简介：摘要：提升数学教学质量是教师值得探讨的课题。本文从如何引导学生开展课堂对话教学活动，如何优化数学作业设计两个层面展开了详细的论述。

简介：摘要：时代在发展，科技在创新，人们的思想在随着时间的改变而改变，一些旧的教学方案已经过时，我们需要用新的理念，新的方式引导学生学习，因此我们应该优化初中数学课堂教学，提高教学质量。

简介：

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简介：摘要：伴随着我国基础教育的深入改革，如何提升数学教学质量逐渐受到了各界的关注，并成为广大教师的一项重点数学教学任务。在这样的教育背景下，趣味教学应运而生，可在较大程度上提升学生的数学学习积极性，有利于学生数学学习效益的提升。故而，针对数学趣味数学教学的开展进行深入的研究和分析显得尤为重要。

简介：【摘要】 “双减”政策的落地，对于孩子们的发展，对于校内的学习、校外的培训，都有了更加明确、更加规范化的要求，这对于我们的教育工作来说，无疑是有着重要的意义的。作为思政课教师，我们应扛起减负增效的重任，不忘教书初心，牢记育人使命，全面提升教育质量。

简介：【摘要】随着如今教育教学的改革以及双减政策的出台越来越多的人开始对于农村小学教学提高了关注，数学作为重点学科之一，会贯穿学生学习过程的始终。而小学正是学生奠定基础的良好时机，教师一定要把握住数学教学的重难点，为学生奠定扎实的基本功。要采取行之有效的教学方法来解决教学过程中所遇到的问题，帮助学生有效的提高自身的学科核心素养与数学知识储备。因此，教师在农村小学数学课堂教学中，应创新教学方法，努力提升并有效完成教学目标。教师在授课过程中，应深入了解小学学生的学习习性和心理特点，有针对性地进行教学，使学生的思维能力和对数学的学习兴趣得到提高和培养。

简介：摘要：学生作业设计是我校教育教学工作的重要环节，是学校课堂教学活动的必要补充。在课堂教学提质增效基础上，教师认真利用好作业育人功能。通过优化设计合理可行的作业，既有助于孩子积累知识、形成能力、养成良好习惯，也有助于老师检验课堂教学、精准分析学情、完善教学模式,从而提升教学质量。

简介：【摘要】小学音乐教育属于艺术类培养学科,在实施小学音乐艺术教学课程中创造条件使广大学生可以更好地感受音乐、掌握音乐技能和提高音乐学习效率,是我国小学音乐艺术教学工作中的重要课程内容。音乐图谱化教学方式能够有效的激发每个学生的内在热情动力和主观积极性,同时带给学生良好的音乐知识学习与体验,本文就巧用“图谱”，提升小学音乐教学质量展开论述。

简介：摘要：在当前形势下，人才培养已经成给各国国际竞争的重要核心问题，而如何培养出各方面素质都良好的新时代人才也逐渐成为每所孩子园、学校所面临的一个新问题。随着我国经济不断发展，深化改革规范发展是国家进步的必经之路，因此不断提升小学教育质量也是大力发展教育的前提。但是正如我国经济发展不均一样，我国也长期存在教育资源分布不均的情况，本文主要聚焦乡村小学，浅析乡村小学教育教学质量，并针对当前情况进行策略研究。

简介：摘要：课程改革要求广大教师深化中职教学工作的任务，以科学的方式和态度开展整体教学活动，建立良好的教学秩序，并在此基础之上，努力提高教学的质量，创新教学的方式。不但要以令学生接受良好的知识教育为目的，更要有效拓展学生的能力。基于此，教师应正确认识到当前中职电工教学方面的问题，结合学生实际情况以及教学的内容进行有效创新，以期全面提高教学质量，达到新课程标准要求，让学生不仅吸取知识，还能实现自身能力提高，为他们日后更好的服务于社会、发展社会等打下良好的基础，本文就提升中职电工教学质量的方式展开了分析。

