简介：溶液的配制是中考命题的重点，考查的角度也较多，主要有实验的基本操作、实验的步骤、实验仪器的选择、错误操作对实验结果的影响等，题型主要以选择题、填空题、实验探究题和计算题呈现。

简介：在高中阶段,同浓度的NaHCO3溶液和CH3COONa溶液的pH比较在高中习题和各地高考题中都多次涉及,但笔者经过多方面实验和计算,发现两者比较存在很多问题,教师编制练习题时应审慎处理。

简介：电解质溶液中离子浓度大小比较问题，是高考的“热点”之一。多年以来全国高考化学试卷年年涉及这种题型。这种题型考查的知识点多，

简介：电解质水溶液中微粒浓度的大小关系是历年高考的热点问题之一，这类题考查的知识点多，灵活性、综合性较强，学生普遍反应该类问题难度大，不知该如何下手．其实观察一下历年高考真题各题的选项设计，基本上是分为两类：一是由“＋”连接的等量关系，另一类就是由“〉”和“〈”连接的大小关系．在做题时首先要分清是何种关系的判断，然后灵活把握即可快速、准确地选出正确答案．

简介：在进行高中化学复习教学的过程中，常常遇到关于氢氧化钡的图像题，这类题目忽深忽浅，给学生的学习带来一定的困难，现把对这类题目总结如下。

简介：将PLA纤维完全溶解于NaOH溶液中,对溶液的紫外光谱进行了测试与分析。结果表明：PLA纤维溶液的紫外特征吸收波长是233nm,纤维浓度越大,溶液的吸光度值越高;测试温度越高,吸光度越大;PLA纤维溶液的紫外吸光度随纤维溶解温度的升高及NaOH浓度的增大而增大。

简介：使用电位法,分别用一定浓度的KOH溶液和HCl溶液对水、30%甲醇溶液以及60%甲醇溶液进行滴定,测定溶液的pH值。由于甲醇的介电常数和质子自递常数与水的介电常数和质子自递常数不同,甲醇会对溶液的pH值产生一定的影响,通过研究发现,甲醇浓度越大,影响越明显,当溶液中的酸或碱的量达到一定程度,甲醇产生的影响会稳定在一定的范围,产生的影响基本上是稳定的,在绝对酸度相同情况下,随着溶液中酸或碱的量的增加,不同浓度的甲醇溶液与其偏离对应的水溶液pH值的△pH有减小的趋势。

简介：电荷守恒、物料守恒和质子守恒是水溶液中的三大守恒关系，也是化学反应原理中的一大难点，为更好的突破这一难点，下面将其总结如下，希望对学生的学习有所帮助．

简介：高中化学人教版《有机化学》实验3-5探究了乙醛与银氨溶液的银镜反应中,多数一线教师反映此实验准备过程复杂费时,实验成功率与葡萄糖的银镜反应(按教材实验相同条件下)相比较低;课堂上该演示实验效率低,且银镜效果差,得不到应有的演示功能与教学效果。为了得到乙醛与银氨溶液反应的最佳效果,结合实际情况,我们将探究主要集中在以下几个方面:反应仪器的清洁程度、加热方式、反应物的浓度与试剂的新旧程度三个方面。一、仪器的清洁程度在三支清洁度不同的小试管中依次加入1mL2%

简介：摘要目的观察聚甲酚磺醛溶液治疗宫颈糜烂的临床疗效。方法聚甲酚磺醛溶液浓缩剂宫颈上药，每周1～2次，用药1～2个月观察疗效。结果爱宝疗治疗宫颈糜烂，效果可靠。

简介：摘要目的探讨对小儿惊厥患者选择安定溶液舌下给药的方法完成治疗后获得的临床效果。方法选择我院2014年05月～2016年02月收治的小儿惊厥患者142例作为研究对象；安排所有惊厥患儿家属采取抽签形式展开临床分析；对照组安定溶液直肠给药；观察组安定溶液舌下给药；观察对比惊厥总有效率以及平均起效时间等。结果在惊厥总有效率方面，观察组（98.59%）同对照组（92.96%）小儿惊厥患者之间未凸显差异（P>0.05）；在平均起效时间方面，观察组同对照组小儿惊厥患者之间凸显差异（P<0.05）。结论对于小儿惊厥患者，治疗方法选择安定溶液舌下给药的方法，可以将止惊起效时间显著缩短，从而获得显著的惊厥治疗效果。

简介：

简介：摘要目的观察临床中氧气驱动硫酸沙丁胺醇吸入溶液与异丙托溴铵溶液治疗小儿哮喘的临床疗效。方法选取本院2012-01/2013-12间120例小儿哮喘患儿为研究对象，将其按照随机数字表法分为联合组与对照组，均60例。对照组给予常规治疗，联合组在常规治疗基础上应用氧气驱动硫酸沙丁胺醇吸入溶液与异丙托溴铵溶液联合治疗，观察两组的临床疗效。结果联合组患儿治疗有效率93.3%，高于对照组的71.7%，差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗后两组的FEV1、PEF均较治疗前有明显的提高，联合组优于对照组（P＜0.05），统计学有意义。联合组患儿的肺部啰音消失时间、气急缓解时间、咳嗽消失时间和喘鸣音消失时间均明显的低于对照组（P＜0.05），统计学有意义。结论临床中对于小儿哮喘实施氧气驱动硫酸沙丁胺醇吸入溶液与异丙托溴铵溶液治疗效果显著，改善患儿肺功能，缩短临床症状缓解时间，值得临床中应用与推广。

