简介：当今世界上，各个领域都充满着激烈的竞争，但归根结底是人才的竞争，是智力的竞争。通过教学开发学生的智力，培养学生的能力，是当今时代对教育提出的中心课题，教师要切实把能力培养做为教学过程的重心。

简介：在社会迅速发展的今天，随着计算机的深入和普及，计算机辅助教学其自身的优越性能在我们的教学过程中创设情境，提高教学效率，并弥补传统教学方式难以解决的重点、难点的教学，它有着与传统的教学手段无法比拟的优势。

简介：随着改革的深化和经济转型的持续推进，财政学也正在经历重大的转型。中西财政理论的混杂和新旧体制的交替，形成了当前财政学教学课程体系设置的一些问题，教师和学生无所适从。因此，对于本科院校财政学的课程体系设置必须创新，以适应时代和经济形式发展的需要，从而谋求实现财政学课程的可持续发展。

简介：摘要随着教学改革的进行，中职学校的教学也发生着巨大的变化，以往的语文教学中我们往往只重视能力的培养却忽视了情感的培养，这种枯燥的教学方式不适应社会发展的需要，为了适应现代社会的发展，我们需要需要做的首先就要正视现实，在适应当代社会发展现状的前提下，找出当今中职语文教学中存在的问题，以便及时找出其解决方法，这不仅是对学生的负责，也是为社会输送高素质人才而负责，更是中职教师的一种挑战。

简介：院目前，中国高等院校美术教育重在培养实践动手能力与综合艺术素养并重的综合性高级美术人才，需要教师在重视训练学生实践动手能力的同时，密切关注理论与思维在其中的融合与共生，即开展“艺理共生”美术教学过程的探索与实践。本文立足于学生的学习阶段、知识结构与个性情感特征，从示范教学、理论引导、思维开拓、点评与对话四个层面展开“艺理共生”美术教学过程的探索与实践。

简介：教学的基本任务是在教学过程中实现的。本文试图通过浅析教师对待学生的情感来论述情感教育在教学过程中的重大作用。

简介：随着国家＂互联网＋教育＂改革工作的深入开展,提高教师应用信息技术水平,促进优质教育资源普及共享,最终实现促进教育内容、教学手段和方法现代化成为教育信息化的总体发展目标。如何利用日新月异的智能硬件设备,把信息技术与教育教学过程结合起来,是在创新教育教学手段和模式之上的又一项重点课题。

简介：陶行知先生的教学做合一的教学思想是极其丰富而深刻的。将其与现代教学过程理论相比较，会发现现代教学过程理论与陶先生的教学做合一思想是一脉相承的。

简介：教学过程及其规律的问题是教育学的基本理论问题,是组织教学活动、落实教学原则、提高教学质量的理论依据之一。本文正是通过探讨教学活动中的构成要素及其辩证关系,来认识教学过程的本质,从而去把握教学过程的客观规律。

简介：摘要本文主要从幼儿园音乐教学出发，针对音乐教学伴有的互动问题展开探析，先对互动形式进行介绍，随后对其具体应用加以总结。

简介：随着网络技术的快速发展和普及,校园网已成为向学校师生提供教学、科研和综合信息服务的不可或缺的工具,借助于校园网,可以进行教学的互动与评价,为提高教学质量提供了一个公开公平的平台。而教学管理是以教育教学规律为依据,以课堂教学为核心,以服务教学手段,对教育资源进行更加合理配置,实现提高教学质量的一种教育组织管理行为[1]。如何提高教学质量是教育教学工作者们的研究重点,其中对教学过程进行有效监控和评估是提高教学质量的必要手段。因此借助校园网实现教学过程质量管理与评价势在必行。一、教学过程质量管理中存在的问题随着高等教育的改革和2016版培养方案的修订,高校教育教学发生了深刻的变化:①课程内容更加广泛,从单一的理论教学拓展到案例教学、实践技能和前沿动态的教学;②教学形式更加多样,从传统的板书教学拓展到电子课件、网络教学、翻转课堂、模拟实验、现场实习等;③教学课时缩减约为传统理论学时的一半;④教学督导人员有限、师生比的严重失调和学生本身缺乏主动参与意识,教学管理很难实现全过程、全方位的监督与管理。⑤目前过程监督为学期初、中、末三个时间点进行,并且是在听课、少数学生座谈和听取教学院长汇报情况下形成的综合评价意见;其数据来源相对主观,在反映任课教师的教学效果全面性、真实性和有效性上存在局限性。因此,这样的教学质量管理与评价,不适宜日益多元化的教学模式,更不利于服务学生学习、服务教师、服务教育发展的理念。

