简介：星期一--星期三) ,- ,B.B.C. 

简介：本文就英国英语和美国英语在语音、单词拼写、词汇、语法及时间表达等方面存在的差异进行了归纳和分析,以利英语学习者了解它们之间的差异从而更有效地学好英语.

简介：要想讨论这个问题,不能不回顾一下美国英语产生的历史背景及其产生后的一些情况。美国英语是十七世纪开始产生的。那时英国开始向北美进行殖民活动,它的资本主义经济已相当发达,资产阶级与新贵族要求进行海外掠夺。1606年,英国的一些大商人和大地主组织了“伦敦公司”和“普利茅斯公司”,英王给了他们“特许状”,允许这些公司在北美建立殖民地。1607年,“伦敦公司”派出一支殖民队伍在北美的东海岸建立了第一座城镇——詹姆士敦(Jamestown)。它后来成了弗吉尼亚殖民地的主要城市,英国就是依靠它在北美大陆上站稳脚跟的。从1607年到1732年这120多年间,英国殖民者在北美东部先后建立

简介：English这个词用作形容词除了作“英的”和“英语的”解以外,还可以作“英国化的”或“英国式的”解。例如,HeisveryEnglish(他的生活非常英国化);甚至可以用于比较级:HeismoreEnglishthanEnglish.(他比英国人还英国化)。

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简介：本篇论文从历史角度论述了英国英语和美国英语差异的形成。文章分别从词汇及其用法、语法、读音、拼写等方面进行了详细阐述。

简介：我们所说的美国英语和英国英语间的差异,就是指以”美国普通话”(简称为GA)为代表的美国英语和以“公认的发单”(简称为RP)为代表的英国英语之间的差异。本文主要谈语法和拼写上的差异。一、语法上的差异1.动词方面的差异(1)在美国英语里,get有两个过去分词(got,gotten),而在英国英语里只有—个(got).(2)在英国英语里,shall用于第一人称.will用于第二、第三人称,而在美国英语里.will代替了shall.

简介：英国英语课试卷举隅韩雪屏伦敦大学考试及评估委员会１９９３年为普通中等教育证书“国家课程·英语”第４阶段（１４—１６岁）制订出１９９４年的学期考试试卷样本（ＳｐｅｃｉｍｅｎＴｅｒ－ｍｉｎａｌＥｘａｍｉｎａｔｉｏｎＰａ－ｐｅｒｓ）和评分标准（ＭａｒｋＳｃ...

简介：虽然英国英语与美国英语的差异正在逐渐缩小,有相互交融的趋势,但在某些方面差异依然存在.了解和掌握这些差异对英语学习者来说是非常重要的,也是很必要的.本文对英国英语与美国英语的词汇和语法两个方面进行了比较.

简介：第九章如何利用篇章、句法、词汇知识来解读小说类文本及诗歌我们在之前的五章里讨论了英语的语言知识，在本章及接下来的三章中，我们将展示如何应用这些知识来解读小学课堂中遇到的文本。我们的目的并不是向读者提供能够直接用于课堂的阅读材料。有许多书籍都能够满足这个要求，却要求使用这些书籍的教师和学生具有相当的语言知识意识。

简介：第十一章如何利用篇章、句法、词汇知识来解读非书籍文本和电子文本“非书籍”资料涵盖了很多种类的出版物，通常指的是“媒体文本”，诸如漫画书、报纸、宣传单、广告单和电子文本等都属于这个范畴。电子文本是那些可以通过电脑等电子媒介进行传播的文本，因此，网站、只读光盘等也被囊括在内。本章将会重点关注一些非书籍资料和电子文本的范例，同时探讨理解这类文本所需要的技能和知识。这类文本包括如下几种类型：

简介：英国和美国的因其先进的高等教育而闻名世界。在英国有100多所大学，其中包括享誉世界的牛津、剑桥等知名大学，而美国也拥有哈佛大学、耶鲁大学等著名的高等学府，那么英国和美国的高中生如何才能考上理想的大学呢？

简介：在写作这本书的时候，我们设想该书适合两类读者。一类是实习教师（职前教师），而另一类则包括所有的想通过多种教学策略来提高学生读写能力的小学教师及助教们。此外，最新的政府文件对教师的语言知识提出了更高水平的要求，这对于一些教师来说也是不小的挑战，本书特别适合这些教师使用。

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简介：第十三章结论本书读到这里你就会发现，在阐释语篇、句子、词汇这三个层面的语言知识时，我们都尽力顾及了说和写这两方面。尽管对上述三个层面的描述有许多重叠部分，但都不尽相同。罗恩·卡特（1994）认为，对于教师来说，

简介：第七章句子结构：短语与从旬要想构成一个句子，一组词中至少要包含一个以限定形式出现的动词。上一章中，我们已经讨论过动词的限定形式必须受时态和人称的限制。有一个限定性动词的句子在术语中称为简单句，或含一个从句的句子。一个句子是不是简单句与其长短无关；不是所有的简单句都像我们前面提到的分级读物里的句子那样。《夜行猫普劳尔普斯（Prowlpuss）》一书（吉娜·威尔逊著，1997年出版）在最初对开的两页中，

简介：现代英语分英国英语和美国英语。美国英语源于英国英语,但英美两国由于地理位置,历史、文化、风俗习惯不同,从而导致了美国英语在语音、语法、词汇的习惯表达法等方面都有不少差别。下面笔者就英国英

简介：学术英语课程(EAP)如果你计划在英国的高等院校学习专业课程,那么你应该选择此类英语课程。学习的重点包括写论文、记录课堂笔记、阅读文献及写文献摘要、表述统计数据和做相关陈述等。这类课程能够帮助你为在英国的专业学习做好准备,使你能从选择的课程中得到最大的收获。你一般要在学习专业课程之前选修学术英语课程。除了要花时间完成英语语

简介：每年有大约60万人到英国学习英语据估计,全球目前有10多亿人在学习英语。全世界大约有3.75亿人的母语是英语,另外还有大约3.75亿人把英语作为第二语言。全球人口的1/4能讲一定程度的英语.其他3/4的人口对英语的需求正在增长

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