简介：摘要：紧急情况下驾驶员能否做出准确、及时的判断和操作，对于防止交通事故具有重要的现实意义。为保证车辆行驶的安全，采用一种可以实施混合学习算法的自适应神经—模糊推理系统（ANFIS）结构，对车辆纵向运动跟车间距控制问题进行了研究。设计了基于ANFIS结构的跟车间距控制器，通过仿真对ANFIS结构控制器中的各参数进行了优化。建立了基于高斯型函数作为隶属度函数的车间距离控制器模型，运用前后两车的速度差与距离差的变化情况对后车的加速度进行控制，并通过混合法对系统进行了在线优化。

简介：【内容摘要】《普通高中英语新课程标准》明确指出了每一级学生应掌握的词汇数量以及词汇在使用上的一些要求。对于高中生来说，词汇量要达到八级才能达到高考的水平。目标八级中规定：学生不仅要了解词汇的中文意思，还要运用词汇理解和表达不同的功能、说明概念等。在这种情况下，教师如何教学词汇，学生如何更有效率的积累词汇就显得尤为重要。本文就以上两个方面进行简单的阐述。

简介：摘要：模糊控制理论是一种处理模糊和不确定性的系统控制方法，已广泛应用于各个领域。首先，文章介绍了模糊控制理论的基本原理和方法，包括模糊集合、模糊逻辑和模糊推理等。模糊控制理论的核心思想是将模糊概念引入控制系统中，通过定义模糊规则和模糊化、解模糊化过程，实现对系统的控制。然后，文章系统地介绍了模糊控制理论在不同领域的应用研究，包括工业自动化、机器人控制、智能交通、电力系统和医学工程等。在工业自动化方面，模糊控制广泛应用于温度、压力、流量等工业过程的控制中，具有较好的性能和鲁棒性。在机器人控制领域，模糊控制被应用于路径规划、避障和任务执行等方面，可以提高机器人的智能性和适应性。最后，文章总结了模糊控制理论的优点和局限性。模糊控制理论可以处理问题的模糊性和不确定性，在一些复杂和非线性系统中具有较好的性能。然而，由于模糊规则和模糊集合的设计需要专业知识和经验，模糊控制的建模和设计可能较为复杂。

简介：摘要：模糊控制（FuzzyControl）是源于对语言变量、逻辑理论的深入研究，并结合了丰富的实际应用，从而将传统的控制方法与最新的信息处理技术相结合，构建出一种全新的、高度可靠的智能化控制系统。通过采用本文提到的控制技术，我们能够发现它具备许多显著的优势，包括对建模的要求比传统的技术更加严格；依靠专业操作者的技术，可以更加准确的控制系统。此外，模糊控制还具备良好的抗干扰性，特别适用于长期变化的环境。本文旨在深入探讨PLC程序中应用的模糊算法，并对其有效性和可靠性做出详细的描述。

简介：

简介：摘要：随着中国对外开放的不断深入，英语作为国际交流的重要工具，被广大家长和教育工作者所重视。然而，在小学英语词汇教学中，学生常常面临着识记单词量大、掌握程度低的问题。如何提高学生的词汇学习效果，激发学生的学习兴趣，成为小学英语教师亟需解决的问题之一。本文将借助迁移理论，探讨其在小学英语词汇教学中的应用方法，以期提高学生的迁移能力，促进他们的词汇学习效果。

简介：

简介：摘要：公文写作是日常办公中最需要掌握的一项技能。通常，在公文写作时会运用到各式各样的“模糊语言”。这些“模糊语言”让公文在具有灵活性和概括性特点的同时，还能够内涵丰富、表达准确，说明公文写作中应用模糊语言是必然要求，需要进行相关的研究。

简介：

简介：摘要：由于经济发展迅速，楼层的高度已经代表了一个城市的高度，每个城市都有最高建筑，而这个最高建筑也代表了这个城市的发展高度。电梯在高层建筑中起着关键性作用。一个国家的电梯保有量，取决于其经济发展量、城市化率、单位土地面积上的人口数量、生产结构四方面的影响。我国经济水平的不断提高，在客观上促进了电梯行业的不断发展。使得我国成为了世界上最大电梯市场电梯的需求也日益增长。电梯使用的拥堵现象和电梯安全等问题也逐渐暴露出来。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学语文教学中的词汇教学策略。词汇教学是语文教学中重要的组成部分，对学生的语言能力和阅读理解能力发展具有关键性影响。本研究综合了相关文献，分析了现有的词汇教学策略，并提出了一些有效的教学方法。研究结果表明，针对学生的学习特点和需求，词汇教学应注重以下几个方面：词汇选择的准确性、多种教学方法的结合运用、语境和情境的引入、词汇的系统化和渐进性教学。此外，教师在课堂教学中的角色也被发现是至关重要的，他们应该充当引导者和促进者的角色，激发学生的学习兴趣和积极性。通过本研究的结果，可以为小学语文教师提供一些实用的指导和建议，提高词汇教学的有效性。