简介：摘要音乐是基础教育的重要组成部分，在音乐教学中实施审美教育，不仅是课标的要求，也是素质教育的一个重要内容。小学音乐属于小学重要的素质学科，在小学音乐教学当中，培养学生审美素养尤为重要。因此，本文首先分析了小学音乐教学现状，然后探究小学音乐教学过程中培养审美素养的重要性与策略，以供参考。

简介：摘要近几年，随着我国经济高速发展，促使我国各个领域的事业都趋于完善。在高职教育领域，随着我国教育体制的不断改革，截止到今天为止，我国高职教育已经取得突破性进展。在对高职教育不断改革的过程中，其发展过程始终在经济结构与产业机构以及职业结构的压力下，目前已经初步形成多元化的生态结构。针对于此，下文将详细阐述高职教学过程中的生态化多远结构研究，旨在于完善我国高职教学结构的生态环境。

简介：多元化教学不仅符合现代教育教学规律，也适应我国社会的现实需求。本文通过一个在数学教学过程中的多元化教学的实践，得出了多元化教学是有助于教学效果的改进和提高的。同时提出了在多元化教学过程中教师应当注意的问题。

简介：摘要在政治课程教学过程中，教师们只是注重把理论知识传递给学生，完全忽视了对于学生情感的培养，也忽视了学生表达情感的过程，教师们没有意识到知识的整体性，教师为学生带来的课堂是一种封闭式的课堂，这些问题对于政治教学极为不利。之所以会出现这些问题，并不是因为应试教育的束缚，而是由于政治教师没有正确理解政治课程。要想从根本上解决政治课过程目标封闭化问题，就需要建立一个完整的知识框架，还需要采用多样化的教学方法和手段，运用不断尝试错误的方法激发学生学习的热情和积极性，促进学生的发散思维，提高想象力和创造力。

简介：新课标高中数学要求我们在高中数学教学过程中应该充分地融入人文精神和人文情怀。因为人文情怀是每一个人必须具备的一中内在修养。所以无论是人文学科教学还是自然学科教学,我们必须将人文情怀的培养植入到课堂教学体系中。如何在高中数学的教学课堂中彰显人文精神,凸显人文情怀,既是课程设置的相关要求,也是培养学生数学学科核心素养的内在价值诉求。

简介：

简介：数感是一种重要的数学素养,体现着学生理解数学、运用数学的思想和能力,也体现着学生自觉运用数学知识和数学方法去分析、解决实际问题的能力。有着良好数感的学生,对于数的敏感性更强,运用数学知识去解决问题的能力也就越强。因此,数感的培养与数学知识和技能的教学一样重要。

简介：摘要随着我国漆画艺术的发展，大学生学习新型画种的研究与创作越来越引起现代艺术教育的重视，漆画课程的开展其本身是对艺术教育课堂中实践教学的内容和手段上的补充，有助于艺术学生的创新和发展，提高学生的创作能力、制作能力和艺术鉴赏能力，有助于美术教育文化的塑造，促进学生创新能力的形成。本文通过对近些年来国内外研究现状进行分析，通过开展实践对如何在艺术实践教学中开展漆画课程的学习和充分发挥学生的兴趣进行研究。

简介：在高职英语教学过程中培养学生的自信心，教师可以通过各种方式激发学生的学习兴趣，加强情感教学，增强学生的自信心，并开展多种多样的集体活动，让学生寻找和发现自信心的支撑点。