、课程展开方式的实践性以及课程管理的开放性.

简介：齿轮减速器异常振动现象表明机器处于亚健康状态。经过分析发现,齿轮振动、轴承振动、联轴器同轴度不符合标准是引起减速器异常振动的主要原因。对异常振动信息采集及数据处理后,可采用对应诊断方法进行分析,从而找出故障点进行处理,为后期有效解决减速器异常振动情况提供依据。

简介：摘要作为21世纪的主导技术，现代信息技术已经渗透到各行各业，凭借其强大的功能，改变着人们的日常生活。现代信息技术已经渗透到教育的各个方面，基本上完全改变了传统的教学模式。具有虚拟化、数字化和网络化特性的现代信息技术使得教育在教学方法上具有虚拟化的特性，在教学内容上具有数字化的特性，在教学资源的获得上具有网络化的特点。