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简介:摘要新课改背景下,高中历史课堂教学将面临新一轮改革,在教学过程中加入文字史料内容,是符合高中历史新课改精神的重要改革内容。据此,本文浅谈新课改背景下文字史料在高中历史教学中的运用策略,以期能进一步提升文字史料在高中历史教学中的运用效果,推动高中历史新课改进程。
简介:【 摘 要】 新课改后的 初中历史 教科书比较重视史料的编辑,引用了大量的原始文献材料,采用不同的形式将史料穿插于教科书中,其形式多种多样。概括起来主要分为三大类:文字史料、表格数据史料和图片史料。史料教学是培养学生历史思维能力、历史情感及价值观的有效方法之一,符合当今素质教育的要求。
简介:一、毛泽东称赞“鼓起干劲,力争上游”的口号一九五八年年初,毛泽东在参加杭州会议和南宁会议期间,曾路过上海,会见了周谷城。一月二十八日,毛泽东在最高国务会议上发表讲话,其中谈道:上海复旦大学有位教授(指周谷城——记录者注),我跟他谈话的时候,他说,他看了元旦社论,归结起来是两句话,“鼓起干劲,力争上游”。
简介:摘要:在高中阶段的历史教学中,死记硬背历史知识点已经不是教学的主要内容,研究历史现象中深刻的内涵才是高中历史教学的重要内容,并通过对史料进行分析,对历史中蕴含的深意进行把握,进而把自己的历史知识体系构建出来。当前的历史教学开始向专题化、模块化转变,文字史料也是考查学生历史能力的重点,也是突破历史学习的关键,因此史料教学在历史教学中处于至关重要的位置。这就要求历史教师在教学中对于史料引起高度的重视,引导学生通过解读史料的内容,大大提升历史学科的教学效率。
简介:摘要本文通过课题研究的方式试图寻找符合初中历史教师教学和学生学习的史料的挖掘和应用,着眼于初中历史课堂史料教学的研究,对有效指导基础教学寻找对策,以提高初中历史教师的学科素养、培养“史论结合”的教学意识,进而通过课堂教学方式的改革,激发初中学生历史学习兴趣,提高教学效果,涵养人文精神,适应新课标和历史课程改革。
简介:历史研究的一个重要特点是研究者与所研究的对象不能直接接触、观察.我们只有依靠史料所提供的信息去认识客观历史。史料是学习与研究历史的依据和基础,学习历史必须建筑在全面、真实的史料基础之上。
简介:历史研究的一个重要特点是研究者与所研究的对象不能直接接触、观察,我们只有依靠史料所提供的信息去认识客观历史。史料是学习与研究历史的依据和基础,学习历史必须建筑在全面、真实的史料基础之上。历史教学要做到言之有据,就必须从史料出发。然而要利用史料,并非轻而易举。
简介:一、引言朝鲜认为神志文字是五千年以前檀君朝鲜(古朝鲜)时期实际存在和使用的朝鲜文字的原始祖,早已传播到邻国称之为“朝鲜人的文字”,后来称“仓颉文字”。还说道:“训民正音,渊源于自檀君建立的古朝鲜以来沿用的我国文字。”朝鲜还列举了古文献中有不少有关朝鲜在创制训民正音以前已使用的本国文字的记载。
简介:李浩著《周文画传》出版;《阿垅诗文集》出版。
简介:香港史料鸦片战争鸦片战争是1840年至1842年英帝国主义对中国发动的侵略战争。从18世纪末期起,英国把大量鸦片走私输入中国,毒害中国人民并使中国白银大量外流。1838年底清政府派林则徐为钦差大臣去广州查禁鸦片烟。1839年6月,林则徐下令当众销毁从...
简介:<正>本市卫生当局,近有发起组织防痨会之运动。闻该项运动之动机,曾于去年有红十字会医院心肺科主任医师奥人布美博士,因鉴于年来本市息痨之市民日见增加,而痨疫既易于传染,且患此病者,小则有损健康,大则致伤性命,自不得不亟谋防御之策,故有组织防痨会之议。布美氏曾与市卫生局长李廷安氏、及海港防痨处处长伍连德氏,往返磋
简介:北京时间2014年6月18日9时23分。柯尔瑟刚下飞机就见到了来接他的中国好友——李玄鸿警官。他俩好久没见,所以一见面就聊得热火朝天,从小鸟到马航,从游泳到水怪……仿佛三天三夜也说不完。
简介:学术研究中理论很重要,在当今语言研究领域,语言学理论的研究尤显重要.我们呼吁语言研究中的理论意识、问题意识、融通意识.融通,是多学科的综合和交叉,也包括汉语研究和外语研究的对接.事实上,无论是汉语研究还是外语研究,理论研究都亟待加强.需要特别说明的是,强化理论意识并不是说可以削弱对材料的重视程度.理论与材料二者本应互相“融通”:脱离材料的理论一定会站不住脚;没有理论的材料,即使堆砌得很多。
简介:文字是一种令人窒息的东西。它凝聚了作者最深刻的感动,如一次心灵的旅程。由荒芜到繁华的邂逅,释放一次最绚丽的激情。忘了有谁说过:阅读,使我拥抱作者的灵魂。文字,在我胸口凝聚了太多,不把它们写下,它们便会飘散天涯,流离失所。于是,我一句一句将他们找回,可感觉却不如初。文字总是真实的才能打动别人,太过华丽空虚,只是格式化的堆砌,终将消逝不见。
简介:美国机会木头说,ipad是内容收费最后的机会了。看到连线杂志上线第一天,就以4.99美金卖掉了八万本,大家都很感慨。但是无论如何,我也不敢想象国内有人敢这么干。美国人脑袋是方的。让他们付钱,第一时间就付钱。中国人脑袋是圆的,比如烂人这样的鸡贼,第一时间想的是破解。
简介:文字是有脚的。刘备手下有个名士,曾经和来访的东吴使臣坐而论道。说到天是有耳朵的,不然的话,怎么会有“声闻于天”的说法?他说得对,因为我觉得这说法和文字是有脚的一样。昨天,和一个有些年没见的朋友通话,他说看到了我写的一个序,在一本北京出的书上。
《觚賸》语言文字史料评析
文字史料在高中历史教学中的运用探微
浅谈史料文字在初中历史教学中的应用
关于总路线文字表述的两则史料
浅谈文字史料在高中历史教学中的应用
运用文字史料进行初中历史教学的误区与对策
史料的特点与史料教学
试论神志文字与仓颉文字
史料消息
史料书讯
香港史料
《申报》史料
巧用史料,培养学生“史料实证”的核心素养
文字之谜
语言·文字
文字与我
关于文字
文字晒场
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