简介:新社会组织党建是在新社会组织中建立党组织、开展党的工作、发挥党的作用的基层党建新领域与新模式。加强新社会组织党建,有利于实现党领导社会、有利于扩大党在其中的影响、有利于全面实现党管人才、有利于推进党领导的伟大事业。目前新社会组织党建的发展状况并不平衡,呈现出典型的"两头小、中间大"的态势。即新社会组织党建真正搞得比较好的是少数、搞得不到位甚至缺失的也是少数,大量的新社会组织党建现在处于一般化状态。由此入手,积极推进新社会组织党建的创造性开展,必须在策略选择上坚持:认真贯彻中央推进新社会组织党建的一系列重大文件精神、扩大新社会组织中党的组织覆盖面、积极推进新社会组织党建的作用发挥、创新新社会组织党建的领导管理体制、健全新社会组织党建的保障机制。
简介:师生关系是学校人际关系中最基本、最主要的一对关系,它不仅是-种教育教学关系,更是一种生命与生命之间的关系,是教师生命主体与学生生命主体共存、共在、共同发展的关系.师生关系的状况关系到教育教学能否顺利开展,进而关系到教育教学质量的好坏.然而,近年来中小学师生关系紧张、冲突的案例却屡见不鲜,引起了社会的广泛关注.通过师生关系紧张、冲突的具体案例对中小学师生关系的扭曲变异进行现实透视,发现中小学师生关系的扭曲变异主要表现为--亵渎生命、互不尊重、情感淡漠等;从理性主义、教育功利化、教师权威、学生权利等多个维度对中小学师生关系的扭曲变异进行分析,并呼吁师生关系回到原点--生命;在此基础上提出对良好师生关系的理性诉求,即存在意义上相互依存、人格意义上相互尊重、过程意义上精神相遇、情感意义上相互理解与关怀、生命意义上相互珍爱.