简介：摘要目的探讨日常生活活动能力（ADL）训练对脑卒中偏瘫患者活动能力的影响。方法对15例脑卒中偏瘫患者早期进行日常生活活动能力训练。结果经6～8周训练后，15例患者活动能力评估总分由训练前平均分44.5分增加到训练后的85分。结论日常生活活动能力训练对脑卒中偏瘫患者活动能力提高有明显疗效。

简介：

简介：摘要目的观察呼吸训练对运动性构音障碍康复疗效。方法选取45例运动性构音障碍患者，将患者分为对照组20例和观察组25例，均予系统的构音障碍康复训练，观察组在此基础上配合呼吸训练，观察两组患者治疗前后构音障碍的改善程度。结果所有患者的构音障碍均有所改善，其中观察组的显效高于对照组，观察组患者显效率为90%，对照组患者显效率为50%，两组间的差异有显著意义（P＜0.05）。结论呼吸训练治疗可以改善患者的发声、呼吸、构音及交流能力。

简介：摘要目的探讨针刺结合康复训练用于脑卒中治疗的临床效果。方法选取2009年5月至2013年2月在我院进行治疗的脑卒中患者158例，分为观察组和对照组，两组均给予常规治疗，在此基础上，对照组进行康复训练治疗，观察组给予针刺联合康复训练进行治疗，比较两组效果。结果观察组有效率为87.34%，对照组有效率为74.68%，差异显著（P<0.05）。结论针刺结合康复训练用于脑卒中的临床治疗，治疗疗效高，值得临床运用。

简介：摘要目的探讨呼吸训练和整体护理干预在慢性阻塞性肺病中的临床效果。方法选择2011年10月-2012年10月我院96例确诊的慢性阻塞性肺病患者作为研究对象，对照组48例患者予以常规治疗及护理，观察组48例患者则予以呼吸训练和整体护理干预，对比两组的临床效果和满意度。结果观察组的通气功能明显好于对照组，观察组对呼吸训练、氧疗依从性显著高于对照组，观察组对本次护理的满意度97.92%，对照组对本次护理满意度为68.75%。结论呼吸训练和整体护理干预对慢性阻塞性肺病的临床效果明显，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨家长参与训练对小儿脑瘫康复效果的影响。方法将符合诊断标准的80例脑瘫患儿随机分成两组，每组40例。对照组和治疗组均接受正规的康复训练，治疗组同时强调家长的参与（在家中坚持治疗）。结果6个月后治疗组显效率为17.5%，对照组为7.5%，两组比较，差异有显著性意义（P＜0.05）；12个月后治疗组显效率为70%，对照组为35%，差异有非常显著性意义（P＜0.01）。结论家长参与训练有利于脑瘫患儿的康复，应加强脑瘫患儿康复过程中家长的培训。

简介：摘要目的通过对临床病例的观察，探讨针灸配合康复训练对顽固性呃逆的效果。方法将80例患者随机分为治疗组40例，对照组40例，治疗组采用针灸配合康复训练治疗，对照组采用口服安坦配合康复训练治疗。结果治疗组治愈37例，好转2例，总有效率97.5%，对照组治愈25例，好转10例，总有效率87.5%，两组疗效存在显著差异（p<0.05）。结论电针灸配合康复训练对顽固性呃逆的效果显著。

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简介：摘要目的研究分析采用松弛训练在小儿支气管哮喘护理中的应用。方法选取本院2012年3月-2013年3月收治的支气管哮喘患儿72例，分为对照组与研究组，对照组给予常规护理，研究组在对照组基础上进行松弛训练。结果对照组平均住院时间为63.5±7.7d，研究组40.3±8.8d，两组之间比较其差异明显，具有统计学意义（P<0.05），对照组患者满意度为88.9%，研究组为100%，两组之间比较，其差异明显具有统计学意义（P<0.05）。结论采用松弛训练可以促进支气管哮喘患儿的康复，提高患者的满意度，值得临床广泛推广应用。

简介：摘要目的观察吞咽-摄食训练对脑卒中患者吞咽功能障碍的影响。方法在我科住院患有吞咽困难的脑卒中患者120例，随机分为对照组和观察组，每组60例。两组在常规治疗上，观察组采取吞咽-摄食训练，比较两组VFSS得分。结果观察组吞咽功能改善程度明显优于对照组(p<0.05)。结论吞咽-摄食训练可有效治疗脑卒中患者吞咽功能障碍，值得推广。

