简介：结合作者所在中学图书馆随书光盘不同阶段的管理模式，探讨随书光盘有效管理和充分利用的方法。

简介：文章分析了某咨询公司为目标企业提供战略规划服务的两个实际案例，梳理了企业战略规划阶段竞争情报的需求，构建了企业战略规划阶段产品、竞争环境、竞争对手和竞争优势四个层面的竞争情报分析框架，提出了为满足这些需求可选用的竞争情报方法和路径，为企业自身或寻求外部专家开展竞争情报工作提供了借鉴。

简介：

简介：医学高校的留学生日益增多,使针对外国留学生的医学文献检索课成为文检课教师的重要工作内容之一。与本科阶段的留学生相比,硕士留学生群体具有较明显的特殊性,学习需求等多方面与本科学生有显著区别,在教学内容选择、课时安排、授课方式、考核方式等方面宜有针对性,且要辅以多种手段辅助教学。

简介：2013年7月19日，呼伦贝尔市图书馆组织召开全市公共图书馆馆长座谈会暨Intedib图书馆集群管理系统培训班。馆长座谈会主要讨论了如何实施全市公共图书馆文献资源共建共享工作，同时，呼伦贝尔市图书馆与各县级公共图书馆签订了总分馆协议书。Inteflib图书馆集群管理系统培训班主要针对各馆业务人员培训该软件的操作，为下一步联合编目做好前期准备工作。

简介：当前,协作是图书馆事业发展的一个普遍规律。为了加速社会主义科学技术进步,提高劳动生产率,更好地教育和培养新的一代,人们对于图书情报的要求与日俱增。为要完成这一艰巨的任务,统一全国所有图书馆的资源,保持它们之间的密切协作是大势所趋,势在必行。就图书馆实践而言,协作是提高书目服务效率的重要因素之一。所以说,分析探讨协作的过程具有相当重要的理论和实践意义。研究协作问题必须注意下列几点:

简介：

简介：基于问卷调查的方式，对泉州市学前教育阶段（3-6岁）儿童的阅读状况以及针对该阶段儿童的阅读推广进行较为全面的调查和分析，通过数据分析指出学前教育阶段（3-6）岁儿童阅读存在的问题，以及针对该阶段儿童进行的阅读推广存在的不足之处。在此基础上，提出一些改善学前教育阶段儿童阅读环境、提高儿童阅读推广实效、构建健康和谐可持续发展的学前教育阶段儿童阅读生态环境的方法和途径。

简介：对浙江省高职高专院校图书馆自建特色数据库的建设现状进行了多方面的调研,分析了自建特色数据在各个生命周期里的影响因素。从规范数据库建设标准、提高建设质量和使用效率等方面探索适合高职高专特色数据库建设的方法。

简介：目标管理、即monagemenebyobjectire,简称MBO。是一种对各行各业和管理工作进行系统科学管理的方法,其管理效益明显优于其它管理方法。目标管理重视系统工作成果,它是管理方法。目标管理重视系统工作成果,它是以设想要达到的成果为基础,把在一定时期内要完成的大系统,总目标分解为具体的系统目标,再进一步把系统的目标分解为各个部门的子目标和每个工作环节及人员的执行目标,然后依照目标有条不紊地开展工作,在进行目标管理时,要为系统目标制定具体的目标值,并把目标值作为评介系统工作成果的标准,在实现系统目标的过程中,要

简介：本文通过论述知识管理的内涵，以及知识管理与信息管理的区别、联系，知识管理对信息管理的扬弃，从而阐述这两者之间的关系。参考文献3。

简介：如何更好地为教学服务，期刊的科学管理是关键。

简介：关注“人”本身，引入人本管理思想是现代图书馆管理和服务理念的核心。本文论述了图书馆人本管理观念的内涵和主要内容，并结合图书馆的工作实践，阐述了图书馆实践人本管理理念的策略与方式。

简介：本文通过对解放后48年的图书馆管理论文的数据统计，就图书馆管理的概念、观念、研究范围、研究方法、评估等问题进行评述．并指出了存在的问题及其改进意见。

简介：加强图书情报工作的科学管理,改善各个工作环节,开展优制服务和特色服务,提高服务质量。

简介：针对随书光盘管理混乱的问题，提出了图书馆如何对其进行登记、分编、流通的具体方法，重点突出书和盘分开管理，又可相互参见的做法。

简介：众所周知,在图书馆的图书流通过程中,总会出现这样那样一些违章现象,针对这些不良现象,每个图书馆都根据本馆的实际情况制订一些相关的管理规章制度.其目的是为了保障广大读者使用图书馆的权利,维护图书正常流通的秩序.现结合我馆的实际情况,谈谈对图书流通违章管理的认识以求教于同仁.

简介：本文从“以人为本”的角度，论述了在新时期图书馆管理应如何实施人性化管理与服务，从而进一步促进图书馆事业的健康发展。

简介：本文介绍了能本管理的涵义及其管理理念，指出了图书馆如何通过文化创新、制度创新和组织创新将能本管理理念运用于现代图书馆管理，从而实现图书馆社会转型。参考文献3。

简介：随着知识管理在企业中的作用日益显著，已经引起图书馆界的重视，但是目前图书馆已开发和采用的管理信息系统尚未涉及到此，笔者借鉴企业管理信息系统的理论和体系，尝试探讨在高校图书馆中开发、应用知识管理信息系统的可能，为在高校图书馆实施知识管理创造条件。