简介：公共治理理论的授权、协商、多元共治的理念为软法的形成奠定了理论基础。教育的独特性决定了教育法在很大程度上也符合软法的基本定义。当前,我国政府在教育法治中的缺位状态和民众对教育的认识,要求教育法的设计和实施必须重视其强制力的体现和完善,从而实现教育法制的软硬共治。

简介：民众把信访看成优于其他行政救济甚至司法救济的手段,这就是＂信访不信法＂现象。＂信访不信法＂现象产生有多方面的原因。要用经济的、法律的手段破解＂信访不信法＂现象,同时还要借助媒体的力量。

简介：软法在中国环境法领域大量存在，并且呈现不断发展、增长的态势，它配合着由国家法构成的硬法机制，分别和共同发挥调整环境领域社会关系的功能。本文阐述了软法在中国环境法中的存在形式，以及迅速发展的原因，肯定了软法的存在是为了满足环境之治现实的需要，并且进一步对软法的作用进行了客观评析，提出中国环境法要充分发挥和利用软法的积极作用，抑制其消极作用，就必须通过对环境软法的创制和实施进行规范研究，全面提升环境软法的理性精神，从而全面实现环境法治的目标。

简介：在教育实际中,我们常常需要就某一问题或某一现象对不同个体之间或者不同总体之间的差异情况予以分析,并以此作为某种决策的依据。例如学科成绩的差异分析,教材教法效果的差异分析,教师及学生各种能力、素质的差异分析,教师及学生各种态度、意见的差异分析等等。在进行这些差异分析时,目前一般只是简单地用平均数或者比例作为分析的标准,事实上这是不够科学的。

简介：所谓“高原现象”是指在技能形成之初，动作较简单，对操作的协调性及与之相适应的智力水平要求不高，技能提高较快；到中后期，动作越来越复杂，对操作的协调性及相应知识的要求也越来越高，技能的提高也随之困难了，到了一定阶段，就出现了技能水平停止不前，甚至下降的现象。这是多年来一直困扰实习教学的难题，在几年来的实习教学过程中体会到，技能竞赛是克服“高原现象”的有效途径之一。

简介：摘 要：在课堂教学中引入“类比法”,,可以变抽象为形象,从而突破难点、增强学生兴趣,在理解知识的同时提升应用知识的能力.以光电效应为例,简要阐述“类比法”在高中物理课堂教学中的运用.

简介：检法分歧是司法实践中的客观现象，观察这一现象可以发现问题、探寻规律。本文以实证考察为出发点，以点代面，全面展示了司法实践中的这一现象，深入剖析其中的原因，探寻规律，并在此基础上进行了理性反思和对策研究。

简介：摘要信访制度作为密切党和政府与群众血肉联系的重要制度，是中国的特色，其在反映人民呼声、解决各类争议、化解纠纷矛盾、维护公众合法权益等方面发挥了重要作用。但是由于历史和现实的原因，当前在企业和社会上存在着“信访不信法”现象，影响了社会稳定。要彻底解决这种“信访不信法”的现象，须加强全面法制教育，着力改善民生和加强社会道德教育等，把“访闹”群体事件降到最低程度。

简介：声音是由物体振动产生的，在研究声现象时，我们通常先要弄清声源是什么．而在一些声现象中，对声源的判断有时我们是想当然的，缺乏科学依据．那么，如何正确判断声源呢？实验是解决该问题的最有效方法．本文中笔者通过几个实例来探讨如何巧妙设计实验判断声现象中的声源．

简介：摘要：目前中国处在社会转型时期，拆迁、环境保护、劳资纠纷等各类社会矛盾与冲突日益增加。在司法实践中，当事人之间存在着许多利益上的冲突，但通过法律手段来解决，费时费力，而且效果并不理想。在这种情况下，部分民众将诉求通过信访渠道进行，以求快捷、便捷的方式得到解决。信访制度自身还存在着渠道不畅通、处理滞后、结果不透明等问题。这就造成了民众对信访工作的信任程度下降，从而将诉求转移到其他渠道。

简介：“重法轻检”是对司法改革中过于偏重法院的功能，却淡化甚至否定检察机关地位的倾向与做法的现象概括。作为我国司法体制向现代化转型中的阶段“副产品”，“重法轻检”奉西方国家意识形态为圭臬，其背后掺杂着情绪色彩、利益色彩等非理性因素。就其影响而言，“重法轻检”与系统化规律相悖，与权力制衡的法治原则不符，未来我国司法改革应立足于系统整体化的思路，借助于正向论证与反向思考，扩权与限权相搭配的方法，以技术化设计代替意识形态上的话语之争。