简介：摘要目的观察早期综合康复训练对脑卒中偏瘫功能恢复的影响。方法自2009年1月至2011年1月，我院我科收治脑卒中偏瘫患者60例，将所有对象随机分成两组，即实验组和对照组，其中实验组成员30人，对照组成员30人，对于实验组成员，对其运用作业疗法、运动疗法、功能性电刺激法、针刺以及耳穴贴压治疗法等方法，而对于对照组成员，仅对其行作业疗法与运动疗法的康复训练。经过6个星期的治疗，对两组患者在治疗前后的运动功能评分和改良指数进行对比，并对两组的治疗效果进行探讨分析。结果两组患者治疗前后相比，两组评分均有所上升，实验组的运动功能评分明显高于对照组（P<0.05），且对两组临床疗效进行对比，实验组明显优于对照组（P<0.05）。结论早期综合康复训练对脑卒中偏瘫患者的功能恢复具有重要意义。

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简介：摘要目的观察康复训练对尺桡骨双骨折患者的护理效果。方法从我院收治入院的尺桡骨双骨折患者中抽取50例分为观察组与对照组，对照组患者使用常规骨折护理，观察组患者在常规骨折护理基础上进行康复训练。观察两组患者的治疗效果、前臂旋转功能恢复情况及并发症的发生率，并进行对比分析。结果观察组患者前臂各项旋转功能的恢复情况及各种并发症发生情况明显比对照组患者好，差异有统计学意义（P﹤0.05）。结论尺桡骨双骨折患者在康复期间进行相关的康复训练护理可以有效恢复前臂旋转功能，并减少并发症的发生，获得更为理想的预后效果。

简介：摘要目的观察针刺配合语言功能训练治疗脑卒中失语症的临床疗效。方法将64例随机分为34例治疗组和30例对照组，分别用针刺配合言语功能训练和单纯的言语功能训练。治疗一个月后进行疗效评价比较。结果治疗组优于对照组（p<0.05）

简介：摘要目的对中轻度慢性阻塞性肺(COPD)患者联合使用呼吸肌训练与吸氧疗法，观察其临床疗效。方法采用对照研究的方法将2011年6月-2012年6月期间于我院接受治疗的120例中轻度COPD患者随机分为对照组A、对照组B和研究组。对照组A采用呼吸肌训练，对照组B采用吸氧疗法治疗，研究组联合呼吸肌训练与吸氧治疗，比较治疗前后三组最大吸气压(MIP)、呼气压(MEP)、血氧分压(PaO2)、二氧化碳分压(PaCO2)等肺功能相关观察指标的差异。结果治疗前三组相关观察指标差异不明显(P<0.05)，经过治疗三组患者肺功能均有不同程度好转，研究组治疗后各项指标与对照组A、对照组B相比差异明显(P<0.05)。结论相比于单纯使用呼吸肌训练或者吸氧疗法，联合两组治疗COPD效果更显著，其值得临床应用。

简介：摘要目的探讨术前咳嗽训练对腹部手术患者术后排痰的影响的可行性。方法将58例手术病人分为干预组（42例为择期手术患者，术前进行有效咳嗽训练，直至患者掌握方法为止）和对照组（16例急诊手术患者，由于病情紧急，术前常规急诊手术术前准备）。结果干预组比对照组术后更有效排痰。结论术前进行有效咳嗽训练的患者在术后有效排痰起显著作用，可预防和减少术后肺部感染和肺不张的发生率。

简介：摘要如何开发大学生的科技创新能力，培养创新型人才，是21世纪高等教育的重要研究课题。开展大学生实践创新训练计划，是改革本科生教学模式的重要举措，是培养和提高大学生创新意识、创新能力的重要途径。笔者针对药学专业本科教育特点，大力实施大学生实践创新训练计划，将课堂教学和课外科研训练有效结合，培养大学生的创新意识与创新能力。

简介：摘要目的观察间歇性导尿、中频脉冲治疗及膀胱功能训练对脊髓损伤后排尿功能障碍的作用。方法于2008年10月-2012年12月我科收治SCI20例均有排尿功能障碍，采用间歇性导尿、中频脉冲治疗、膀胱功能训练等综合训练及康复护理方法，期间定期查尿常规和中段尿培养，监测膀胱容量和残余尿量。结论脊髓损伤后早期综合训练及康复护理可以促进膀胱功能障碍的恢复、减少泌尿系感染的发生率，提高患者的生存质量。

简介：摘要目的通过开展精神分裂症患者的康复训练，探讨其对患者住院生活质量和社会功能的疗效。方法将50例精神分裂症患者随机分为研究组和对照组。两组均接受抗精神病药物治疗和常规护理，研究组患者在此基础上12周的康复训练，实验前后分别根据阴性症状量表(SANS)、阳性症状量表(SAPS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、护士观察量表(NOSIE)对其评分。结果训练前两组各量表评分无明显差异，康复训练12周后研究组SANS、SAPS、SDSS量表评分及NOSIE消极评分较训练前有显著降低，而NOSIE积极评分较前增高(P<0.05)，且研究组各项评分均低于对照组(P<0.05)。结论康复训练可改善慢性精神分裂症患者的生活质量和社会能力。

简介：摘要目的探讨情景模拟训练在提高心内科护士对住院患者猝死应急能力的效果。