简介：摘要数学作为一门基础学科，不管在哪个年级都是非常重要的存在，小学教学是为以后的数学学习打下坚实的基础，所以小学阶段的数学学习非常重要。小学生的知识来源主要是课堂，课堂教学在中国已经沿用了几十年，有一定的合理性和优势。根据新课程教育改革的要求，在数学教学中，如何优化数学教学方法，提高教学质量，这是小学数学教师的首要任务和目标。本文从教师和学生方面阐述了如何提高小学数学的教学质量，培养小学生的理解能力、逻辑思维能力。从而让学生喜欢上数学这门学科。

简介：摘要小学数学是奠定学生未来逻辑思维和数学能力的基础。对于天性活泼好动的小学生来说，有趣的游戏才能吸引他们的注意力。学生对自己感兴趣的东西往往会很认真地学习，教师在课堂上可以就此方面入手，吸引学生注意力以达到课程教学的目的。

简介：摘要课堂教学是主阵地，也是学生获得知识与技能的最主要途径，因此如何提高初中语文课堂的教学质量就显得尤为重要。

简介：摘要在“十三五”规划的起始之年，我们积极推进“公平、均衡、优质、特色”发展战略，促进民办学校可持续发展。我们以教研队伍建设为重点，以推进教研信息化为抓手，围绕民办学校帮扶，实施“慧教研”，建设“慧课堂”，做好“慧资源”的建设，构筑“学在石龙”品牌，以翻转课堂实验撬动传统课堂深度变革，全面提升我镇民办学校教育教学质量。

简介：摘要数学作为一门基础学科，不管在哪个年级都是非常重要的存在，小学教学是为以后的数学学习打下坚实的基础，所以小学阶段的数学学习非常重要。小学生的知识来源主要是课堂，课堂教学在中国已经沿用了几十年，有一定的合理性和优势。根据新课程教育改革的要求，在数学教学中，如何优化数学教学方法，提高教学质量，这是小学数学教师的首要任务和目标。本文从教师和学生方面阐述了如何提高小学数学的教学质量，培养小学生的理解能力、逻辑思维能力。从而让学生喜欢上数学这门学科。

简介：摘要朗读是将书面语言转换为有声语言的一种言语活动，是一种发出声音的阅读方式。朗读是忠于原文的一种声音再现；朗读也是一种创造性的读书方式，是有声语言的艺术化，同时也是对普通话声、韵、调和音变的综合运用、综合检验的一种形式。朗读是一种最重要的学习语文的方法，是学生完成阅读的基本功，是师生完成语文教学任务的基本功。只有提高朗读能力，才能全面提升语文的教学质量。

简介：摘要近年来，我国新课程改革进程逐渐深入不断发展，相关教学工作者也要进一步深入教育科研，以教育科研带动教学质量的长期稳步提升。所以在当前背景下如何进一步加强教育科研和促进教学质量的稳步提升是对相关教育工作者提出的新要求，也是新时期课程改革背景下进一步促进教学事业发展的必要前提。因此本篇文章主要针对加强教学科研，促进教学质量提升这一课题进行相应的探究。

简介：摘要近年来，国家十分关注教育业的发展，并在教育业中做出了一系列的改革。另外，随着社会科学技术的发展，许多方面给教育带来了极大的辅助作用，其中不得不提的是信息技术。信息技术在多个领域具有广泛的应用，并且取得了较好的成果。目前在教育业的应用上，尤其是对于该文所研究的六年级语文上的应用效果不是很理想。主要存在问题是相关数据没有得到很好的处理与应用，没有对教学质量做一个合理的评价。针对出现的问题，经过分析讨论，文中列举了以下几种提升教学质量的策略，包括数据的收集，除了数据的统计分析之外，还包括多媒体的应用。希望能够给予一定的参考，使得小学教育能够得到更好的发展。

简介：

简介：

简介：摘要课堂教学质量的提升是我们关注的一个重点，它取决于学生学习的积极性主动性和专注性。在教育过程中，我们应该注重学习的环境的创建、尽力给学习营造一个美的环境条件，同时，做为教师本身要提高自身的素养，美的着装，美的语言加到严谨的教学过程中，定会起到提升课堂教学质量的作用。

简介：摘要提升语文课堂教学的有效性，是每位语文教师追求的永恒话题。有效教学是一种过程，也是一种理念，它不仅关注知识的教育，更崇尚智慧的教育。

简介：摘要小学六年级是小学最后一个年级，对于学生整个小学阶段所学知识的巩固有着重要的作用，切实提高教学质量、提高小学六年级学生的数学水平是事关学生能否打好学习基础、顺利进行初中阶段学习的关键。本文根据小学六年级学生的生理心理以及学习认知能力，提出了多种途径来提高小学六年级数学教学质量。

简介：摘要在新课改下，翻转课堂受到了广大教师的青睐，其不仅突破了传统教学模式的限制，还在先学后教中提升了数学教学质量。在本文中，我结合自身的教学经验，从课前教学和课中教学这两个主要环节入手，就如何翻转数学课堂进行详细说明。

简介：摘要： 对于初中阶段的数学知识教学，需要教师为学生设计优质的数学作业内容，使之能够提升学生的知识理解水平。从教师的视角进行整体性分析，优秀的数学作业设计，能够切实提升学生的学习积极性，并增强学生的数学学习效率。所以，在综合了大量的学生学习数学的实际问题之后，教师为学生们设计高效的作业内容，希望可以借此提升学生的数学学习意愿。学生则可借助相关的作业训练，强化自身的数学知识理解能力。

简介：摘要高中地理课堂要想提高教学质量，就应当充分利用让学引思教学模式，为学生营造一个高效的课堂学习氛围。在此之上，本文简要分析了让学引思课堂教学的内涵，并通过充分尊重学生主体地位、培养学生自主学习能力、组织创造性教学活动等策略，进一步提升我国高中地理教学水平，以此增强高中生地理学习兴趣。

简介：

简介：摘要中华民族的文明礼仪中，保留了丰富的优秀文化元素，它实际上也是中国传统文化的一个体现。对小学生实施文明礼仪教育，不仅是教会儿童懂礼貌、讲理解、做文明人，也是对中华优秀传统文化的继承与发扬，是落实民族精神教育的一个有效途径。作为小学语文教师，要把文明礼仪渗透在课堂教学过程中。

简介：

简介：摘要当前在初中体育教学中存在着许多非常明显的问题，教师在教学中要从学生的实际情况出发，让学生在学习中可以通过自己的学习和教师的配合进行互动，让学生在学习中可以获得更多的收获。当前体育教学中存在着多重的问题，包括教学的方式比较单一，教师缺乏鼓励等等，这些都是需要教师在教学中认识到的，要针对存在的问题进行针对性地解决。