简介：摘要：考虑到产业组织理论课程的本质和特点，以及案例教学法的优势，本文首先探讨了在产业组织理论教学中应用案例教学的必要性，接着详述了案例选编的方法，最终讨论了案例教学的实施。同时，通过SCP分析框架对四川省旅游业进行了案例分析，详细说明了如何引导学生运用SCP模式，依次分析该产业的市场结构、市场行为和市场绩效等关键指标，以揭示四川省旅游业所面临的主要问题。

简介：案例教学作为一种教学方法，是体现新课标思想性、人文性、实践性、综合性特点的重要途径，尤其是在《思想品德》八年级下册法律知识教学中，案例教学的作用更加突出。这是因为在八年级下册的法律知识教学中，笔者发现学生对枯燥冗长的法律条文不感兴趣，但当老师谈起具体的案例，学生个个都来劲了，纷纷举手要求发表看法。这充分说明案例教学有它独特的魅力：能充分调动学生思维的积极性和参与的热情。现实生活中有许多的案例可以选用，这就给“案例教学”提供了广泛的教学资源，增强了教育效果。现将笔者在课堂中运用的案例教学类型作些介绍。

简介：2008年3月10日至19日，为期十天的“牡丹江市禁毒战线的全体民警培训班”在紧张、活泼、严谨、有序的气氛中顺利进行。在这期培训班上，全体任课教官和参训民警共同尝试了一种新的教学训练模式—案例模拟教学。

简介：新药研发概论整合（中）药学专业的多门专业理论知识和政策法规，具有综合性和实践性很强的特点，采用传统教学模式很难达到理想的教学效果。案例讲解结合任务驱动教学模式，对于激发学生的学习兴趣，引导学生进行自主性、研究式学习，培养学生分析问题和解决问题的能力具有一定的优越性。

简介：一般说来，案例教学法是一种通过对具体教育情境的描述，引导学员对这些特殊情境进行讨论，进而得出解决问题的教学方法。这种教学法最先运用于法学界和医学界，后来，管理学界把它引入教学。1910年哈佛工商学院把许多工商管理行业的人员请进课堂，

简介：摘要通过找准定位激发研究动力、细化课题形成网络化运行机制、专家引领教师不走弯路、倡导撰写教学案例、良性互动形成多种校本教研机制等方式建立以案例为基础的校本教研机制，长此以往，就能较好地形成牢固的有益的互动的持久的教研活动机制，改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量。

简介：摘要：思政课承担着立德树人的根本任务，理想信念教育是思政课的一项重要的教学内容，在讲授理想与现实的关系问题时，运用案例教学法，能够吸引学生思考，激发学生学习兴趣。案例教学需要注意案例的真实典型，案例教学过程中要师生协同，最终达到立德树人目标。

简介：摘要

简介：案例教学能够有效地解决课堂与社会分隔、理论与实践分离、学与用脱节的问题，在各高层级党校得到了广泛应用。区县级基层党校应该对案例教学予以高度的重视，把案例教学作为当前推进教学改革的重要突破口，作为提高教师教学水平的有效途径。

简介：在众多的网络攻击中．最让普通用户头痛的恐怕要数IE浏览器“劫持”攻击了。通过ActiveX控件修改注册表来测定IE的常规选项．或者篡改HOST列表中的IP地址对应列表，使IE自动跳转到不知名的网址．再弹出一堆广告窗口等部属于典型的IE浏览器攻击手段。攻击者的目的通常是借此方法增加某个网站的访问量或在受害者的电脑中种植木马。由于浏览器攻击手段层出不穷．IE修复软件只能处于被动防守的尴尬境地，并不能全面有效地保护IE不受攻击。本文作者将详细讲述他对一次经典的IE浏览器攻击案例的分析过程及思路．希望能结大家一些有益的启示。

