简介:摘要论及语文教学的重难点,作文教学应是首当其冲。学生如何在教师的指导下,写出有真情实感且文采斐然的好文章,一直是一个值得探究的问题。本文依据笔者平日的教学实践反思,以学生日常写作兴趣和作文水平的提高为检验结果,着力分析生活随笔对提高学生作文积极性和水平的功效。笔者认为,生活随笔能很好地解决作文难题之素材积累、写作兴趣、文笔练习、写作笔法等诸多问题,更能够通过记述心绪、编写故事、思想沉淀、自我展示等多种方式,让学生发现写作与生活的潜在关系以及写作对生命的意义和价值。当然,写作是一个持之以恒的过程,生活随笔对写作水平的提高更依托以时间的积累,并非一日之功。要通过生活随笔,写出佳作仍需要学生善于感悟生活,教师善于启发和鼓励。
简介:摘要当前,学生一说作文头就疼,觉得无从下手,搜肠刮肚,文思枯竭,即使是写出了作文,也犹如一杯白开水,无色无味。针对这种情况,我们呼吁让作文教学回归生活,让学生参与生活、体验生活、表达生活,“用我心思我事,用我口抒我情,用我手写我口”,写出贴近生活和充满真情的习作来。基于叶圣陶、吕叔湘等国内外先进教育理论的启发,我通过以下方法使作文回归本真适时指导,激活习作兴趣;创设情境,激活创作真情;改革评价,激活习作热情。
简介:摘要《葡萄沟》是人教版义务教育课程实验教科书小学二年级语文下册第三单元的教学内容。这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章,课文以“葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多,颜色鲜,味道甜,产量高,葡萄干非常有名的特点。生动的画面,优美的语言,畅游其间,令人流连忘返。
简介:冬夜静思 又是一个寂静的冬夜,窗外的气温骤降到零下十几度,而室内依旧和暖安详。伫立窗前,望着周遭世界的万家灯火,我想象此时若站在步行街过街桥上俯瞰,朔风呼啸之中依然是衣香鬓影,笑语喧哗,提着LV的名媛,身着Gg皮草的先生,如同悠游的鱼穿梭于五光十色的灯影之中。抑或有更多的人在酒店、咖啡屋、麻将桌前打发着各自的时光。现今社会,用“多姿多彩”来形容人们的生活状态是再贴切不过了。然而近几年来,或许是渐入老境,我的生活却越发单调起来。每临寂静的冬夜,忆念的翅膀总会引领着我在过去、现在和未来之间跋涉。心路之中,春草萌动,夏花绚烂,秋果盈枝都已经过去,漫长的冬夜只剩下回眸与怀想了。