简介：你喜欢吃咖喱饭吗？深受人们喜爱的咖喱，是从印度传入欧洲，再从欧洲传人中国和日本等国的。其中印度的咖喱稀薄一点儿，而欧洲咖喱则比较黏稠，虽然各地的咖喱风味略有不同，但部非常美味哦～说了这么多，你知道令人着迷的咖喱到底是用什么东西做出来的吗？

简介：[病例]王老师买了两种饮料,菠萝味的9瓶,香蕉味的18瓶,要平均分给9个小朋友,每人分到几瓶？（请分别列分步和综合算式计算。）[病症]列分步算式解答：9＋18=27（瓶）27÷9=3（瓶）把这两个分步算式合成一个综合算式解答：9＋18÷9=9＋2=11（瓶）。

简介：摘要目的验证黄芪甲苷对照品溶液（0.2mg/ml）在特定的储存条件下储存一个月。方法对黄芪甲苷含量检测的准确性方法分别将制备两份供试品溶液A、B，在第1天（配制当天）与新鲜配置的0.2mg/ml黄芪甲苷对照品溶液进行色谱分析。在第7、14、21、28、35天同样将供试品溶液A、B进行色谱分析。结果两份对照品储备液在各个时间点所检测的外观与供试品相比，没有出现异常情况；以及储备液在各时间点测得的含量与供试品相比，在第0天的绝对差值均小于2.0%，而各测试点与第一天的RSD值均小于2.0%。结论将0.2mg/ml黄芪甲苷对照品溶液存储于棕色容量瓶，封口膜密封，2℃～8℃的冰箱中，在一个月内均可以用于检测黄芪甲苷含量，并可以保证检测的准确性。

简介：图象题可有效地考查考生读图、识图、用图的能力以及从图象中提取有用信息的能力.电解质溶液中的有关概念和理论有很强的抽象性,但借助图象能把各种变化规律和特点形象直观地表述出来,从而更直观地认识到外界条件对电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡的影响,认识中和滴定的突变、离子浓度的变化等.

简介：氯化铵溶液能溶解Mg（OH）2,实为沉淀溶解平衡、氨水的电解质平衡以及水的电离平衡综合作用的结果,其本质为离子反应,是NH4＋还是H3O＋首先作用于Mg（OH）2的沉淀溶解平衡,对此学术界无统一的观点。复分解反应的活化能几乎为0,但各种离子的扩散速率不尽相同,多种离子参加反应时,到底哪种离子首先碰撞先发生反应,实难判断,事实上也不重要,但我们可以通过计算、实验得出铵盐溶解Mg（OH）2的＂功劳＂主要是NH4＋,而不是H3O＋,同时指出低浓度的铵盐难以溶解氢氧化镁的事实。

简介：针对溶液导电性上实验的不足，结合教学实践，经过反复实验，作者对此进行了改进，创新点是：一是将装置制作得更小巧，二是实验现象的呈现用声音信号代替光信号，三是利用高科技的分贝仪测量声音的大小，将实验现象的呈现由肉眼定性观察光的强弱改为由分贝仪定量测出声音的大小。

简介：目的：观察失血性休克患者自体血液回收中输注不同晶体溶液的临床应用效果。方法：以106例失血性休克急诊手术患者为研究对象。按入院顺序将106例患者分为醋酸组和乳酸组,奇数入醋酸组,偶数入乳酸组,每组53例,在自体血液回收时醋酸组应用醋酸林格氏液,对照组应用乳酸林格氏液。监测所有患者术前、自体血回输后2、24h的平均动脉压（MAP）、心率（HR）和毛细血管充盈时间（CFT）,以及静脉血红细胞（RBC）、血红蛋白浓度（HGB）。观察2组患者术前失血量、术后回收血量及术中输血反应情况,比较2组患者术前和术后24h血乳酸水平、血小板计数（PLT）及肝功能（GTP）情况。结果：①106例急诊手术患者术中自体血均经血液回收机回收,回输后MAP比术前明显增高,HR比术前明显降低,CFT比术前明显缩短,而RBC、HGB与术前相比均有明显提高,差异均有统计学意义（P〈0.01或〈0.05）。②2组患者术前失血量、术后回收血量及术中输血反应发生率比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。2组术前血乳酸水平、PLT及GPT差异无统计学意义（P〉0.05）。醋酸组血乳酸水平、GPT术后24h与术前相比差异无统计学意义（P〉0.05）,但乳酸组术后24h比术前明显升高（P〈0.01）;醋酸组术后24h血小板计数明显升高（P〈0.01）,与乳酸组比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：自体血回收中应用醋酸林格氏液可改善血液质量,防止血乳酸水平明显升高,同时对血小板和GTP也具有一定的保护作用。