简介：摘要：由于英法两国的位置距离较近，并且两国之间有频繁的政治、经济往来，两国的语言文化也存在一定的相似、共用之处。英语和法语词汇的共用和借用现象给具有英语基础的学生学习法语提供较大的便捷，但是词汇的借入方和借出方的使用是根据实际情况变化的，鉴于此，本文对英法词汇的使用做详细的剖析。从词汇共用和词汇互借的现象入手，从多方面分析法语和英语词汇的共用和互借现象。

简介：摘要：语用学主要探讨符号如何在语境和使用中产生意义。从各类学者对语用学定义的界定中不难发现，语用学所涉及的问题与现象有很多。模糊限制语是语用学中一种非常重要且十分常见的语言现象。近年来，我国各界学者对模糊限制语的语义特征及使用原因等方面进行了深入的研究，此文旨在探讨模糊限制语的具体类型及其在言语交际中的语用功能，从语用学的角度来看，模糊限制语在日常交际中具有重要的语用功能。

简介：摘要：非对称液压缸具有工作空间小、承载能力强和结构简单等优点，在工业机器人等领域有广泛应用。由于非对称缸正反向特异性差异、外部负载扰动及供油压力变化等因素，电液伺服系统通常具有高度的非线性行为。针对实际电液伺服系统的非线性环节建模不准确的问题，利用AMESim建立复杂系统模型，利用MATLAB/Simulink进行模糊PID控制器设计，提高了系统的鲁棒性和抗干扰性。

简介：摘要：PID直流无刷电机与其他电机不同，具备小体积、高效率、性能佳、结构简易等特性，在汽车、航天、机械等领域较为常规件，为发挥其作用价值，应以模糊优化为基础对其进行控制。本文在综述无刷直流电机和模糊优化的基础上，继而直接提出基于模糊优化，PID直流无刷电机的仿真设计，最后指明几点控制策略，以供参考。

简介：摘要：词汇组块是指由两个或更多个单词组成的固定搭配，具有独特的语义和语法功能。相比于单独记忆单词，记忆词汇组块可以通过记忆固定的词序和搭配关系来帮助学生快速记忆词汇，有助于提高词汇的记忆效果。在实际教学中，教师需要给学生提供丰富的练习和实践机会，并鼓励其多进行口头和书面的输出，以巩固和强化所学的词汇组块。本文简要总结了词汇组块教学的优势与意义，针对其在初中英语词汇教学中的具体运用展开进一步研究，旨在提升初中英语词汇教学的有效性和高效性。

简介：摘要：探索高效英语词汇教学方法在当代教育中至关重要。基于此，本文深入分析了词汇组块在初中英语词汇教学中的运用，并提出了针对性教学策略。首先，论文讨论了运用词汇组块对提高学习效率、增强语言运用能力和促进深层次语言理解的重要性。随后，本文详细介绍了在课堂教学中有效引入词汇组块的方法，包括互动式学习和结合现代技术工具的策略。

简介：摘要：词汇习得是语言学习的重要组成部分，尤其在小学阶段，它是学生打下语言基础的关键时期。对于中国的小学生来说，英语是第二语言，缺乏自然的语言环境，因此，教材成为他们学习英语的主要资源。教材中的词汇复现率，即词汇重复出现的频率，对小学生的词汇习得具有重要影响。通过复现，学生可以加深对词汇的记忆，更好地理解和运用词汇。然而，目前关于人教版小学英语教材词汇复现对学生词汇习得的影响的研究还不够深入。尽管有一些研究关注了教材的词汇设计，但很少有研究从学生的角度出发，探讨他们在实际学习过程中的体验和效果。基于此，本文将与大家一起深入探讨人教版小学英语教材中词汇复现对学生词汇习得的影响。

简介：

简介：