简介：摘要：随着课程改革的不断推进，学校内的课程设置种类不断丰富，课堂的气氛也更加的活跃，但是，改革对热情并未带来预期中的效果，丰富的课程种类和热闹的课堂氛围并没有很明显的提升课堂的质量。因此，为了解决这一问题，在教学过程中保持教学评的一致性，不仅能够明确教师的课堂目标，也能够落实正确的教学理念，从而提升教学的质量。本文主要是针对课程改革背景下，如何落实好教学评一致性原则进行探讨，旨在通过谨慎的思考和分析，找出解决问题的方法，提高课堂的教育质量。

简介：摘要：在化学课程新课标的指导下以及对“双减”和“五项管理”工作的落实，而时间 + 汗水的质量提高模式越来越不能适应形势的发展，而“质量是学生和家庭的未来，是老师的身价，是学校的生命”，对于如何提升教学质量的问题迫在眉睫。

简介：摘要：提高高校教学质量，是打造知名教学品牌的重要路径，既可以为学生提供前沿、高端的教学服务；又可以推进教师教学教改进程。大学教师要结合学生特点以及就业现状，有效加强教学教改研究工作力度，钻研出有利于学生综合性发展、有利于学科创新性教育、有利于增强高品质素质的重要改革方案，为我国大学育人事业长期可持续发展献计出力。本文中对“加强教学教改研究，提升高校教学质量”的作用及策略进行详细阐述，希望可以为广大读者提供借鉴参素材，为我国大学教育打造知名度作出贡献。

简介：摘要：喜欢游戏是每个幼儿的天性，由于3-6岁幼儿年纪小，自控力弱，他们很难集中精力在课堂上听课。因此，创新教学模式、优化教学内容成为学前教育的重中之重。教育教学工作的初衷是增加学生的知识，培养学生的道德素质。然而，一些学校为了“打高分、提名气”，不断增加孩子的学习负担，挤压孩子的闲暇时间，这种现象在学前教育中也很常见。新课程改革背景下，幼儿园学前教育应与时俱进，引进先进的游戏教学法，将游戏活动合理地融入教学工作中，打造一种寓教于乐的教学模式，让幼儿在玩耍过程中提高知识水平与能力素养，促进幼儿全面、健康的成长。

简介：摘要：学期教育作为幼儿阶段的启蒙教育，对其未来成长具有重要作用。幼儿园有效教学可以引领孩子的身心健康发展，幼儿也能在此学习到丰富的知识，关系着学生良好习性的养成。在以往教学中，人们通常忽视幼儿园教学的重要性，片面的认为幼儿园只是帮忙照看孩子的场所，教师也在教学中缺乏创新思维，这极不利于孩子的潜能的开发。本文将针对这一现象，对幼儿园的有效教学做出探析研究。

简介：摘要：在当代发展背景下，人们越发注重身体素质，体育活动也成为人们广泛关注的重要锻炼方式。在开展初中体育教学的过程中，要正确看待初中体育课程的重要性，进行相关问题的解决，促进学生全方位的身心发展。

简介：摘要：在教育改革的大背景下，也对小学语文教学提出了更高的要求。所以，教师应该努力地提升自身的业务能力，不断地调整和创新自身的教学方法，从而使得小学语文教学质量得到充足的提升，推动学生语文素养的提升。因此，教师可以充分地利用多媒体技术，创设良好的学习情境；开展游戏活动，激活语文课堂，让学生在快乐中获取知识，并采用分层教学法，尊重学生的差异。

简介：摘要：体育游戏是近年来兴起的一种新的体育教育模式。它在小学体育教学活动中的应用，可以极大地丰富体育课的教学内容，提高学生的学习欲望，促进对运动技能的理解。体育教师应树立新的教学理念，科学设计体育游戏，创造良好的体育游戏环境，设计多样化的体育游戏，提高小学体育教育质量。

简介：摘要：在新课改的发展、建设和推广过程中，我国的教育教学体系得到了突飞猛进的改革，目前人们越来越重视学生的心理健康教育。如何以合适的方式帮助学生塑造健康的心理状态，成了教师要深入思考、不断探究的重要问题之一。心理问题不仅影响着学生的学习状态和学习成绩，还影响着学生的身心健康。在当今教学工作中，心理健康教育变得越来越重要。因此，教师要落实“以人为本”的教育观念，采用多种方法、多种手段，在小学教学中渗透心理健康教育，帮助学生形成积极、健康的心理状态，促进学生全面发展。