简介：物联网使得人们所处的物质世界极大程度地实现了数字化、网络化,使得世界中的物体既以传感方式又以智能化方式联系在一起。物联网技术在教育中的应用推动了＂数字校园＂向＂智慧校园＂方向的升级发展,使得基于物联网的智慧校园将校园中的物体连接起来,实现了学校的可视化智慧管理,构建了富有智慧的教育教学环境,为师生提供了一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台,使课堂得以向真实的场景延伸。通过结合实例来探讨智慧校园的概念、功能、应用和发展前景,对于培养学生的科学思维和研究能力,加强师生的互动和区域教育资源的共享具有重要意义。

简介：智慧校园建设的核心是提供智慧应用与服务,而信息化运行支撑平台是智慧校园建设的基础。有线、无线、VPN全覆盖的网络环境,基础信息库、资源与业务数据库、数据仓库构建的数据环境,以服务总线为核心的服务支撑环境,共同构成运行支撑平台建设的内容。存储虚拟化平台能够满足弹性增长的存储需求和大规模并行计算的需求,是构建学校私有云的实践与尝试,也是智慧校园建设的重要组成。

简介：由教育技术学北京市重点实验室、北京师范大学教育技术学院联合主办的2012“数字学习与智慧校园建设研讨会”于2012年3月30日在北京师范大学举行。日前，教育部刚刚发布教育信息化十年发展规划（2011—2020年），在此背景下，本次研讨会主题确定为“数字学习和智慧校园建设”，涵盖了智慧学习的新兴技术、数字化内容的开发、智慧教室设计、电子教材、学习助手、学习分析、教育云服务等研讨专题。

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简介：清晨，从一个个高楼林立的小区里，从一条条四通八达的马路上走来了许多小学生。他们穿戴整齐，胸前戴着的红领巾随风舞动。他们向老师”问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“叮叮叮、叮叮叮”，上课了，同学们纷纷走进教室，宽敞明亮的教室，环境布置得雅致而富有儿童情趣，在这里，大家读书、画画，在知识的海洋里畅游。

简介：一日从学校食堂门口经过，只见一群入围在海报栏前，我好奇地骑车过去瞥（pie）了一眼，原来是一张告示：“尊敬的同学：你不小心拿了我的饭碗，我对此深表遗憾，因为我患有甲肝，望见此文后，速将错拿的饭碗扔到食堂内。失主。”第二天一早，据说食堂里面一夜之间扔了200多只饭碗。

简介：校园，仿佛是一台永不停歇的儿童剧，展示出伙伴们天真活泼的一幕一幕。

简介：记录着我们美好童年的校园啊,总是有那么多美好的人、美好的事、美好的景……我今天要用手中的＂摄影机＂拍下几个精彩片段,将来可以让我们好好回味校园生活!小＂八戒＂学武我来到跆拳道班,一眼就锁定了目标——他的脸圆圆的,肚子大大的,活像个小八戒。要练高抬腿了,小＂八戒＂一退两三米,嘴巴变成了O形。呵呵,看来他不太会这个。果然,

简介：高中军训后，第一天上课，是语文课。同桌没休息好，上课时睡觉。老师见到：“睡觉的那个同学，请你来回答一下这个问题。”同桌一激灵醒了：“我不会……”老师：“注意听讲，不要再睡了，。坐下!那么由53号同学来回答这个问题。”

简介：1．一师姐乘火车回家，甚是拥挤。她饿了．看着拥挤的过道突发灵感，遂端着泡面盒的边，边走边喊：“小心开水，别烫到!”于是畅通无阻。几分钟后，师姐端着面原路返回，嘴里喊着：“这回真有开水了啊!真有开水!，

简介：狗尾巴的作用生物老师正在讲动物尾巴的作用，他生动地说：“袋鼠的尾巴是拐杖，熊鼠的尾巴是平衡杆，松鼠的尾巴是撑杆。”

简介：王小齐转到银河小学的原因，是因为这里的学生成绩好。同样的试卷，别的学校的学生，只能得六七十分，而银河小学的学生总能得八九十分，很多同学还能得一百分。

简介：我们的校园就像一个花园，无论你什么时候来，都会被这美丽的景色迷住。一进学校大门，最引人注目的就是那棵高大挺拔的松树。松树可真高啊!足足有四层楼那么高，要仰起头才能看见它的顶。松树可真大呀!几个人手拉手才能合抱起来。松树的叶子可真密啊!像牛毛、似草丛，手不小心被那尖尖的针叶碰了一下，还真疼呢。

简介：春，不知不觉地到来了。蓦然抬头，望见满枝的仡朵，它们如同一个个绽开了笑颜的孩童，轻轻地住风中摇曳。偶尔，几片花瓣轻轻飘落，被我轻轻接住，放在手上凝视，它们真让人冷惜。

简介：我们学校操场的东侧矗立着几棵高大挺拔的松柏,远远望去,它们就像是校园里的哨兵,那么庄严、挺拔,在偌大的操场上格外引人注目。春天,万物复苏,柳树才刚刚长出嫩芽,松柏却早已穿上了绿色的＂军装＂,在阳光下神采奕奕。一阵微风吹来,它那毛茸茸的嫩叶随风摇摆,仿佛无数只小手在向你挥手致意。

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简介：安静老师说道：现在，我的孩子们，我要你们保持绝对的安静，静得你们连一根针落到地上都听得见。过了一会儿，全静下来了，一个小男孩尖叫道：扔针吧!

简介：成绩单下发时：座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。考试作弊时：不敢高声语．恐惊天上人。