简介：案例教学法是在解释某一法学理论或法律规范时,采取结合较为典型司法判例加以剖析,来加强学生对相关法学理论及法律规范认识理解的教学方法。它被广泛运用于法学课堂教学中。笔者在《案例刑法学》课程的教学过程中,总结出适合运用到课堂教学中的刑法案例的选取标准,从案例展示、学生讨论、总结点评等阶段揭示出刑法教学案例的每一个运用阶段的特征及其内容,并分别通过组织师生互动、教师对抗、模拟实训等具体模式来探索和实践案例教学法在刑法学教学中的运用。

简介：数学教学是目前学习中一个重要的研究课题,但是当我们在实际生活中需要进行数学教学时,我们的老师们也需要有最基本的数学教学案例用于参考,在此我们对目前的数学教学案例进行客观有效的分析,来探讨在数学教学中所需要解决的一些问题,并通过实践探索来确认这些案例的可行性.课程研究既是实现课程优化的必要过程,也是课程真正的运用在实际实践当中所必不可少的技术手段.我们只有研究透彻数学教学中经典案例,才能更好的精益求精.

简介：在PhotoShop软件教学中，通过采用案例教学法，取得较好的教学效果。本文从教学实践出发从四个方面分析了提高Photoshop课堂教学质量，激发学生兴趣，提高学生的动手能力的策略。

简介：《普通高中地理课程标准（实验）》重视对地理问题的探究，积极倡导问题解决教学模式，并要求教师积极实行案例教学。如何在新课程理念下的地理教学中更好实施案例教学，是目前地理教师所必须解决的重要实际问题。本文从什么是案例教学、案例教学在地理教学中的实施、地理案例教学中存在的问题及采取的对策等方面探索地理案例教学。

简介：是一门研究市场经济条件下金融市场运作机制及其各主体行为规律的学科,它不仅贯穿着金融市场的发育、形成和发展的客观过程,而且涉及各类经济主体的资金融通和运作活动.因此作者认为,在注重基础理论教学的同时,引入案例教学十分必要.将案例选择标准、释例方式以及适教对象等各个环节有机整合,形成案例选择的三性标准、案例释例的多维角度、案例适用的多层对象以及即席讨论的成熟教学模式,是作者的课堂实践所得.

简介：摘要:随着新时代的快速发展，经济的不断进步，我国居民的整体生活水平提高，消费能力也随之增强，人们不仅开始注重物质上的生活，也开始注重精神上的生活，因此，我国的旅游业发展的速度也越来越快。由于我国旅游业的发展，社会对于有关中职旅游管理的人才要求变高，中职旅游管理专业是培养人才的主要阵地，通过利用案例讲解的方法进行中职旅游管理的教学，有利于学生的培养创新思维，进而培养出综合性人才。本文针对中职旅游管理专业案例教学法探索进行分析，并提出了案例教学法的有效策略。

简介：摘要：在以往的初中数学教学中，授课教师主要作为课堂的主体进行知识的传授，这不仅会大大降低学生的学习积极性，更是导致学生难以对知识点进行深层思考。为了能够彻底解决这一难题，本研究认为初中数学授课教师应当在课堂中设计科学的数学活动，该方式能够激发学生的学习兴趣，培养学生形成完善的自主学习能力。研究中以人教版初中数学教材为例，详细阐述了初中数学活动开展策略，以期能够促进我国初中数学教学的发展。

简介：摘要：机械制图是机械专业的必修核心课程，是一门研究设计图纸编制和阅读的原理和方法的学科，具有系统的理论和实践重点。在整个专业教学中起着重要的作用，是学习后续课程、完成相关专业课程和毕业设计以及学生毕业后进行工程工作不可或缺的基础。本课程的任务和目标是培养学生基本的机械制图和阅读技能，培养学生手工制图、标尺、计算机制图的能力，培养学生的空间逻辑思维、形象思维、多人思维能力，培养专业、勤俭、专注、创新等方面的“工匠”精神，以及认真负责、踏实敬业的工作态度和严谨求实、一丝不苟的工作作风。

简介：

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