简介:摘要目的探讨脾虚汤联合生长激素治疗特发性矮小症的临床疗效及其对血清IGFBP-3、IGF-1表达影响。方法将53例入组患儿随机分为重组人生长激素治疗组(对照组)和脾虚汤加重组人生长激素组治疗组(联合组),分别在治疗6个月和12个月后评估两组治疗效果及相关检测指标变化。结果两组治疗后身高及体质量均明显改善(P<0.05),且联合组治疗效果优于对照组(P<0.05);两组治疗后血清IGFBP-3、IGF-1和ALP水平均明显高于治疗前(P<0.05),且联合组IGFBP-3、IGF-1水平明显高于对照组(P<0.05);联合组不良反应的发生率也明显低于对照组(P<0.05)。结论脾虚汤联合生长激素治疗能够有效促进特发性矮小症患儿身高和体质量增加,同时改善血清IGFBP-3和IGF-1水平,临床效果明显。
简介:摘要目的探讨家庭化护理模式在特发性矮小症(ISS)患儿居家管理中的应用效果。方法选择2015年6月~2016年10月我院收治的ISS患儿100例,将其均分为对照组与研究组。对照组应用营养支持、生长激素治疗与常规护理,研究组在此基础上应用家庭化护理干预。结果研究组治疗12个月后生长速率、骨龄及身高标准差数值(SDS)均高于对照组(P<0.05)。研究组患儿家属对护理服务的满意率96.00%高于对照组84.00%(P<0.05)。结论家庭化护理模式在ISS患儿中具有显著的应用效果,可以有效提高患儿的生长速率、骨龄及身高,适于临床应用。
简介:摘要目的分析不同剂量重组人生长激素(rhGH)对儿童特发性矮小症的治疗效果。方法收集2009年2月至2015年2月在徐州市妇幼保健所就诊的79例特发性矮小症患儿,根据生长激素应用剂量分为三组,即低剂量组(0.26mg/kg/周)、中剂量组(0.35mg/kg/周)和高剂量组(0.41mg/kg/周),每组分别为29例、26例、24例。每天睡前皮下注射rhGH,疗程为1~2年。比较三组患儿治疗前后身高标准差积分(heightstandarddeviationscore,HtSDS)、生长速度(growthvelocity,GV)、血清胰岛素样生长因子-1(IGF-1)及胰岛素样生长因子结合蛋白-3(IGFBP-3)水平、空腹血糖、甲状腺功能的变化。结果三组患儿应用rhGH治疗1年后HtSDS、GV较治疗前明显提高,差异有统计学意义(P<0.05),并且高剂量组高于中、低剂量组,中剂量组高于低剂量组。三组患儿血清IGF-1与IGFBP-3水平较治疗前均有明显增高,差异有统计学意义(P<0.05),但两两比较差异无统计学意义(P>0.05)。中、高剂量组各有1例患儿出现暂时性空腹血糖轻度升高,三组患儿甲状腺功能均无异常。结论rhGH治疗ISS效果明确,不良反应偶见,安全性高,其中大剂量疗效明显优于中、小剂量。
简介:摘要目的分析讨论特发性低颅压头痛的临床特点。方法选取我院2013年1月~2015年12月收治的46例特发性低颅压头痛患者进行了分析,回归性分析了患者的临床特点,影像学特征、腰椎穿刺结果及治疗方法。结果46例患者当中,体位发生改变,均会导致头疼现象产生,当患者进行坐位或者站立动作时疼痛较重,病床上休息时头痛得到缓解,对颞区的影响较大;对患者的影像学进行分析后可以发现,3例患者出现脑室、脑池变小,6例患者双侧硬膜下出现积液现象,10例患者脑组织出现下移;对脑脊液压力进行测试时发现,所有患者均低于70mmH2O.对患者使用了相应的治疗方法,在1~2个疗程内,所有患者头疼的现象均有很大的缓解。结论对特发性低颅压头痛的临床特点、影像学特征以及脑脊液进行分析研究,为治疗特发性低颅压头痛提供了有利的依据,增加治疗效果,减少患者所受的痛苦。
简介:摘要目的提高患者术后舒适技术,促进患者术后康复。方法对45例脊柱侧弯进行胸椎侧弯畸形后路内定矫形+植骨融合矫形术的患者在术后出现疼痛时运用舒适护理采取的满意效果。结果所有患者均在全麻下进行脊柱侧弯截骨矫形内固定手术,术后经治疗和护理伤口愈合良好出院。结论患者术后大多存在不舒适的感觉,通过责任护士与患者的沟通以及观察患者的表情和行为,再采取个性化的护理措施,可使患者在心理、生理、社会等方面达到最佳状态或减低不愉快的程度,引导并协助患者学会控制疼痛和减轻疼痛,增强信念,树立信心,从而尽快地解除疼痛。给患者营造一个安全、舒适的治疗环境,是我们医护人员的责任和义务,促使我们护理的责任心更加浓厚,高度体现了护理技术的价值所在。
简介:摘要目的探讨健康教育及心理护理干预对特发性中枢性性早熟儿童对的治疗依从性效果。方法纳入我院儿保门诊诊治的84例特发性性早熟儿童,随机分为观察组与对照组各42例,其中对照组患儿给予常规护理及药物治疗,观察组患者在对照组的基础上给予健康教育及心理护理干预,采用资料统计了解患儿注射治疗的持续时间,Achenbach儿童行为量表(CBCL4-16岁)评价儿童的外显行为。结果观察组患者治疗依从性明显优于对照组(P<0.05),治疗6个月后两组患儿的社交退缩、抑郁/焦虑、攻击、违纪、社交问题、思维问题、性问题、注意问题、体诉等表现均有明显改善,且观察组改善优于对照组(P<0.05)。结论健康教育及心理护理干预能改善特发性中枢性性早熟儿童的治疗依从性,从而提高治疗效果。