首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2019年2期
>
巧用史料,培养学生“史料实证”的核心素养
巧用史料,培养学生“史料实证”的核心素养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54k5rkgy4k/3797557
作者
张娜
机构地区
张娜(山东省淄博市张店区第七中学山东淄博255000)
出处
《中小学教育》
2019年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
兰秋华.
巧用史料培养学生历史素养
.教育学,2021-09.
2
刘亚威.
高中生史料阅读和史料实证素养培养
.教育学,2021-04.
3
龚红燕.
历史教学学生史料实证素养的培养
.教育学,2024-01.
4
李惠东.
历史教学中“史料实证”核心素养的培养研究
.教育学,2021-04.
5
赵晓丽.
高中历史核心素养史料实证的培养策略
.教育学,2023-09.
6
朱杏枝.
关注史料教学提升学科素养 ——浅谈历史教学中史料实证核心素养的培养
.教育学,2021-03.
7
李思.
浅析如何培养高中生核心素养——史料实证
.教育学,2020-12.
8
石磊.
史料实证素养的培养路径
.教育学,2021-02.
9
袁艳玲.
如何提升中学生史料搜集及史料实证素养
.教育学,2020-12.
10
王岚.
基于史料实证素养的初三学生史料阅读能力培养策略研究
.教育学,2021-12.
来源期刊
中小学教育
2019年2期
相关推荐
基于史料实证谈初中历史核心素养的培养
高中历史“史料实证”核心素养培养的教学探究
高中历史教学史料实证核心素养培养的建议
浅议以史料实证培养初中学生历史核心素养的策略
核心素养视域下通过史料实证来培养学生的历史解释能力
同分类资源
更多
[教育学]
农村初中语文广场课堂教学初探
[教育学]
如何在农村小学中进行作文教学
[教育学]
彝族风情水墨人物画教学三阶法
[教育学]
探究初中化学实验教学的目的和方法
[教育学]
体育教学中“秀”与“讲”的误区与对策
相关关键词
返回顶部