简介:我们学习数学的时候,精确是第一要素,1就是1,2就是2,怎么能马虎呢?可是,生活中碰到的实际问题却又常常做不到那么准确。比如说,两个同学站在一起,有人问:"他俩谁胖?谁瘦?"你可能会回答:"这个同学胖一些,那个同学瘦一些。"但是再如:"胖一些,胖多少?"或者问:"瘦一些,瘦多少?"这时,就会觉得没法准确地回答了。
简介:课堂生态研究的后续发展方向应由定性描述向定量测评发展。孙芙蓉构建了课堂生态系统指标体系,提出了课堂生态系统的健康指数与计算公式。在此基础上,本文对课堂生态系统的要素状态和总体测量公式进行了改进,运用模糊综合评判决策模型计算课堂生态系统的健康指数,从而为课堂教学质量的定量评价提供一种新的分析技术。
简介:摘要:在工作实践中摸索,再结合伍铁平先生模糊语言学理论,针对翻译中遇到的实际困难,提出维吾尔语模糊翻译法翻译技巧,希望对语言翻译有所帮助。