简介：本文通过3维有限元模型对特定激励的阶跃和频率响应的检测,分析了4辊轧机的振颤现象,并提出抑制振颤的方法。分析指出,在初步设计阶段,通过轧机的优化设计可消除或减小其振颤。

简介：

简介：立法法的修改有益解决地方性法律对全国性法律的重复问题。但是,就最高立法机构所颁布的（狭义）法律而言,法律重复现象依然存在。法律重复可分为两类,即法律的整体重复和法律的条文重复。检察官法和法官法的＂双胞胎＂现象属于典型的法律整体重复,相同法条在不同法律中的穿越和非宪法性法律对法律权利和守法义务的宣誓则属于法律的条文重复。须予以正视的是,法律重复会带来多方面的消极影响;其产生的表象原因在于立法技术的粗陋,根本原因则在于不合理的立法惯例、特定的法律或权力观念。检察官法和法官法的双胞胎现象有必要引起最高立法机关的重视。基于立法的统整性原则,两法的合并实有必要。

简介：王作富教授主编的《中国刑法适用》一书在阐述法条竞合时指出:"所谓法条竞合,指的是一个犯罪行为,同时触犯数个法律条文,其中一个法律条文与另一个法律条文之间有着重合或交叉关系。"可见,法条竞合是刑法理论中的问题。但"法条竞合"的现象并不是刑法所独有,在市场法律、法规中,一个违法行为同时触犯数个法律条文,其中一个法律条文与另一个法律条文之间有着重合或交叉关系的现象时有所见,即市场法律、法规中也有"法条竞合"的现象。有鉴于此,笔者试借这一概念,对我国反不正当竞争法与广告法法条的重合或交叉关系,作一浅显的探讨,以期对年内即将制定的配套法规有所裨益。

简介：

简介：功能、结构理论视角下的“硬法”和“软法”，是社会成员行为创造的结果；二者在一定条件下能够相互转化。义务教育法治中也存在着“硬法”和“软法”，甚至伴生了“硬法”软化和“软法”硬化的不良现象。在教育法治进程中，必须既要使“硬法”真正硬起来，彰显“硬法”的法制权威，又要规范和培育“软法”，发挥“软法”的柔性治理功能；同时防止“软法”硬化和“硬法”软化，使二者协调起来，实现“软硬之治”，促进社会有效、有序、和谐发展。

简介：竺法护一生翻译的大小乘经典共有154部309卷。其译经中屡用“晋言”,是3-4世纪实际语言的运用。本文对法护译经“晋言”15条专名的梵语形式进行考察,讨论了两晋之际汉语出现的如阴声韵无塞音尾、幽部是一个单元音、声母清浊分划、影母为零声母、没有娘母等语音现象。

简介：摘要：本文试图对现象学中的“现象”进行较为系统的分析。通过与传统哲学如胡塞尔、海德格尔的现象涵义进行对比，作者采用阐释学的研究方法，人类大脑的记忆模式着手，以直观的结构图为手段，从“现象”的时间、空间范围属性对其进行了解读。现象学德语是phnomenlogie，英文是phenomenology，出现在二十世纪初期，由犹太裔德国人胡塞尔(EdmundHusserl)创立。简而言之，“现象学是一门关于现象的学问”。①提及现象学，人们就会想到“现象即本质”这一哲学论断，然而，此“现象”绝非传统哲学中“通过现象看本质”的彼“现象”。在传统哲学中，现象是事物表现出来的，能被人感觉到的一切情况。现象是人能够看到、听到、闻到、触摸到的。它们不依赖于认得意识而独立存在。按照划分，现象可分为自然现象和社会现象。如月亮东升西落、刮风下雨、苹果落地、太阳是圆的、狗长四条腿、人长两只手、人类的产生与灭亡、人的生死，都是自然现象；如战争、犯罪、起义、资本主义的产生与灭亡、国家的产生与灭亡、贫富分化、通货膨胀，都是社会现象。人们在实践中，通过大量的外部现象，可以认识或发现客观规律。这里的现象与本质之间是既有区别又有联系的……

简介：