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  • 简介:伴随着数字化教学资源建设的深入和计算机网络的进一步发展,基于电子书包应用的教学活动正得到越来越多一线教师的青睐。利用现代教育技术,可以改变传统教育过程的特征,优化课堂教学研究。我校作为上海市国际象棋传统校和上海市国际跳棋特色校,尝试信息技术在棋类教学的运用,这样既可激发学生的学习兴趣,又有利于学生对教学内容的理解和掌握,能有效地培养学生的自主探索能力,提高课堂教学效率。

  • 标签: 课堂教学研究 国际跳棋 学习过程 数字化教学资源 现代教育技术 探索能力
  • 简介:摘要游戏是孩子的天性。游戏能开发儿童的创造力,锻炼儿童的智力,促进儿童心智等方面的发展。作为幼儿教师,必须尊重孩子喜欢游戏的天性,开启多种模式,从各个方面促进孩子的发展。本文就游戏在幼儿园教育中的地位进行了分析,并提出了游戏具体的应用策略,以实现幼儿快乐学习的目的。

  • 标签: 游戏教学幼儿教育应用策略
  • 简介:农场里有300只警卫鹅,牧羊犬的只数比警卫鹅的只数少六分之一,那么农场里有多少牧羊犬?

  • 标签: 小游戏 牧羊犬 警卫 农场
  • 简介:根据算式算出答案,并与相应数量的水果连线。

  • 标签: 连线 游戏 算式
  • 简介:两个孩子吵着要养宠物。皮皮说班上同学都养有宠物,有的养仓鼠,有的养乌龟,还有谁谁养了一只三斤多重的荷兰猪。杨舟和沁月商量一番,觉得养小动物麻烦,而且产生感情以后,最终落下的都是伤心,于是买回一盆金鱼。四条燕尾,红白相间,在鱼缸里游弋。杨舟回到家,两个孩子正在餐桌上玩折纸。

  • 标签: 折纸 游戏 小动物 宠物 孩子 同学
  • 简介:设计师们,一架F-105战机将要在海岛上空执行任务,请为它设计一款合适的涂装吧!涂色后可扫码至“兴趣部落”和大家分享!

  • 标签: 涂色 游戏 设计师
  • 简介:一、游戏目的:本游戏旨在发展组员的创造性思维,打破“不可能”的心理定式,体会到在失败面前不言败,感受战胜自我的喜悦之情,让组员意识到每个人都有无限的潜力和能力,在一定的压力下能发挥出更好的能力。

  • 标签: 游戏目的 传球 创造性思维 心理定式 能力 压力
  • 简介:

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  • 简介:如下图:一个长方形有四个角,①如果你用剪刀剪掉一个角,数一数,还剩几个角?②如果剪掉两个角,数一数,还剩几个角?

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一、趣味算式来看下面这道算式:3+3×3=111显然,它不相等。小明说他给这道算式添上一个运算符号,就能使它成为等式。小强说他给这道算式添上一个数字,也能成为等式。你来分别试一试,看看他们说的可行吗?二、奇妙算式A.请在空格内填入相同的一个数字,使它成为一道等式。这可能吗?

  • 标签: 算式游戏 趣味算式
  • 简介:游戏时间:游戏规则:一玩家将扮演费娜罗和艾斯,谁先到达终点谁获得胜利。中途走到不同图标上时需要按照图标说明框内的规则进行游戏

  • 标签: 游戏时间 疯狂 游戏规则 图标