简介：有关不同浓度、同一溶质溶液相互混合后，物质的量浓度和溶质质量分数的计算与判断，在试题中出现较为频繁，学生遇到这类题目很头疼，是比较难突破的一个点．但如果掌握了一定的规律与方法，那就会化繁就简，大大节省计算时间．同一溶质的溶液混合，可以按照混合时所提供的已知条件不同，分为以下四种类型：

简介：NaHCO3溶液中存在多个电离和水解的平衡，是学生综合运用化学平衡的知识来处理水溶液中的离子平衡的极好的载体。已知酸性的强弱顺序为CH3COOH〉H2CO3〉HCO3-，

简介：摘要本文主要为探索将氯化亚铁溶液电解的实验结果，了解不同条件对溶液电解状态的影响。研究结果显示，电压等因素会影响到溶液电解状态，电压越低，溶液反应速率越低；电压越高，溶液反应速率越快，观察到的现象越明显。实验共分为三个阶段，每个阶段对比阴极状态与阳极状态差异性。

简介：

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简介：在VC生产中,为了使提取与转化传送物料自动化、连续化,那么就不能直接运输古龙酸固体物料,而是要把古龙酸转变成溶液形式,来便于运输和设计工业化方案。本文是自动化理念的前期工作,考察古龙酸甲醇溶液在不同配醇比下的稳定性,对外观、质量、杂质分析等进行充分研究考察,分析其变化规律,为连续化生产设计提供有效参数。

简介：溶液是一类混合物,溶液知识在初中化学教学中虽浅尝辄止,却包含了丰富的化学思想,教师应在把知识点与学科思想相对应的基础上,帮助学生通过具体的教学活动,理解和掌握化学的学科思想,站在化学知识的教学服从和服务于科学素养发展的角度,将让学生形成知识结构、掌握化学思维方法作为追求目标。文章结合初中化学的溶液知识,从宏观与微观思想、物质运动的思想、动态平衡的思想、定性与定量的思想、建立模型的思想五个方面分析了其中所蕴涵的化学学科思想。

简介：摘要目的探讨克班宁溶液和脂质体对小鼠急性毒性的影响。方法观察小鼠给药后的毒性反应，并计算半数致死量(LD50)。结果克班宁溶液小鼠腹腔注射、灌胃和克班宁脂质体小鼠静脉注射LD50分别为30.058mg/kg，49.936mg/kg，LD50=16.085mg/kg。结论改变给药途径或制成脂质体静注，均可以明显增加LD50，降低毒性。

简介：摘要目的研究高渗氯化钠溶液治疗休克的临床效果和应用价值。方法收集本院收治急性颅脑出血并发休克患者资料78例，按照接受的治疗手段方法不同分为试验组和对照组，各39例，试验组采用静脉注射7.5%高渗氯化钠溶液治疗，对照组采用静脉注射20%甘露醇进行治疗，对比两组患者治疗前后的CPP、MAP、GCS评分和APACHEⅡ评分。结果两组患者的CCP、MAP、GCS评分和APACHEⅡ评分在治疗前均无显著差异，经过治疗，试验组CPP、MAP、GCS评分明显高于对照组，APACHEⅡ评分低于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论高渗氯化钠溶液对颅脑出血引起的休克具有显著的治疗效果。

简介：1．问题的提出普通高中课程标准实验教科书《人教版》认为乙醇能够被酸性重铬酸钾溶液氧化产物为乙酸，同时给出了实验过程的彩图，但是反应过程的原理，实验现象的细节则没有详细说明，

简介：摘要目的探讨芦荟湿敷治疗输液渗漏的效果。结果新鲜芦荟湿敷组渗液吸收快。结论新鲜芦荟湿敷用于静脉渗漏效果好，值得推广。

简介：<正>化学教学内容丰富且琐碎,尤其是第二学期中酸碱盐的教学内容。在以往的教学中,教师会按照从酸到碱的教学顺序,对各种物质的性质进行详细介绍。这样教学的优点在于知识点全覆盖,学生在学习中能够充分认识到不同物质的各种性质,形成知识结构网络。但是当学生遇到物质与物质间的鉴别问题时,有些学生可能无法从物质丰富的性质中快速寻找到合适的鉴别方法;有

简介：摘要盐酸丙卡特罗口服溶液（产品批号1304306，生产日期2013.4.30，产品厂家江苏汉晨药业）是口服β2受体激动剂，临床常用其他糖皮质激素、支气管扩张剂（氨茶碱、抗胆碱能类药物）、抗过敏药等联合应用治疗支气管哮喘，即经济、方便、实惠，但其有部分少见不良反应应值得我们重视，如过敏性休克，抢救不及时导致患者死亡等。

简介：目的：观察0．5％碘伏溶液湿敷治疗带状疱疹感染皮损的疗效。方法：将60例带状疱疹感染皮损住院患者随机分为观察组和对照组，观察组30例采用0.5％碘伏溶液湿敷治疗创面，对照组30例采用3％硼酸溶液湿敷治疗创面，均临床观察7天，记录两组患者感染皮损的糜烂面渗液、干燥结痂或痂皮脱落情况，判断疗效。结果：7天治疗后，观察组≥90％的糜烂面渗液不明显或已结痂干涸，效果明显优于对照组，差异有统计学意义（χ2＝23.67，P＜0.05）。结论：0．5％碘伏溶液用于治疗带状疱疹并感染的皮损较传统方法3％硼酸溶液湿敷有较好的疗效。

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简介：德国和美国的物理学家发现了一种奇异的新型粒子,他们称之为＂量子滴＂。这种粒子的行为有点像水滴。他们将它描述为一种准粒子,因为它是一些更小型粒子的混合体。

简介：纵观近几年的中考化学试题，计算反应后所得溶液中溶质质量分数的试题有所增加。此类试题能很好的将化学方程式的计算、质量守恒的计算及其溶液中溶质质量分数的计算融合在一起。综合程度较高，一道题能很好的考查学生几个方面的最为基础的计算能力。

简介：目的考察辅酶Q10在其异构体检测配制的正己烷溶液中的稳定性情况。方法参考《美国药典》、《欧洲药典》、《中国药典》2010年版等法定标准要求的辅酶Q10原料异构体检测方法,最终采用《中国药典》方法,选取5批,3个不同来源的辅酶Q10产品,分别将异构体检测溶液置于棕色量瓶和透明量瓶中,放置0、3、5h,对比异构体检测HPLC图谱各杂质峰面积归一化百分比的变化情况。结果该研究通过一系列试验证实了异构体检测溶液在存放过程会发生降解,从而导致检测结果的偏差。结论辅酶Q10异构体检测样品溶液配制必须临用新配,避光操作。

简介：摘要目的探讨沙丁胺醇溶液吸入治疗支气管哮喘的临床效果。方法将我院２０１０年１月～２０１２年２月收治的支气管哮喘的患者１２４例按照治疗的先后顺序随机分为２组，每组６２例。对照组采用常规糖皮质激素等治疗，治疗组将沙丁胺醇１ｍｌ融入１．５ｍｌ生理盐水中行超声雾化吸入。观察两组患者治疗３天后的疗效有无明显区别，将结果进行统计学分析。结果经过３天的治疗，治疗组总有效率为９３．５５％，对照组总有效率为７７．４２％。治疗组总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义，ｐ＜０．０５．结论采用沙丁胺醇溶液雾化吸入取得较好的疗效，患者不良反应少，是一种安全、有效的治疗方法，值得临床推广使用。

简介：在使用MnO2对H2O2的催化制氧的实验中，将制得的氧气通入到了淀粉碘化钾溶液，结果发现淀粉碘化钾溶液变蓝的异常现象。对此作者设计了一系列的实验对此异常现象进行了探究并做出了合理的科学解释。